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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
138 KB
Methode: Vertretungsstunde Prozentrechnung - Arbeitszeit: 30 min
, Prozentrechnung Grundaufgaben
Hier findet man ein paar grundlegende Aufgaben zum Thema Prozentrechnung. Seite 1 hat den Fokus im Kopf rechnen zu üben, Seite 2 beinhaltet einen Mix aus Aufgaben zu Prozent- und Grundwert sowie Prozentsatz.
, Prozentrechnung Grundaufgaben
Hier findet man ein paar grundlegende Aufgaben zum Thema Prozentrechnung. Seite 1 hat den Fokus im Kopf rechnen zu üben, Seite 2 beinhaltet einen Mix aus Aufgaben zu Prozent- und Grundwert sowie Prozentsatz.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Fossilien, Wale
Das Dokument informiert über die Entstehung von Fossilien und SuS können die Evolution der Wale sowie ihr Wissen über Fachbegriffe einbringen.
, Angepasstheit, Fossilien, Wale
Das Dokument informiert über die Entstehung von Fossilien und SuS können die Evolution der Wale sowie ihr Wissen über Fachbegriffe einbringen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
806 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Analogie
Das Dokument befasst sich exemplarisch mit analogen Merkmalen bei Maulwurfsgrille und Maulwurf, zwei nicht nahe Verwandten Arten die unterschiedlichen Stämmen angehören und dennoch ähnliche Grabwerkzeuge aufeisen.
, Analogie
Das Dokument befasst sich exemplarisch mit analogen Merkmalen bei Maulwurfsgrille und Maulwurf, zwei nicht nahe Verwandten Arten die unterschiedlichen Stämmen angehören und dennoch ähnliche Grabwerkzeuge aufeisen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
US history, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III, conditional setences mixed tenses, mixed bag
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Grammatikübung mit Fokus auf If-Clauses und Vokabeln aus dem Text "The New World"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
144 KB
Methode: Brettspiel - Arbeitszeit: 30 min
, Aktiv / Passiv, Brettspiel, Passive Voice
Ein Brettspiel zum Einübung/Anwendung von verschiedenen Passiv-Formen mit Lösungen
, Aktiv / Passiv, Brettspiel, Passive Voice
Ein Brettspiel zum Einübung/Anwendung von verschiedenen Passiv-Formen mit Lösungen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Prima. 1, quiz
Hier findet sich ein Quiz, das gemeinsam mit den SuS gespielt werden kann. Die Lösungen sind vorhanden.
Hier findet sich ein Quiz, das gemeinsam mit den SuS gespielt werden kann. Die Lösungen sind vorhanden.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Rezept
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Sachtext, US history
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Green Line 3, unit 3: British history; Thanksgiving, reading comprehension; vocabulary
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Brief an Menoikeus, Epikur
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Zwischenüberschriften
Zwischenüberschriften finden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Diagramm, Diagramm auswerten, Diagrammanalyse
Diagramm auswerten
Diagramm auswerten
Ethik / Philosophie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
14 KB
Kompromisse
Die fünf Säulen des Islam
Die fünf Säulen des Islam
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
Kunst als Ausdruck epochentypischer Einstellung, Medien und Mediennutzung
Klärung der Grundbegriffe plus Zeichnung einer Erfingung Leonardo DaVincis
Klärung der Grundbegriffe plus Zeichnung einer Erfingung Leonardo DaVincis
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
65 KB
Kommunikation Thun
Erläuterung und Erarbeitung bongelingender Kommunikation
Erläuterung und Erarbeitung bongelingender Kommunikation
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Conversation, Speed Dating
Kleine Aktivität, die in den ersten Unterrichtstagen zum gegenseitigen Kennenlernen der Gruppe genutzt werden kann
Kleine Aktivität, die in den ersten Unterrichtstagen zum gegenseitigen Kennenlernen der Gruppe genutzt werden kann
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, be able to / be allowed to, Formal Letter, Klassenarbeit
4. Klassenarbeit: listening, grammar (substitute forms of modals), writing (formal letter)
, be able to / be allowed to, Formal Letter, Klassenarbeit
4. Klassenarbeit: listening, grammar (substitute forms of modals), writing (formal letter)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB
Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv, Satzglieder
Die Satzglieder bestimmen, Passiv blden
Aktiv und Passiv, Satzglieder
Die Satzglieder bestimmen, Passiv blden
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Reine Stoffe & Stoffgemische
Reine Stoffe & Stoffgemische
Reine Stoffe & Stoffgemische
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Einteilung der Stoffgemische
Einteilung der Stoffgemische:
Einteilung der Stoffgemische:
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
861 KB
Arbeitsheft, Bumerang, Farbe, Feilen, Laubsäge, Schablonenarbeit, Sicherheitsbestimmungen, Sprühlack, Sägen, Technik
1. Einführung Bumerang 2. Verwendete Werkzeuge 3. Arbeitsplan mit Werkzeugliste 4. Arbeiten mit Sprühlack (Sicherheitsregeln, Gefahrenhinweise, Anwendung) 5. Wie werfe ich einen Bumerang?
1. Einführung Bumerang 2. Verwendete Werkzeuge 3. Arbeitsplan mit Werkzeugliste 4. Arbeiten mit Sprühlack (Sicherheitsregeln, Gefahrenhinweise, Anwendung) 5. Wie werfe ich einen Bumerang?
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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