Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Lektürebegleitende Grammatik zu Seneca, Participium coniunctum, Seneca
Lektürebegleitende Grammatik zu Seneca
Lektürebegleitende Grammatik zu Seneca
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
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Demonstrativpronomina
Aufgabe 1: Wortpaare zu is und idem übersetzen; Aufgabe 2: 5. Sätze mit Lücken zu ille/hic/ipse - kongruente Formen bilden und Sätze übersetzen
Aufgabe 1: Wortpaare zu is und idem übersetzen; Aufgabe 2: 5. Sätze mit Lücken zu ille/hic/ipse - kongruente Formen bilden und Sätze übersetzen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Plinius Klausur Brief Euphrates
Die Klausur enthält eine Chrakterisierung des Euphrates.
, Plinius Klausur Brief Euphrates
Die Klausur enthält eine Chrakterisierung des Euphrates.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Methode: Projektarbeit
, latein, mostbrötchen, römisch kochen, römische rezepte, Schulfest
Zwölf römische Rezepte zum Nachkochen (lassen) mit den Stellenangaben der lateinischen Quellen. Geeignet für besondere Anlässe wie Schulfeste etc.
, latein, mostbrötchen, römisch kochen, römische rezepte, Schulfest
Zwölf römische Rezepte zum Nachkochen (lassen) mit den Stellenangaben der lateinischen Quellen. Geeignet für besondere Anlässe wie Schulfeste etc.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Campus A, erstes Lernjahr, latein
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr mit Campus A
, Campus A, erstes Lernjahr, latein
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr mit Campus A
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
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Passivbildung
Aktivformen in Passivformen umwandeln und umgekehrt sowie Übersetzung der passiven Formen
Aktivformen in Passivformen umwandeln und umgekehrt sowie Übersetzung der passiven Formen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
ACI, Gleichzeitigkeit, latein, Methode, Vorzeitigkeit, Übersetzung
Die SuS lernen die Herangehensweise bei der Übersetzung eines AcI und lernen außerdem die Zeitenfolge (Vorzeitigkeit, Gleichzeitigkeit)
Die SuS lernen die Herangehensweise bei der Übersetzung eines AcI und lernen außerdem die Zeitenfolge (Vorzeitigkeit, Gleichzeitigkeit)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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latein, Methode, pc, PPA, Übersetzung
Die SuS lernen die unterschiedlichen Übersetzungsmöglichkeiten des PC mit PPA. Die Formen des PPA sind ebenfalls eingefügt.
Die SuS lernen die unterschiedlichen Übersetzungsmöglichkeiten des PC mit PPA. Die Formen des PPA sind ebenfalls eingefügt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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latein, Methode, Participium coniunctum, pc, Übersetzung
Die SuS lernen, dass es unterschiedliche Möglichkeiten gibt, das PC zu übersetzen.
Die SuS lernen, dass es unterschiedliche Möglichkeiten gibt, das PC zu übersetzen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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latein, Methode, Übersetzung
Die SuS übersetzen anhand der Konstruktionsmethode einen lateinischen Satz und wenden dieses Prinzip auf weitere Sätze an.
Die SuS übersetzen anhand der Konstruktionsmethode einen lateinischen Satz und wenden dieses Prinzip auf weitere Sätze an.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
876 KB
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Methode: eigenverantwortliches Wiederholen und Vertiefen - Arbeitszeit: 60 min
, a-Konjugation, Genitiv, i-Konjugation
Formenübungen und Übersetzungstext
, a-Konjugation, Genitiv, i-Konjugation
Formenübungen und Übersetzungstext
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
Demonstrativa Latein
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Demonstrative im Lateinischen
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Demonstrative im Lateinischen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Partizipien (PPP)
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Catull Lesbiazyklus
Lehrprobe Die SuS sollen das c. 87 anhand von semantischen und syntaktischen Kriterien vorerschließen, übersetzen und die Enttäuschung Catulls über die einseitige Liebesbeziehung in den Gesamtkontext des Lesbiazyklus einordnen können
Lehrprobe Die SuS sollen das c. 87 anhand von semantischen und syntaktischen Kriterien vorerschließen, übersetzen und die Enttäuschung Catulls über die einseitige Liebesbeziehung in den Gesamtkontext des Lesbiazyklus einordnen können
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
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Catull Lesbia
Lehrprobe – De- und Rekodierung des carmen 8 (V. 12-19) mit Hilfe eines Lückentextes
Lehrprobe – De- und Rekodierung des carmen 8 (V. 12-19) mit Hilfe eines Lückentextes
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
12 KB
Verben: ire, genitivus possessivus, ire
Arbeitsblatt bzw. "Hefteintrag" mit Lücken
Arbeitsblatt bzw. "Hefteintrag" mit Lücken
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
6 KB
Komparativ, Positiv, Superlativ
Formen zuordnen; Komparativ bilden und übersetzen
Formen zuordnen; Komparativ bilden und übersetzen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Akkusativ, Personalendungen
Text übersetzen, Akkusativ als Adverbial oder Objekt, Deklination, 3. Ps Sg und Pl, Spannendes Rennen im Circus Maximus
, Akkusativ, Personalendungen
Text übersetzen, Akkusativ als Adverbial oder Objekt, Deklination, 3. Ps Sg und Pl, Spannendes Rennen im Circus Maximus
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
5 KB
5 KB
3. Deklination
Tabelle mit 10 lateinischen Wörtern
Tabelle mit 10 lateinischen Wörtern
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Deklinationen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
Lernformen angeben, Genera bestimmen