Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
, Altsteinzeit, Jungsteinzeit
Ethik / Philosophie Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
45 KB
45 KB
Fremde, Urteilsbildung, Vorurteile
Verhalten gegenüber Fremden, Urteile und Vorurteile
Verhalten gegenüber Fremden, Urteile und Vorurteile
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Hilfreiche Arbeitsblätter und Skripte für eine schülerzentrierte Unterrichtseinheit: Merkmale einer Erlebniserzählung, Tipps für die sprachliche Gestaltung, Schreibwerkstatt
Hilfreiche Arbeitsblätter und Skripte für eine schülerzentrierte Unterrichtseinheit: Merkmale einer Erlebniserzählung, Tipps für die sprachliche Gestaltung, Schreibwerkstatt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Methode: AS - Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv
verschiedene Zeitformen
Aktiv und Passiv
verschiedene Zeitformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,23 MB
2,23 MB
Arbeitszeit: 40 min
Beschreibung
Spielregeln als Vorgangsbeschreibung
Beschreibung
Spielregeln als Vorgangsbeschreibung
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Instrumente des Orchesters mithilfe von Lernvideos kennenlernen und in Instrumentengruppen einteilen
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,11 MB
2,11 MB
Instrumentenfamilien, Instrumentenkunde, Orchester
Mithilfe von QR-Codes schauen sich die SuS Videos an und benennen die Instrumente des Orchesters und deren Instrumentenfamilie. Zudem wird die Tonerzeugung notiert.
Mithilfe von QR-Codes schauen sich die SuS Videos an und benennen die Instrumente des Orchesters und deren Instrumentenfamilie. Zudem wird die Tonerzeugung notiert.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
551 KB
551 KB
Instrumentenkunde
Klassenarbeit zu den Grundlagen Instrumentenkunde (Realschulniveau)
Klassenarbeit zu den Grundlagen Instrumentenkunde (Realschulniveau)
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
1,00 MB
1,00 MB
aktives Zuhören und das Wiedergeben von Argumenten anderer mit eigenen Wörter, Argumentieren trainieren und automatisieren
Lehrprobe Die Schüler*innen können verstehend zuhören, eigene Meinungen äußern und Argumente vortragen.
Lehrprobe Die Schüler*innen können verstehend zuhören, eigene Meinungen äußern und Argumente vortragen.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche
Bruchteile, kürzen und erweitern, vergleichen von Brüchen
, Brüche
Bruchteile, kürzen und erweitern, vergleichen von Brüchen
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Gen 1, Herrschaftsauftrag, Herrschaftsauftrag Schöpfung Gen1, Schöpfung
Erarbeitung des Herrschaftsauftrags in Gen 1,28 anhand der hebräischen Ursprungsbezeichnungen mit Anwendung, indem die SuS in einem Dialog die Umsetzung des Herrschaftsauftrags am Beispiel Zoo vertiefen
Erarbeitung des Herrschaftsauftrags in Gen 1,28 anhand der hebräischen Ursprungsbezeichnungen mit Anwendung, indem die SuS in einem Dialog die Umsetzung des Herrschaftsauftrags am Beispiel Zoo vertiefen
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 240 min
, Druckverfahren, Linoldruck, Linolschnitt
Herstellen einer Linolplatte mit anschließendem Linoldruck
, Druckverfahren, Linoldruck, Linolschnitt
Herstellen einer Linolplatte mit anschließendem Linoldruck
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Familie und Ersatzgruppen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
169 KB
169 KB
Werte
Urteile und Vorurteile, Wirkung und Entstehung
Urteile und Vorurteile, Wirkung und Entstehung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
0,95 MB
0,95 MB
Arbeitszeit: 20 min
Synkope, Triole, Triole und Taktwechsel, Synkope, Taktwechsel, Triole
Rhythmische Besonderheiten: Triole, Synkope, Taktwechsel.
Synkope, Triole, Triole und Taktwechsel, Synkope, Taktwechsel, Triole
Rhythmische Besonderheiten: Triole, Synkope, Taktwechsel.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Altes Rom, Jungen und Mädchen im alten Rom, Kinder im alten Rom, Kindererziehung
Wie wurden Jungen im alten Rom erzogen und was lernten sie? Wie sah die Erziehung der Mädchen im alten Rom aus?
Wie wurden Jungen im alten Rom erzogen und was lernten sie? Wie sah die Erziehung der Mädchen im alten Rom aus?
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Bedürfnisse, Luxusbedürfnis, Menschliche Grundbedürfnisse, soziales Bedürfnis, Wünsche, Wünsche und Bedürfnisse
SuS nähern sich über ihre eigenen Bedürfnisse und Wünschen verschiedenen Bedürfnisarten und erarbeiteten passende Definitionen.
SuS nähern sich über ihre eigenen Bedürfnisse und Wünschen verschiedenen Bedürfnisarten und erarbeiteten passende Definitionen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
469 KB
469 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
Beschreibung, Bastelanleitung, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Beschreibung, Bastelanleitung, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
225 KB
225 KB
Arbeitszeit: 60 min
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreiben nach einem Bild
Schulaufgabe mit zwei Themen: Schreiben nach einem Erzählkern, Schreiben nach einem Bild
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreiben nach einem Bild
Schulaufgabe mit zwei Themen: Schreiben nach einem Erzählkern, Schreiben nach einem Bild
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
