Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
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GFS, Handout
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Formale Merkmale, Inhaltliche Merkmale
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Informieren, Sprachgebrauch, Schreibsituation, Textfunktion, Textsorten, Inhaltliche Merkmale
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, America, West Side Story
Teil 2 des Arbeitsblattes
, America, West Side Story
Teil 2 des Arbeitsblattes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Checkliste, Leserbrief
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
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Formulierungshilfen, Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
134 KB
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Bewerbung
Gliederung einer Bewerbung
Gliederung einer Bewerbung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
analyse, Drama
Einzelnen Schritte der Dramenanalyse einfach und verständlich erklärt
Einzelnen Schritte der Dramenanalyse einfach und verständlich erklärt
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Differenzierung, Formulierungshilfen, Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Mithilfe von Formulierungsbeispielen soll insbesondere sprachlich schwächeren Lernenden eine Unterstützung gegeben werden, ihre Inhaltsangabe zu strukturieren.
Mithilfe von Formulierungsbeispielen soll insbesondere sprachlich schwächeren Lernenden eine Unterstützung gegeben werden, ihre Inhaltsangabe zu strukturieren.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Inhaltsangabe, Merkmale einer Inhaltsangabe
Der Merkzettel zur Inhaltsangabe beinhaltet die wichtigsten Aspekte einer Inhaltsangabe und kann von den Lernenden gut zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit genutzt werden.
Der Merkzettel zur Inhaltsangabe beinhaltet die wichtigsten Aspekte einer Inhaltsangabe und kann von den Lernenden gut zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit genutzt werden.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Checkliste Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Methode: Besonders geeignet zum Kennenlernen und in Klassenlehrerstunden - Arbeitszeit: 10 min
, Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule
Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)
, Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule
Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Methode: Kommasetzung - Arbeitszeit: 15 min
, Kommasetzung Zeichensetzung
, Kommasetzung Zeichensetzung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
124 KB
124 KB
Methode: Tschick Lektüretest - Arbeitszeit: 40 min
, Tschick
Lektüretest Tschick
, Tschick
Lektüretest Tschick
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht, Reportage, Textarbeit, Textsorten, Zeitungsbericht
Zunächst untersuchen die SuS den Text nach typischen Merkmalen (in Abgrenzung zum Bericht). Durch eine Textarbeit (untersuchen nach W-Fragen) soll ein Schreibplan erstellt werden um auf dieser Grundlage einen Bericht zu formulieren.
Zunächst untersuchen die SuS den Text nach typischen Merkmalen (in Abgrenzung zum Bericht). Durch eine Textarbeit (untersuchen nach W-Fragen) soll ein Schreibplan erstellt werden um auf dieser Grundlage einen Bericht zu formulieren.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Argumentation, lineare Erörterung
Gliederung und Redemittel zu der linearen Erörterung und argumentation im Allgemein
Gliederung und Redemittel zu der linearen Erörterung und argumentation im Allgemein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Isa, Tschick
Charakterisierung Isa (Vorarbeit), Entwicklung der Beziehung zwischen Tschick, Maik und Isa, Bedeutung der Schauülätze (Müllhalde, Parkplatz, See)
Charakterisierung Isa (Vorarbeit), Entwicklung der Beziehung zwischen Tschick, Maik und Isa, Bedeutung der Schauülätze (Müllhalde, Parkplatz, See)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Methode: Checkliste zur Werbeanalyse
, Checkliste Werbung Satzbausteine
, Checkliste Werbung Satzbausteine
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Arbeitsblatt, Charakterisierung einer Person
Der Aufbau einer guten Charakterisierung wird in Schritten erklärt und kann von den SuS als Hilfsmittel benutzt werden.
Der Aufbau einer guten Charakterisierung wird in Schritten erklärt und kann von den SuS als Hilfsmittel benutzt werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie