Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Rezension, Tschick, Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Buchpräsentation, Buchvorstellung
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Argumentation, Checkliste, Leserbrief
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Wochenplan
, Corona, Gedichte, Großstadt, Großstadtlyrik, Lyrik, moderne Songtexte
Wochenplan zum Thema Großstadtlyrik als Distanzaufgabe
, Corona, Gedichte, Großstadt, Großstadtlyrik, Lyrik, moderne Songtexte
Wochenplan zum Thema Großstadtlyrik als Distanzaufgabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Österreich
42 KB
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Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Gefahr soziale Netzwerke
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Digitales Leben in sozialen Netzwerken
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Quiz/Test - Arbeitszeit: 10 min
, Das Schiff Esperanza, Drama, Fred von Hoerschelmann, Inhalt, Klasse 7, Klasse 8, quiz
Inhalts-Quiz (Multiple Choice, Einsatzantworten, Lücken,...) zu den ersten 10 Seiten (Schöningh) des Dramas (Szenen VOR dem ersten Treffen von Vater und Sohn).
, Das Schiff Esperanza, Drama, Fred von Hoerschelmann, Inhalt, Klasse 7, Klasse 8, quiz
Inhalts-Quiz (Multiple Choice, Einsatzantworten, Lücken,...) zu den ersten 10 Seiten (Schöningh) des Dramas (Szenen VOR dem ersten Treffen von Vater und Sohn).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
15 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Epik, Erzählverhalten
Schüler der 8. Klasse lernen anhand dieses Arbeitsblattes Grundformen des Erzählverhaltens kennen (mit Lösungen)
, Epik, Erzählverhalten
Schüler der 8. Klasse lernen anhand dieses Arbeitsblattes Grundformen des Erzählverhaltens kennen (mit Lösungen)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Lesetagebuch
, Andorra, Lesetagebuch, Max Frisch
Das Lesetagebuch kann über die Schulferien angefertigt werden und somit als "Einstieg" in die Reihe dienen. Sicherlich ist aber auch ein unterrichtsbegleitender Einsatz möglich.
, Andorra, Lesetagebuch, Max Frisch
Das Lesetagebuch kann über die Schulferien angefertigt werden und somit als "Einstieg" in die Reihe dienen. Sicherlich ist aber auch ein unterrichtsbegleitender Einsatz möglich.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Methode: Wiederholung zur Unterscheidung von Präpositionalobjekt und adv. Bestimmung
, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, Präpositionalobjekt
Nach einer kurzen Wiederholung und Merksätzen folgen Übungssätze
, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, Präpositionalobjekt
Nach einer kurzen Wiederholung und Merksätzen folgen Übungssätze
Deutsch Kl. 8, Realschule, Brandenburg
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Fremdwörter
Mit diesem Arbeitsblatt werden induktiv wichtige Fremdwörter eingeführt und geübt.
Mit diesem Arbeitsblatt werden induktiv wichtige Fremdwörter eingeführt und geübt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
843 KB
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Konjunktiv
Sprachbetrachtung: Verwendung des Konjunktivs
Sprachbetrachtung: Verwendung des Konjunktivs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Checkliste, Deutsch, Gedichtsanalyse, Klasse 8
Checkliste für Gedichtanalyse
Checkliste für Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
153 KB
153 KB
Bindewörter, Konjunktionen
Schüler verbinden vorgegebene Sätze mit vorgegebenen Konjunktionen und schreiben diese ab
Schüler verbinden vorgegebene Sätze mit vorgegebenen Konjunktionen und schreiben diese ab
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
87 KB
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Analysieren, Kurzgeschichte, Milchmann
Kurzgeschichte "Der Milchmann" analysieren
Kurzgeschichte "Der Milchmann" analysieren
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Methode: Formulierungshilfen für eine Argumentation
, Formulierungshilfen für eine Argumentation
, Formulierungshilfen für eine Argumentation
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bremen
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51 KB
Methode: dreifach differenziert
, Bewerbungsschreiben
, Bewerbungsschreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 20 min
, Gedicht, Gedichte, Lyrik, moderne Songtexte, Stadt
Dieses AB bietet einen thematischen Einstieg zum Thema Stadt-Lyrik. Eine Mind-Map zum Thema Stadt kann als Stundeneinstieg mit den SuS erarbeitet werden. Im Vorfeld hört und sieht man sich das Video gemeinsam mit den SuS an.
, Gedicht, Gedichte, Lyrik, moderne Songtexte, Stadt
Dieses AB bietet einen thematischen Einstieg zum Thema Stadt-Lyrik. Eine Mind-Map zum Thema Stadt kann als Stundeneinstieg mit den SuS erarbeitet werden. Im Vorfeld hört und sieht man sich das Video gemeinsam mit den SuS an.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
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Aufbau, Zeitung
Die SuS können den typischen Aufbau einer Tageszeitung differenziert wiedergeben, indem sie anhand eines ausgewählten Beispiels den Aufbau einer Zeitung unter Zuhilfenahme von Tippkarten rekonstruieren.
Die SuS können den typischen Aufbau einer Tageszeitung differenziert wiedergeben, indem sie anhand eines ausgewählten Beispiels den Aufbau einer Zeitung unter Zuhilfenahme von Tippkarten rekonstruieren.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
