Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Anekdote Lückentext
Anekdote Lückentext
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Sachtexte
Bericht im Gegensatz zur Reportage sollen die SuS herausarbeiten
Bericht im Gegensatz zur Reportage sollen die SuS herausarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Sachtexte
Dratsellungsformen von Zeitungen
Dratsellungsformen von Zeitungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Sachtexte
Überblick jornalistische Darstellungsformen
Überblick jornalistische Darstellungsformen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Sachtexte
Zeitungsanalyse
Zeitungsanalyse
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Vergelich der WAZ mit einer anderen Zeitung unter vorgegebenen Kriterien
Vergelich der WAZ mit einer anderen Zeitung unter vorgegebenen Kriterien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Textsorte Reportage
Textsorte Reportage
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Begrife suchen
Begrife suchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Zeiungsprojekt
Zeiungsprojekt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Zeitungsprojekte
Zeitungsprojekte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Zuordnung
Zuordnung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Sachtexte
Titelblatt Zeitung
Titelblatt Zeitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Novelle
Kurzgeschichte Kontrollraster
Kurzgeschichte Kontrollraster
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Novelle
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Medien
Aufgaben zur Figurencharakteristik im Film "Die Wolke".
Aufgaben zur Figurencharakteristik im Film "Die Wolke".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These, Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung, Basissatz
Drei Fragen zum Themenkomplex "Textgebundene Erörterung": Hinführung zu den Vorarbeiten, Erstellen einer Gliederung, Formulieren einer Einleitung
Drei Fragen zum Themenkomplex "Textgebundene Erörterung": Hinführung zu den Vorarbeiten, Erstellen einer Gliederung, Formulieren einer Einleitung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Begründete Stellungnahme, These, Steigernde Erörterung, Aufbau, Inhalt
Drei Fragen im zum Themenkreis "Textgebundene Erörterung": Hinführung zu den Vorarbeiten.
Drei Fragen im zum Themenkreis "Textgebundene Erörterung": Hinführung zu den Vorarbeiten.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schlagzeilen, Zeitung
Einzelne Schlagzeilen sollen den verschiedenen Zeitungsressorts zugeordnet werden.
Einzelne Schlagzeilen sollen den verschiedenen Zeitungsressorts zugeordnet werden.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Indirekte Rede
Übungssequenz mit folgenden Schwerpunkten: Verbtransformation Wunschsätze bilden Konditionalsätze erstellen
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
