Unterrichtsmaterial: Liste

Merkmale und Inhalt einer Ballade erfassen

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  23 KB
Balladen vortragen und neu erzählen
Anhand einer Ballade sollen allgemeine Merkmale bearbeitet und der Iinhalt näher untersucht werden.

Arbeitsblatt zu dem Thema "Kaufentscheidungen treffen mittels einer Scoring-Tabelle"

Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 7,  Realschule, Bayern  178 KB
Ausgaben, Einkaufen
Die SuS sollen Informationen von zwei Produkten analysieren, vergleichen und eine Kaufentscheidung treffen. Dazu verwenden sie eine Scoring-Tabelle.

Mittelalterliche Sprüche früher und heute

Gesellschaftslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  732 KB
Mittelalter Sprüche
Mit Hilfe von Bildern werden Sprüche, die wir heutzutage noch kennen, dem Mittelalter zugeordnet und deren Bedeutung im Mittelalter geklärt.

Transportweg Meer: Containerschifffahrt

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  283 KB
Nord- und Ostsee, nördliches Europa, südliches Europa, Mittelmeer, Bedrohung der Küsten und Meere
AM zum Thema Transportweg Meer: Schifffahrtsrouten, Ladekapazitäten, Kennzeichen und Entwicklung der Containerschifffahrt

Nutzung der Meere: Energie aus Erdöl, Erdgas, Windkraft

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  648 KB
Nord- und Ostsee, nördliches Europa, Bedrohung der Küsten und Meere, Rohstoffquelle Meer
Arbeitsblatt zur offshore Erdölförderung in der Nordsee, Unterscheidung zwischen konventionellen/unkonventionellen Lagerstätten, Vor- und Nachteile von Offshore-Windparks
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Vervollständige den Dialog mit dem Verb avoir.

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  16 KB
Arbeitszeit: 5 min
, avoir, Lückentext
Die SuS müssen den Dialog (Lückentext) anhand des Verbes "avoir" (haben) vervollständigen.

Bestimmter/unbestimmter Artikel: un/une, des, le/la, les

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  82 KB
Arbeitszeit: 5 min
, article défini au singulier, L'article indéfini, Plural, pronoms objets directs le, la, les
Die SuS müssen den bestimmten oder unbestimmten Artikel im Singular oder Plural benutzen.

Übung zum Leseverstehen + Verben „haben“ und „sein“

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  16 KB
Arbeitszeit: 20 min
, avoir, être, Leseverstehen, unregelmäßige Verben, Verben
Durch eine Übung zum Leseverstehen, versuchen die Schüler die Verben haben und sein zu identifizieren und deren Formen vertiefend kennen zu lernen.

La conjugaison des verbes en -er (die Konjugation der Verben)

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  18 KB
Arbeitszeit: 25 min
, avoir, être, verbes en -er, Übersetzung
La conjugaison des verbes d´avoir et être + le 1er groupe (die Konjugation der Verben haben und sein + der ersten Gruppe)

Conjuguer les verbes du 1er groupe et l´impératif

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  31 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Französisch, Imperativ, Verben, verben konjugieren
Die Verben der ersten Gruppe in Französisch konjugieren und den Imperativ bilden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Checkliste für das Schreiben einer Inhaltsangabe

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Ballade, Checkliste, Inhaltsangabe

Schreibplan für das Schreiben einer Inhaltsangabe Ballade

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Ballade, Inhaltsangabe, Schreibplan

Aufbau für die Analyse von Werbeanzeigen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
analyse, Aufbau, Werbeanzeige, Werbung

Merkblatt sprachliche Mittel zur Analyse von Werbung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Sprachliche Mittel, Werbeanzeige, Werbung

Formulierungshilfen zur Analyse von Werbung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Formulierungshilfe, Werbeanzeige, Werbung
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Direkte und Indirekte Objektpronomen

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
pronoms objets
SuS ersetzen die Objektpronomen. Bereits unterstrichen und Patz zum schreiben.

Arbeitsblatt aus der Physik (Lichtbrechung und Totalreflexion)

Physik  Kl. 7,  Realschule, Bayern  1,02 MB
Lichtbrechung an Planparallelen, Lichtbrechung
Totalreflexion

Arbeitsblatt aus der Physik (Licht und Schatten)

Physik  Kl. 7,  Realschule, Bayern  49 KB
Lichtstrahl, Lichtbündel, Licht
Licht und Schatten

Checkliste - einen Bericht verfassen/verbessern

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Bericht, Checkliste, Checkliste Bericht
Diese Checkliste dient der Überprüfung und Verbesserung des eigenen Berichts. Die Checkliste kann gut in Partnerarbeit verwendet werden.

Arbeitsblatt aus der Mathematik (Terme und Flächeninhalte)

Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Bayern  47 KB
Addition und Subtraktion von Termen, Terme
Terme
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 12281 Arbeitsblätter