Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  50 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Laufzettel - Lösung der sozialen Frage...
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  33 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Tafelbild - Lösung der sozialen Frage...
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  34 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Tafelbild - Lösung der sozialen Frage...
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  194 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Die Lösung der sozialen Frage - Gruppenarbeit
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  57 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Die Lösung der sozialen Frage - Gruppenarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  314 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Die Lösung der sozialen Frage - Gruppenarbeit
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  55 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Die Lösung der sozialen Frage
Geschichte/Politik/Geographie  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  227 KB
Gleichheit und Freiheit für alle
Die Lösung der sozialen Frage
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Saarland  482 KB
Antikes Griechenland, Attische Demokratie, griechische Götter, Griechisches Theater, Olympische Spiele
Die Arbeitsblätter beinhalten Arbeitsaufträge zur Terra X-Sendung "Die Griechen". Sie sind für eine 6. Klasse gedacht.
Informationsverarbeitung  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  26 KB
Anschriftenfeld DIN 5008
Änderungen DIN5008 von 2020 zum Anschriftenfeld eingearbeitet
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informationsverarbeitung  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  17 KB
Anschriftenfeld DIN 5008
eingearbeitete Änderungen der DIN 5008 von 2020
Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  14 KB
Methode: Arbeitsblatt lösen - Arbeitszeit: 15 min
, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Klammern auflösen, Rechnen mit Klammern, Äquivalenzumformung
Arbeitsblatt zum Thema Gleichungen mit Klammern lösen. Äquivalenzumformung
Musik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  38 KB
Gruppenarbeit, Internetrecherche, Rock- und Popmusik, Zeitstrahl
Die SchülerInnen sollen die, sich in der unteren Box befindenden, Namen der KünstlerInnen nachschlagen. Diese werden passend im Zeitstrahl eingeordnet und mit ein paar Fakten beschriftet.
Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,69 MB
Mittelalter, Mode im Mittelalter
Begriffe zur Mittelalterlichen Mode, mit praktischem Teil
Natur und Technik  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  129 KB
Methode: Konstruktionsaufgabe - Arbeitszeit: 90 min
, Konstruktion Hygieneschutz Sekretariat, Kunststoffe
Konstruktion Hygieneschutz Sekretariat
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
antiproportional, antiproportionale Zuordnungen
Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
antiproportionale Zuordnungen, Proportionale Zuordnungen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  145 KB
James Scobie, Lektüre, Nennt mich nicht Ismael
Die Schüler_innen verfassen eine WhatsApp-Nachricht, in der sie die sich veränderte Sicht auf ihren fiktiven Mitschüler James Scobie beschreiben und erläutern.
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  66 KB
Methode: Tandembogen, Aufwärmung, calentamiento - Arbeitszeit: 10 min
, 1. Lernjahr, 2. Lernjahr, Aufwärmung, Calentamiento, español, Grammatik, Klasse 6, Klasse 7, Modalverben, Partnerarbeit, poder, querer, Spanisch, Sprechen, Sprechübung, Tandembogen, Tandemübung, tener que
Eine Tandemübung zur Wiederholung der Modalverben
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Jugendsprache, Tschick
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 12279 Arbeitsblätter