Unterrichtsmaterial: Liste
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Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 7, Realschule, Bayern
15 KB
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7.Klasse, BWR, Umfrage Taschengeld
Ein Umfragebogen zum Thema Taschengeld. Mit Hilfe dessen wird eine Gruppenarbeit mit Erstellung von Plakaten durchgeführt.
Ein Umfragebogen zum Thema Taschengeld. Mit Hilfe dessen wird eine Gruppenarbeit mit Erstellung von Plakaten durchgeführt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Zeichensetzung
(Kommas)
(Kommas)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Groß- und Kleinschreibung
AB zur Groß- und Kleinschreibung
AB zur Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Groß- und Kleinschreibung
AB zur Groß- und Kleinschreibung
AB zur Groß- und Kleinschreibung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Schilderung - Bericht
sprachliche Unterscheidung
Schüler finden sprachliche Unterschiede
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Weltreligionen
Christentum
Christentum
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Weltreligionen
Judentum
Judentum
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Pronouns
Possessive Pronouns mit Lösungen.
Possessive Pronouns mit Lösungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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Winkelsumme im Dreieck
Innenwinkelsumme im Dreieck auf drei unterschiedliche Arten
Innenwinkelsumme im Dreieck auf drei unterschiedliche Arten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
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Schattenbildung, Lichtstrahl, Lichtbündel, Lichtquellen, Lichtempfänger
Arbeitsblatt zum Thema Schatten
Arbeitsblatt zum Thema Schatten
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Geheiminte
Wie mache ich Geheimtinte?
Wie mache ich Geheimtinte?
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
138 KB
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Erweitern, Kürzen
Einführung Bruchrechnen; Erweitern, Kürzen
Einführung Bruchrechnen; Erweitern, Kürzen
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
138 KB
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Größenvergleich von Brüchen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
106 KB
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Ballade
Die Ballade Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland erarbeiten, in Sinnabschnitte einteilen und die Wirkung der Ballade textgebunden erläutern.
Die Ballade Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland erarbeiten, in Sinnabschnitte einteilen und die Wirkung der Ballade textgebunden erläutern.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
168 KB
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Ballade
Produktionsorientierte Erarbeitung von Balladen: Tagebucheintrag verfassen, eine übersichtliche Checkliste zum Verfassen eines solchen Eintrags. Daran orientierte sich dann auch der Erwartungshorizont der Klassenarbeit, sodass es für die SuS transparent i
Produktionsorientierte Erarbeitung von Balladen: Tagebucheintrag verfassen, eine übersichtliche Checkliste zum Verfassen eines solchen Eintrags. Daran orientierte sich dann auch der Erwartungshorizont der Klassenarbeit, sodass es für die SuS transparent i
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
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Ballade
Eine Checkliste für das Verfassen eines Briefes. Es ging in dieser Einheit vorwiegend um die Erarbeitung von Balladen und dann produktionsorientiert die Perspektivenübernahme am Beispiel eines Briefs oder Tagebucheintrag.
Eine Checkliste für das Verfassen eines Briefes. Es ging in dieser Einheit vorwiegend um die Erarbeitung von Balladen und dann produktionsorientiert die Perspektivenübernahme am Beispiel eines Briefs oder Tagebucheintrag.
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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Wortschatzarbeit, Family - friends, School, Sport, UK and Ireland, Plural forms, Schreibprozess
Diese Stunde vertieft die regelmäßigen und unregelmäßigen Pluralformen.
Diese Stunde vertieft die regelmäßigen und unregelmäßigen Pluralformen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Argumentieren – eine begründete Stellungnahme schreiben: - Aufbau einer begründeten Stellungnahme - These – Argument – Beispiel - Einleitung und Schluss - Sprachliche Gestaltung
Argumentieren – eine begründete Stellungnahme schreiben: - Aufbau einer begründeten Stellungnahme - These – Argument – Beispiel - Einleitung und Schluss - Sprachliche Gestaltung
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Gesunde Ernährung, Konzentrationsbestimmung, Zuckergehalt in Getränken
Herstellen eines Tauchfühlers aus Haushaltsmaterialien zum Feststellen des Zuckergehaltes in verschiedenen Getränken (Versuchsprotokoll)
Herstellen eines Tauchfühlers aus Haushaltsmaterialien zum Feststellen des Zuckergehaltes in verschiedenen Getränken (Versuchsprotokoll)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
