Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Fahrplan zur Entwicklung einer begründeten Stellungnahme
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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present simple and progressive with future meaning
Eine Folie zur Erklärung des simple present und des present progressive im Futur.
Eine Folie zur Erklärung des simple present und des present progressive im Futur.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
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Gleichnis verlorener Sohne
Die Gruppenarbeit hat als Ziel, die verschiedenen Perspektiven aus dem Gleichnis aufzuschlüsseln und durch den gemeinsamen Vergleich, dass Gleichniss besser zu verstehen und zu deuten. Die Gruppen können mithilfe der Symbole zufällig zusammengetan werden.
Die Gruppenarbeit hat als Ziel, die verschiedenen Perspektiven aus dem Gleichnis aufzuschlüsseln und durch den gemeinsamen Vergleich, dass Gleichniss besser zu verstehen und zu deuten. Die Gruppen können mithilfe der Symbole zufällig zusammengetan werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Sommergeschichte zu Ende schreiben
Sommergeschichte zu Ende schreiben
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Supermarkt-Verkaufsstrategie
Ein erster Laufzettel für eine Erkundung im Supermarkt.
Ein erster Laufzettel für eine Erkundung im Supermarkt.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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die Figur des Paulus
Biografie Paulus
Biografie Paulus
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Versuch mit Zigarette
Versuch zur Trockendestillation von Zigaretten zum Nachweis von Teer und Kondensat
Versuch zur Trockendestillation von Zigaretten zum Nachweis von Teer und Kondensat
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Industrielle Revolution Text 2
Beginn der Industriellen Revolution in England (Grundvoraussetzungen /Sachwissen)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Industriellen Revolution Text 1 (mit Text 2) wäre eine Binnendifferenzierung möglich.
Es geht um die Voraussetzungen der Industirellen REvolution in England.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Die Sus müssen den Personen im Erlkönig vorgegebene Charaktereigenschaften zuweisen.
Die Sus müssen den Personen im Erlkönig vorgegebene Charaktereigenschaften zuweisen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Stockwerkbau
Tabelle zu den Stockwerken des Waldes
Tabelle zu den Stockwerken des Waldes
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Übungsblatt zur Anwendung des simple present
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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EInführung: proportionale Zuordnung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Diskussion
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Diskussion
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Diskussion
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II, Indirekte Rede
kurzes Trainingslager zur Einübung der Bildung von Konjunktiv I, Konjunktiv II
kurzes Trainingslager zur Einübung der Bildung von Konjunktiv I, Konjunktiv II
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Meinung begründen
Arbeitsblatt und Folie Eine Standpunkt begründen: Behauptung-Begründung-Beispiel
Arbeitsblatt und Folie Eine Standpunkt begründen: Behauptung-Begründung-Beispiel
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Feedbacksheet (discussion)
Bewertung einer Gruppendiskussion durch die Mitschüler als Teil einer mündlichen Prüfung
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Feedbacksheets (presentation)
Bewertung einer Präsentation durch die Mitschüler
als Teil einer mündlichen Prüfung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
