Unterrichtsmaterial: Liste

Kennzeichen des Lebendigen

Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  1,24 MB
Kennzeichen des Lebendigen
Einführung in das Thema Tiere

Relie les points. Übung zu "les nombres/les chiffres"

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  661 KB
Methode: spiel
, chiffres jusqu'à 100, Les nombres, Spiel
Die SuS müssen die Fragen beantworten und die Punkte dann verbinden, um am Ende einen "Daumen hoch" als Zeichnung zu bekommen.

Chanson Papaoutai de Stromae - texte à trous - (differenziert durch Knickmethode)

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  24 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 15 min
, chanson, Differenzierung, Lied, Papaoutai, Stromae
Lückentext zu dem Lied "papaoutai" von Stromae (differenziert durch Knickmethode)

Pour et parce que - exercices remettre les phrases dans l´ordre

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  26 KB
Arbeitszeit: 10 min
, parce que, phrases, pour

Pour/parce que et l´accord des adjectifs

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  17 KB
Arbeitszeit: 15 min
, adjectifs de couleur, adjectifs joli, parce que, pour
Wiederholung der Anwendung von "pour" und "parce que" sowie der adjektive.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Est-ce que/Qu´est-ce que - Differenziertes Arbeitsblatt

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  68 KB
Methode: Knickmethode differenziert
, Differenzierung, est-ce que, Qu'est-ce que, Questions
Durch die Knickmethode und weitere Hilfestellungen, können SuS mit verschiedenen Niveaus üben, wie Fragen gebildet werden.

Aufwärmübung zu unregelmäßigen Verben im 1. Lernjahr

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  66 KB
Methode: Spiel - Aufwärmübung zu unregelmäßigen Verben - Arbeitszeit: 5 min
, Spiel, Verben auf -er, Warm-Up
Spiel: 4 in einer Reihe - Aufwärmübung zu den unregelmäßigen Verben im 1. Lernjahr

Aufwärmübung zu den Verben du 1er groupe "en -er"

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  66 KB
Methode: Spiel - Aufwärmübung zu den Verben "en -er" - Arbeitszeit: 5 min
, Aufwärmen, Spiel, verbes en -er, Warm-Up
Spiel: 4 in einer Reihe, um die Bildung der Verben mit der "-er" Endung zu wiederholen.

Dreiecke Konstruieren

Mathematik  Kl. 7,  Hauptschule, Berlin  1,18 MB
Methode: Dreiecke und ihre Eigenschaften - Arbeitszeit: 90 min
, Dreieckskonstruktion
Textaufgaben

Merkblatt if-clauses typ 1,2,3

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
If-Clauses, Merkblatt, Übersicht
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

If clause typ 2 - Übung

Englisch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  22 KB
If clause, typ 2

Bau eines 3D Zellmodells

Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  29 KB
Methode: Bau eines 3D Zellmodells - Arbeitszeit: 90 min
, Modellbau, Modellkritik, Pflanzenzelle
Schüler bauen in Gruppen ein Zellmodell aus Alltagsgegenständen und üben anschließend Modellkritik

Das Leben der Inuit - Vergleich früher und heute

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  71 KB
Daseinsgrundfunktionen, früher vs. heute, Inuit, Vergleich
Die SuS vergleichen das Leben der Inuit früher und heute in tabellarischer Form

Einführung in den Hochdruck: Drucktechniken

Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  183 KB
Druckverfahren, Grafik, Hochdruck
Rezeptionstheoretische Erarbeitung von Drucktechniken mit Merkmalen und Wirkungen

Der Islam – Die Säulen des Islam: Ramadan, Hadsch

Katholische Religionslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Verhaltenstipps, 5 Säulen des Islam
Der Islam – Die Säulen des Islam: Ramadan, Hadsch; Verhaltensregeln; die Moschee
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

DaZ - Übung zu den Pluralendungen - Nomen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Plural
DaZ - Nomen; Plural

Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft

Katholische Religionslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
5 Säulen des Islam, Leben und Lehre Mohammeds
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft; Säulen des Islams: Glaubensbekenntnis, Gebetsritual, Almosen.

Arbeitsblatt Wiederholung Reimschema am Erlkönig

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Methode: Arbeitsblatt - Arbeitszeit: 25 min
, Goethe: Erlkönig, Reimschema, Reimschema Erlkönig
Wiederholung Reimschema

Arbeitsblatt für einen Gruppenauftrag zum Thema Zwillingsstudien

Psychologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  106 KB
Methoden der Psychologie, Zwillingsforschung
In 3er Gruppen sollen die SuS das Thema Zwillingsstudien im Rahmen des Themenblocks Methoden der Psychologie vertiefen. Zuerst lesen sie einen Text über getrennte Zwillinge und beantworten dazu ausgewählte Fragen.

DaZ A1 Artikel Singular der, die, das und Plural die

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Artikel
Die Artikel im Deutschen üben
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 12279 Arbeitsblätter