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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
Methode: Orientierungswissen, Überblick
, understanding mediation tasks, type of text, addressee, register and style, focus on aspects, purpose of mediation task
understanding mediation tasks by following the identification of - addressee and context, - aspects in focus and purpose of mediation, - type of text to be produces
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understanding mediation tasks by following the identification of - addressee and context, - aspects in focus and purpose of mediation, - type of text to be produces
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
459 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Joan is Awful, Terms of condition, while watching
Anhand der Folge können folgende Themen besprochen werden: Recht am eigenen Bild + AGBs/ Terms of conditions
, Arbeitsblatt, Black Mirror, Joan is Awful, Terms of condition, while watching
Anhand der Folge können folgende Themen besprochen werden: Recht am eigenen Bild + AGBs/ Terms of conditions
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
249 KB
climate change, global warming, Questions, Video
Die SuS schauen ein YouTube Video zum Thema climate chnage und füllen im Anschluss das AB aus. Der Link des Videos wird auf dem letzten Blatt aufgeführt.
Die SuS schauen ein YouTube Video zum Thema climate chnage und füllen im Anschluss das AB aus. Der Link des Videos wird auf dem letzten Blatt aufgeführt.
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
270 KB
drei, Nachhaltigkeit, Säulen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Analysis, Digital Age, Privacy, Social Media
Analyse eines Artikels, Thema: Digital Age
Analyse eines Artikels, Thema: Digital Age
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Analysis, Digital Age, Social Media
Analyse eines Artikels; Thema: The digital age
Analyse eines Artikels; Thema: The digital age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: listening task
, Listening Comprehension, multiple choice, offene Fragen, Social Media, Teenagers, True or false
Das Interview kann als Hörverstehen oder Hör-Sehr-Verstehen genutzt werden. In dem Interview beschreibt der Autor Simon Sinek potenzielle Probleme von exzessiver Nutzung sozialer Medien. Die Aufgaben bestehen aus geschlossenen und offenen Fragen.
, Listening Comprehension, multiple choice, offene Fragen, Social Media, Teenagers, True or false
Das Interview kann als Hörverstehen oder Hör-Sehr-Verstehen genutzt werden. In dem Interview beschreibt der Autor Simon Sinek potenzielle Probleme von exzessiver Nutzung sozialer Medien. Die Aufgaben bestehen aus geschlossenen und offenen Fragen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, Canada - Project
Arbeitsauftrag über Canada: Erstellung eines Projekt mit Hilfe von Aufgabenstellung, um Kanada näher kennenzulernen.
, Canada - Project
Arbeitsauftrag über Canada: Erstellung eines Projekt mit Hilfe von Aufgabenstellung, um Kanada näher kennenzulernen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Summary
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Methode: AB + listening + reading - Arbeitszeit: 60 min
, Freedom, song
die SchülerInnen setzen sich mit dem Inhalt des songs auseinander + Wortschaftzarbeit
, Freedom, song
die SchülerInnen setzen sich mit dem Inhalt des songs auseinander + Wortschaftzarbeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Sprechen Interview Ferien
An interview for after the holidays
An interview for after the holidays
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Warm up/getting to know each other
, Bingo, Getting to know each other (name, age, residence etc.), Summer Holidays, warm up
Bingo-Spiel, bei dem die S:S in einen mündlichen Austausch kommen und Unterschriften sammeln müssen
, Bingo, Getting to know each other (name, age, residence etc.), Summer Holidays, warm up
Bingo-Spiel, bei dem die S:S in einen mündlichen Austausch kommen und Unterschriften sammeln müssen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Viewing comprehension/ Detailverstehen
, culture, Identity, multicultural society, Racism
While viewing: Offene Fragen zum TED talk Post viewing: research / discussion
, culture, Identity, multicultural society, Racism
While viewing: Offene Fragen zum TED talk Post viewing: research / discussion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
diary entry, Tagebucheintrag
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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film review, writing, writing a review
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Vokabelwiederholung/ Übersetzung/ Rechtschreibung - Arbeitszeit: 10 min
Wortschatz und Idiomatik, Vokabelwiederholung, Wortschatz, Übersetzung
Vokabelwiederholung mit Übersetzung Englisch/Deutsch
Wortschatz und Idiomatik, Vokabelwiederholung, Wortschatz, Übersetzung
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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environmental problems, Fast Fashion, global issues
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch