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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Drama, Rezension, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Faust. Szene,, Garten": Analyse der ambivalenten Liebesauffassung von den Frauenfiguren Gretchen und Marthe mit abschließender Produktionsorientierung.
Lehrprobe Faust. Szene,, Garten": Analyse der ambivalenten Liebesauffassung von den Frauenfiguren Gretchen und Marthe mit abschließender Produktionsorientierung.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
26 KB
Zeilenübergreifend
Texte erschließen zum Bilderbuch "Die Perle" von Helme Heine in der 2. Klasse
Texte erschließen zum Bilderbuch "Die Perle" von Helme Heine in der 2. Klasse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
20. Jahrhundert
Lehrprobe Erarbeitung eines vertieften Rollenverständnisses der Spitzenmanager in Widmers „Top Dogs“ durch Analyse der Träume mit Hilfe eines psychologischen Erklärungsansatzes für menschliches Verhalten nach Alfred Adler
Lehrprobe Erarbeitung eines vertieften Rollenverständnisses der Spitzenmanager in Widmers „Top Dogs“ durch Analyse der Träume mit Hilfe eines psychologischen Erklärungsansatzes für menschliches Verhalten nach Alfred Adler
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Novelle
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Novelle MArio und der Zauberer
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Novelle MArio und der Zauberer
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
Goethe: Faust
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Faust I - Zwei Seelen wohnen ach, in meiner Brust. Erarbeitung der inneren Zerrissenheit Fausts - in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Faust I - Zwei Seelen wohnen ach, in meiner Brust. Erarbeitung der inneren Zerrissenheit Fausts - in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
218 KB
Wortarten
Es geht im das Thema WORTARTEN/ ADJEKTIVE / STEIGERUNG.
Es geht im das Thema WORTARTEN/ ADJEKTIVE / STEIGERUNG.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
43 KB
Adjektiv, Bestimmungswort, Groß- bzw. Kleinschreibung, Rechtschreibregeln, substantivierte Adjektive, Substantiv, substantivierte Verben
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
811 KB
Sprachtheorie
Lehrprobe Einstieg in Herders Sprachursprung
Lehrprobe Einstieg in Herders Sprachursprung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Konjunktiv I
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur Einführung des Konjunktivs I in der 7. Klasse.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zur Einführung des Konjunktivs I in der 7. Klasse.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,75 MB
Lehrprobe Lehrprobe zur nonverbalen Kommunikation. Lernjournal mit Lerntheken zu Minik, Gestik, Körperhaltung und Äußeres Erscheinungsbild. Bewertet mit 14 Punkten.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
513 KB
Lehrprobe Thema: Wie organisiere ich mich?
Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Zeitmanagement. Klappt in beliebigen 11 Klassen. Bewertet mit 14 Punkten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Lektüre (Lesekompetenz) - Figurenkonstellation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanarten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Roths Roman "Hiob" – Analyse der Charaktere und ihrer Einstellung zum und Identifikation mit dem American Way of Life
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Roths Roman "Hiob" – Analyse der Charaktere und ihrer Einstellung zum und Identifikation mit dem American Way of Life
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Lehrprobe Bedeutung von Lesen
Lehrprobe Bedeutung von Lesen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Bewerbung, Lebenslauf
Lehrprobe Bewerbung Lebenslauf
Lehrprobe Bewerbung Lebenslauf
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf für den 5. bewerteten Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch für das Lehramt Gym/Ge zum Thema Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
90 KB
Informationsauswertung
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
Ein Gruppenpuzzle zum literarischen Topos der Mühle -"Warum sind Mühlen so faszinierend?". Angelegt für eine Doppelstunde Deutsch (90 Minuten). Besonders geeignet für den Einsatz bei der Klassenlektüre "Krabat" (6. Klasse)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argument, argumentieren, Diskussion
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Lehrprobe Durchführung und Reflexion einer Talkshow zum Thema Handyverbot an der Schule unter besonderer Beachtung des Gesprächsverhaltens. Überzeugendes Argumentations- und ein sinnvolles Diskussionsverhalten trainieren
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13210 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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