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Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Gruppen, Gruppenarten, Autorität, Gruppendruck, Individualität
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Anwendung Klassicher Konditionieung in "Schöne neue Welt"
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
Lehrprobe Anwendungsstunde zu Krappmanns Indentitätstheorie, mithilfe eines Fallbeispiels, indem ein Dialog erstellt wurde.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Lehrprobe Lehrprobe im Bereich "Lernen", Thema: Der Zusammenhang von innerer Sprache und Bildern für das Lernen, erarbeitet und angewendet anhand der Visualisierungstechnik Concept-Map
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Klausur zum klassischen Konditionieren, incl. AAs mit Operatoren, bepunktet in Anlehnung an Zentralabitur.
Thematisch liegt der Fokus auf "Angst".
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Strukturlegetechnik zum Modelllernen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitsblatt zu den Effekten des Modelllernens
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Test zum Thema operantes Konditionieren mit Lösung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Klausur zum Thema Vorurteile/Erziehung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf zu den klassischen Aggressionstheorien- Freud Dollard Lorenz- Anwednungs- und Vertiefungsstunde- Rollenspiel
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Klausur zum Klassischen Konditionieren
Fallbeispiel zum Thema Schulangst + Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,28 MB
Klausur zum Thema Lernen (Klassische Konditionierung) aus der 11.2
Bearbeitung eines Fallbeispiels (Klassische Konditionierung) + Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Klausur zur Amlage-Umwelt-Problematik und unter Bezugnahme zum BEgriff der Bildsamkeit.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
919 KB
Text zur Reggio-Pädagogik sowie Vergleich und Kombination von Montessori- und Reggio-Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Klausur zum Thema Autorität und Gehorsam. Textgrundlage "Erziehung nach Ausschwitz". Im Unterricht wurden Auszüge aus der Biografie von Rudolph Höß gelesen.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bearbeitung eines Fallbeispiels im Hinblick auf unterrichtlich vorbereitete Lerntheorien. Die Fallanalyse soll mit Hilfe der Struktur pädagogischer Reflexion nach Beyer erfolgen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Konzepte der Frühförderung - Klausur zum Abschluss einer Unterrichtsreihe Montessori / Reggio im Vergleich zur Kindergartenpädagogik im Nazi-Deutschland.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Konzepte der Frühförderung: Text zu "Elite"-Kindergärten.
Aufgaben zum Vergleich mit Reggio-Pädagogik sowie eigene Stellungnahme.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Klausur im 1. HJ zur Erziehungsauffassung Buebs im Vergleich mit einer alternativen (Text) - Vorwissen zu Bueb erforderlich.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Kritische Auseinandersetzung mit Unterricht vor dem Hintergrund gestaltpsychologischen Wissens. Pädagogische Reflexion mit Hilfe der Strukturierung Beyers.
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