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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Gewalt Heilmeyer Rauchfleisch Pädagogik UB Q1
Lehrprobe „Schule ohne Gewalt?“ – Erarbeitung und Beurteilung des Streitschlichterprogramms und des Anti-Aggressions-Trainings als mögliche Gewaltprä- und - interventionsmaßnahmen am Sophie-Scholl-Gymnasium
Lehrprobe „Schule ohne Gewalt?“ – Erarbeitung und Beurteilung des Streitschlichterprogramms und des Anti-Aggressions-Trainings als mögliche Gewaltprä- und - interventionsmaßnahmen am Sophie-Scholl-Gymnasium
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Fallbeispiel Pädagogik EF UB
Lehrprobe Entwicklung von Handlungsmöglichkeiten zur Optimierung von Lernprozessen anhand des Fallbeispiels „Felix“
Lehrprobe Entwicklung von Handlungsmöglichkeiten zur Optimierung von Lernprozessen anhand des Fallbeispiels „Felix“
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Leitfaden Klausur schreiben
Das AB ist ein Leitfaden/Hilfestellung zur Erstellung einer Pädagogikklausur. Es beinhaltet zu den drei Teilen/Aufgaben Hinweise zur Vorgehensweise.
Das AB ist ein Leitfaden/Hilfestellung zur Erstellung einer Pädagogikklausur. Es beinhaltet zu den drei Teilen/Aufgaben Hinweise zur Vorgehensweise.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Lernen aus Fehlern
Grundlage: psychologischer Lernbegriff & Lernen aus Fehlern nach Fritz Oser
Grundlage: psychologischer Lernbegriff & Lernen aus Fehlern nach Fritz Oser
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, autoritärer Erziehungsstil, demokratische Erziehung, Erziehungsstile, Hurrelmann
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausführungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern Kind Beziehung kann nicht demokratisch sein“ mittels eines Partnerpuzzels.
, autoritärer Erziehungsstil, demokratische Erziehung, Erziehungsstile, Hurrelmann
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit dem demokratischen Erziehungsstil anhand der Ausführungen Hurrelmanns „Mut zur demokratischen Erziehung“ und Gründlers „Die Eltern Kind Beziehung kann nicht demokratisch sein“ mittels eines Partnerpuzzels.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Gewalt, Heitmyer, Rauchfleisch
Fallbeispiel und Aufgaben zum Thema Gewalttheorien nach Heitmeyer und Rauchfleisch. Als Klausur oder als erster Teil der mündlichen Prüfung im Abitur zu verwenden.
Fallbeispiel und Aufgaben zum Thema Gewalttheorien nach Heitmeyer und Rauchfleisch. Als Klausur oder als erster Teil der mündlichen Prüfung im Abitur zu verwenden.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Doppelstunde, Entwicklungsmaterial, Entwicklungsmaterialien, Montessori, Pädagogik, Q1, Reformpädagogik
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine geplante und durchgeführte Doppelstunde in einer Q1 (Pädagogik) zum Thema Entwicklungsmaterialien nach Maria Montessori inklusive Arbeitsmaterialien und einer einer "Musterlösung".
, Arbeitsblatt, Doppelstunde, Entwicklungsmaterial, Entwicklungsmaterialien, Montessori, Pädagogik, Q1, Reformpädagogik
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine geplante und durchgeführte Doppelstunde in einer Q1 (Pädagogik) zum Thema Entwicklungsmaterialien nach Maria Montessori inklusive Arbeitsmaterialien und einer einer "Musterlösung".
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Lerntheorien
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Behaviorismus, Klassische Konditionierung
Klassisches Konditionieren bewerten; Chancen und Grenzen kl. Kond.
Klassisches Konditionieren bewerten; Chancen und Grenzen kl. Kond.
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Gegenkonditionierung, klassisches Konditionieren
Klassisches Konditioneren, Gegenkonditionieren, wichtige Begriffe
Klassisches Konditioneren, Gegenkonditionieren, wichtige Begriffe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
klassisches Konditionieren, Pawlow
Klassisches Konditionieren: Ablaufschema, wichtigste Begriffe
Klassisches Konditionieren: Ablaufschema, wichtigste Begriffe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Angst, Klassische Konditionierung, Reziproke Hemmung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Kohlberg
Bewertung eines Fallbeispiels analog zu Kohlbergs Modell der moralischen Entwicklung
Bewertung eines Fallbeispiels analog zu Kohlbergs Modell der moralischen Entwicklung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
Erikson, Intimität vs Isolierung, Stufenmodell
Lehrprobe 6. Stadium in Eriksons Stufenmodell
Lehrprobe 6. Stadium in Eriksons Stufenmodell
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Lehrkräfte für Wirtschaft und Beruf und Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 110 min
, Heitmeyer
, Heitmeyer
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Erörterung
Reihe
Reihe
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
kognitive Entwicklung nach Piaget
Lehrprobe Ub mit dem Fokus aus pädagogische Handlungsoptionen
Lehrprobe Ub mit dem Fokus aus pädagogische Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Soziale Rolle und Identitätsentwicklung in Systemen öffentlicher Bildung Tillmann
Soziale Rolle und Identitätsentwicklung in Systemen öffentlicher Bildung
Soziale Rolle und Identitätsentwicklung in Systemen öffentlicher Bildung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Medientypen und Medienformate
Medientypen und Medienformate
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