Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Geometrie, Körper, Prisma, Pyramide, Quader, Würfel, Zusammengesetzte Körper
Die Schüler*innen bauen vorgegebene Zusammengesetze Körper, im Fokus steht hierbei das Vorgehen, diese Körper zu bauen. Die Schüler*innen sollen entdecken, dass Körper dann zusammengesetzt werden können, wenn sie eine Fläche gemeinsam haben
Die Schüler*innen bauen vorgegebene Zusammengesetze Körper, im Fokus steht hierbei das Vorgehen, diese Körper zu bauen. Die Schüler*innen sollen entdecken, dass Körper dann zusammengesetzt werden können, wenn sie eine Fläche gemeinsam haben
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
141 KB
Geometrie, Geometrische Körper, Körper, Körpernetze
Stunde zur Einführung von Körpernetzen (abgesehen von Würfel, das geschah in der Stunde zuvor)
Stunde zur Einführung von Körpernetzen (abgesehen von Würfel, das geschah in der Stunde zuvor)
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
Körper spiegeln, Symmetrie
Übung zum Spiegeln an einer bzw. zwei Spiegelachsen
Körper spiegeln, Symmetrie
Übung zum Spiegeln an einer bzw. zwei Spiegelachsen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
110 KB
110 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Abstand, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Winkel, Winkel an geschnittenen Parallelen, Winkel messen, Winkel zeichnen
Test zum Lernbereich "Lagebeziehungen geometrischer Objekte", zwei Versionen (Gruppe A und B) für ca. 45 Min.
, Abstand, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Winkel, Winkel an geschnittenen Parallelen, Winkel messen, Winkel zeichnen
Test zum Lernbereich "Lagebeziehungen geometrischer Objekte", zwei Versionen (Gruppe A und B) für ca. 45 Min.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
168 KB
168 KB
Einführung, Taschenrechner
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung verschiedener Tasten und Funktionen des Taschenrechners kennen.
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung verschiedener Tasten und Funktionen des Taschenrechners kennen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Bruchgleichung, Gleichungen, Textgleichung
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
21 KB
Grundaufgaben, Prozentrechnen, Prozentsatz, Prozentwert, Rabatt, Skonto, Grundwert
Umformen von Brüchen und Dezimalbrüchen in Prozentschreibweise, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Texaufgaben
Umformen von Brüchen und Dezimalbrüchen in Prozentschreibweise, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Texaufgaben
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Kreisfläche, Kreiszahl Pi, Kreisumfang
Berechnen von Umfang und Flächeninhalt vom Kreis, Textaufgaben
Berechnen von Umfang und Flächeninhalt vom Kreis, Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
137 KB
137 KB
Differenzierung, Potenzen, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramiden-Aufgabe zu Potenzen als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
differenzierende Pyramiden-Aufgabe zu Potenzen als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
104 KB
104 KB
Methode: differenzierender Eistieg
, Assoziativgesetz, Differenzierung, Kommutativgesetz, Punkt- vor Strichrechnung, Rechnen mit Klammern, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramidenaufgabe (Methode) zu Rechenvorteilen in Klasse 5, als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
, Assoziativgesetz, Differenzierung, Kommutativgesetz, Punkt- vor Strichrechnung, Rechnen mit Klammern, Schüleraktivierung
differenzierende Pyramidenaufgabe (Methode) zu Rechenvorteilen in Klasse 5, als Reaktivierung/Einstieg oder Sicherung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
14 KB
14 KB
Methode: Einstiegsaufgabe
, Anwendung, Differenzierung, Distributivgesetz, Einstieg, Motivation, Reaktivierung
Einstiegsaufgabe zur Reaktivierung des Distributivgesetzes in der Adventszeit, mit zwei Differenzierungsstufen (zusätzliche Hilfe bzw. weiterführende Aufgabe)
, Anwendung, Differenzierung, Distributivgesetz, Einstieg, Motivation, Reaktivierung
Einstiegsaufgabe zur Reaktivierung des Distributivgesetzes in der Adventszeit, mit zwei Differenzierungsstufen (zusätzliche Hilfe bzw. weiterführende Aufgabe)
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
3,68 MB
3,68 MB
Hunderterraum
Einfache Zahlenrätsel lösen
Einfache Zahlenrätsel lösen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Wurzelgleichungen, Wurzelgleichung
Übungsaufgaben zu Wurzelgleichungen
Übungsaufgaben zu Wurzelgleichungen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
14 KB
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Parabelschar, Tangenten, Trägergraph
Behandlung der geometrischen Bedeutung von Tangentialproblemen an Parabelscharen
Behandlung der geometrischen Bedeutung von Tangentialproblemen an Parabelscharen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
124 KB
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Parabelgleichungen, Aufstellen von Parabelgleichungen, Alltagsnahe Aufgaben, Anwendungsorientiert, Parabelgleichungen, Quadratische Funktionen
Praxisorientierte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Praxisorientierte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Parabelgleichungen, Aufstellen von Parabelgleichungen, Parabelgleichungen, Übungsaufgaben Parabel
Ausgewählte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Ausgewählte Übungen zum Aufstellen von Parabelgleichungen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
54 KB
54 KB
Potenzgesetze, Merkblatt, Potenzen, Potenzgesetze
Merkblatt zu den Potenzgesetzen (Übersicht)
Merkblatt zu den Potenzgesetzen (Übersicht)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
576 KB
576 KB
Dreieckskonstruktion, Mittelsenkrechte, Ortslinien und Ortsbereiche, Terme vereinfachen, Winkelhalbierende
Klassenarbeit Geometrie, Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, Ortslinien, Kreis, Parallelen, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, einfache Dreiecke konstruieren Terme vereinfachen
Klassenarbeit Geometrie, Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, Ortslinien, Kreis, Parallelen, Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, einfache Dreiecke konstruieren Terme vereinfachen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
196 KB
196 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Punkte im Raum, Vektoren, Vektorgeometrie
Klassenarbeit Vektorgeometrie, Punkte im Raum, Vektoren, Geraden im Raum, Parametergleichung, Lagebeziehung von Geraden
, Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Punkte im Raum, Vektoren, Vektorgeometrie
Klassenarbeit Vektorgeometrie, Punkte im Raum, Vektoren, Geraden im Raum, Parametergleichung, Lagebeziehung von Geraden
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
