Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Diktat
D oder T am Wortende ? AB mit orientiert an den Rechtschreibstrategien nach Fresch zur Strategie: Weiterschwingwörter
D oder T am Wortende ? AB mit orientiert an den Rechtschreibstrategien nach Fresch zur Strategie: Weiterschwingwörter
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Diktat
Ä oder E ? AB mit orientiert an den Rechtschreibstrategien nach Fresch zur Strategie: Ableitwörter
Ä oder E ? AB mit orientiert an den Rechtschreibstrategien nach Fresch zur Strategie: Ableitwörter
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
32 KB
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Aufsatz
Die Schüler sollen einen Text hinsichtlich der Satzanfänge überarbeiten.
Die Schüler sollen einen Text hinsichtlich der Satzanfänge überarbeiten.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
42 KB
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Synthese, Zeilenübergreifend
Leseprobe- das Schnupfenmännchen
Leseprobe- das Schnupfenmännchen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
29 KB
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Aussagesätze, Fragesätze, Fragewörter
Probe zu den Satzarten
Probe zu den Satzarten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Diktat
Lückendiktat
Lückendiktat
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
113 KB
113 KB
Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Grammatik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
291 KB
291 KB
Bildergeschichte, Aufsatz
Beurteilungsblatt zum Probeaufsatz (Bildergeschichte) - Schwerpunkt: Wörtliche Rede
Beurteilungsblatt zum Probeaufsatz (Bildergeschichte) - Schwerpunkt: Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
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Umgang mit Sachtexten, Aufsatz
Beurteilungsblatt Sachtext (Tierbeschreibung "Der Dachs")
Beurteilungsblatt Sachtext (Tierbeschreibung "Der Dachs")
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
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Bildergeschichte
Beurteilungsblatt für einen Probeaufsatz (Bildergeschichte)
Beurteilungsblatt für einen Probeaufsatz (Bildergeschichte)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
50 KB
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Grundwortschatz, Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Arbeitsblatt zum stummen h: Die Schüler erstellen sich eine Merkwörterliste von Wörtern mit stummem h. Sie tragen die Wörter nach Vokalen geordnet in Felder ein: -ah, -eh, -ih, -oh, -uh;
Arbeitsblatt zum stummen h: Die Schüler erstellen sich eine Merkwörterliste von Wörtern mit stummem h. Sie tragen die Wörter nach Vokalen geordnet in Felder ein: -ah, -eh, -ih, -oh, -uh;
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
14 KB
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Arbeitsblatt "Stichwortsammlung" zum Aufbau bzw. zur Strukturierung eines Berichts.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
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Eigenschaftswörter, Sprachbetrachtung, Wortarten
Sprachbetrachtung, bestimmen Wortarten Erklären Wortarten
Sprachbetrachtung, bestimmen Wortarten Erklären Wortarten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
2,83 MB
2,83 MB
Schreibwerkstatt zu den Kinderrechten (verschiedene kreative Gedichtsformen wie Rondell, Elfchen, Raute, Akrostichon)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
84 KB
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Verschlusslaute
Alltagsstunde zur Wiederholung der Auslautverhärtung
Alltagsstunde zur Wiederholung der Auslautverhärtung
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,63 MB
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Lehrprobe Wir können mit Eigenschaftswörtern Tiere vergleichen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
4,03 MB
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Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Gedicht von Hoffmann
Gedicht von Hoffmann
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
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Umgang mit Gedichten, Gedichte vortragen, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Der Zauberer Korinthe (James Krüss)
Der Zauberer Korinthe (James Krüss)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Wir werden Märchenerzähler II - Wir erzählen bekannte und selbsterfundene Märchen. Ziel der Unterrichtsstunde: Die Kinder erweitern ihre Erzählkompetenz, indem sie bekannte und selbsterfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher/inhaltlicher Kriter...
Lehrprobe Wir werden Märchenerzähler II - Wir erzählen bekannte und selbsterfundene Märchen. Ziel der Unterrichtsstunde: Die Kinder erweitern ihre Erzählkompetenz, indem sie bekannte und selbsterfundene Märchen unter Beachtung sprachlicher/inhaltlicher Kriter...
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Sinnerfassendes Lesen
Stolperwörter - In jedem Satz muss ein falsches Wort durchgestrichen werden.
Stolperwörter - In jedem Satz muss ein falsches Wort durchgestrichen werden.
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
