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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
2,23 MB
Buchstabenbaum, Silben, Wortschatzerweiterung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,19 MB
Methode: Escape Rätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Room, Herbst, Nomen, Station
Lehrprobe An 6 Stationen wenden die SuS ihr erworbenes Wissen über Nomen, Silben und bestimmte Artikel an.
, Escape Room, Herbst, Nomen, Station
Lehrprobe An 6 Stationen wenden die SuS ihr erworbenes Wissen über Nomen, Silben und bestimmte Artikel an.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
66 KB
Buchstabenfest
Groß- und Kleinbuchstaben in derselben Farbe anmalen
Groß- und Kleinbuchstaben in derselben Farbe anmalen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
45 KB
Buchstabenfest
Zu jedem Buchstaben ein Wort aufschreiben
Zu jedem Buchstaben ein Wort aufschreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
30 KB
sinnentnehmendes lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
32 KB
sinnentnehmendes lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
66 KB
sinnentnehmendes lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
30 KB
sinnentnehmendes lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Sinnentnehmendes Lesen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
23 KB
Fälle, heit, keit, nis, Pronomen, ung
Grammatikarbeit zu den 4 Fällen, zu Nomen: Einordnung in abstrakte Nomen, Dinge, Lebewesen, Wortbausteine heit, keit, nis, ung, Einzahl und Mehrzahl, Pronomen
Grammatikarbeit zu den 4 Fällen, zu Nomen: Einordnung in abstrakte Nomen, Dinge, Lebewesen, Wortbausteine heit, keit, nis, ung, Einzahl und Mehrzahl, Pronomen
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,39 MB
Methode: Handlungsorientiertes Lernen
, geschlossene Silbe, ie, langes i, offene Silbe
Lehrprobe
, geschlossene Silbe, ie, langes i, offene Silbe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
73 KB
DaZ, Mehrsprachigkeit
Wie man jemanden anspricht hängt von der Sprache und den kulturellen Gepflogenheiten eines Landes ab. Im Deutschen gibt es die Anredeformen du, Sie und ihr. Im Englischen wird nur die Anredeform you verwendet.
Wie man jemanden anspricht hängt von der Sprache und den kulturellen Gepflogenheiten eines Landes ab. Im Deutschen gibt es die Anredeformen du, Sie und ihr. Im Englischen wird nur die Anredeform you verwendet.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen
38 KB
Fabel Klasse 4
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
38 KB
Methode: Regenbogenfisch - Arbeitszeit: 45 min
, Beschreibung, Gefühle, Regenbogenfisch
Lehrprobe Die SuS sollen beschreiben, wie sich der Regenbogenfisch fühlt, wenn er keine Schuppe teilen will
, Beschreibung, Gefühle, Regenbogenfisch
Lehrprobe Die SuS sollen beschreiben, wie sich der Regenbogenfisch fühlt, wenn er keine Schuppe teilen will
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
647 KB
Methode: Täterbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Täterbeschreibung
Lehrprobe Den SuS soll bewusst gemacht werden, dass man Adjektive benötigt, um Dinge genauer zu beschreiben. Dazu soll ihnen eine Täterbeschreibung helfen.
, Adjektive, Täterbeschreibung
Lehrprobe Den SuS soll bewusst gemacht werden, dass man Adjektive benötigt, um Dinge genauer zu beschreiben. Dazu soll ihnen eine Täterbeschreibung helfen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
488 KB
Methode: Festigung der doppelten Konsonanten - Arbeitszeit: 45 min
, doppelter Konsonant, doppelter Mitlaut, Rechtschreibregeln
Lehrprobe Die SuS sollten die neu gelernten doppelten Konsonanten festigen und erste Trennungsreglen erlernen. Rechtschreibregel doppelter Mitlaut
, doppelter Konsonant, doppelter Mitlaut, Rechtschreibregeln
Lehrprobe Die SuS sollten die neu gelernten doppelten Konsonanten festigen und erste Trennungsreglen erlernen. Rechtschreibregel doppelter Mitlaut
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
732 KB
Aufsatz, Beschreiben, Personenbeschreibung, Schreiben, Text
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen zu den Personen ihrer Schule Personenbeschreibungen mit der Spielidee eines Rätsels. Die Reihe enthällt 8 Unterrichtseinheiten und die vorgestellte Stunde ist eine Schreibstunde relativ am Ende der Reihe.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verfassen zu den Personen ihrer Schule Personenbeschreibungen mit der Spielidee eines Rätsels. Die Reihe enthällt 8 Unterrichtseinheiten und die vorgestellte Stunde ist eine Schreibstunde relativ am Ende der Reihe.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
63 KB
Brief, Merkmale
Merkmale eines Briefes
Merkmale eines Briefes
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
525 KB
ABC, Lektüre Hexe Lilly, Zaubercode
Übung zum ABC
Übung zum ABC
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
219 KB
ABC, Hexe Lilly, Steckbrief
Arebitsblätter zu der Lektüre Hexe Lilly
Arebitsblätter zu der Lektüre Hexe Lilly
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
302 KB
Methode: Lesetext mit Fragen
, Fragen beantorten, Lesetext
Lesetext mit Fragen, antworte mit einem Satz
, Fragen beantorten, Lesetext
Lesetext mit Fragen, antworte mit einem Satz
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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