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Deutsch Kl. 1, Grundschule, Schleswig-Holstein
36 KB
Buchstabe R/r
Lehrprobe In der Stunde werden die Schülerinnen und Schüler akustisch, visuell und schreibmotorisch für den R-Laut sensibilisiert.
Lehrprobe In der Stunde werden die Schülerinnen und Schüler akustisch, visuell und schreibmotorisch für den R-Laut sensibilisiert.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf Erzählen Story Cubes gegenseitig Rückmeldung geben
Wir erzählen Geschichten mit Story Cubes - Erzählkompetenz weiter auszubauen mit Story Cubes sowie anderen gezielt Rückmeldung geben.
, Unterrichtsentwurf Erzählen Story Cubes gegenseitig Rückmeldung geben
Wir erzählen Geschichten mit Story Cubes - Erzählkompetenz weiter auszubauen mit Story Cubes sowie anderen gezielt Rückmeldung geben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
812 KB
Lese-Detektive Differenzierte Leseaufträge sinnentnehmend Lesen
Lese-Detektive – Wir lösen spannende Fälle– Differenzierte Leseaufträge mit dem Ziel Kompetenzen im sinnentnehmenden Lesen individuell zu erweitern
Lese-Detektive – Wir lösen spannende Fälle– Differenzierte Leseaufträge mit dem Ziel Kompetenzen im sinnentnehmenden Lesen individuell zu erweitern
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
812 KB
Märchenmerkmale
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Deutsch - lief sehr gut. Die Länge des Entwurfs wurde kritisiert (zu lang, zu ausführlich).
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
64 KB
Methode: Freschstrategien
, FRESCH
Wörter verlängern, ableiten, Groß-Kleinschreibung, Doppelkonsonanten
, FRESCH
Wörter verlängern, ableiten, Groß-Kleinschreibung, Doppelkonsonanten
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
264 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung, Steigerung der Adjektive
Vergleichsformen von Adjektiven (Grundstufe und Komparativ)
Vergleichsformen von Adjektiven (Grundstufe und Komparativ)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Wir hören einander zu und halten uns an Gesprächsregeln.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sprechen und diskutieren miteinander situationsgerecht zu selbst gewählten Aspekten zur Klassenlektüre.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sprechen und diskutieren miteinander situationsgerecht zu selbst gewählten Aspekten zur Klassenlektüre.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Autorentreff, Kriterien, Märchen
Lehrprobe Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Die Schüler planen, verfassen, überarbeiten und präsentieren ihre eigenen Märchen zur Förderung der Schreibmotivation und -kompetenz.
Lehrprobe Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Die Schüler planen, verfassen, überarbeiten und präsentieren ihre eigenen Märchen zur Förderung der Schreibmotivation und -kompetenz.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
743 KB
eine Sachkartei anlegen, Leseprobe, nicht durchgängiger Text
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
180 KB
Methode: 5-Sätze-Methode
, Geschichten Schreiben 5-Sätze Drachen
Lehrprobe Entwurf zum Schreiben einer 5-Sätze-Drachengeschichte
, Geschichten Schreiben 5-Sätze Drachen
Lehrprobe Entwurf zum Schreiben einer 5-Sätze-Drachengeschichte
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Schleswig-Holstein
211 KB
Personenbeschreibung, zusammengesetzte Adjektive
Lehrprobe Kompetenzbereich: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen in einer integrativen Einheit zur Personenbeschreibung
Lehrprobe Kompetenzbereich: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen in einer integrativen Einheit zur Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
1,77 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Elfchen
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen - erstellen eigener Elfchen zum Thema Eichhörnchen für das Klassen-Elfchen-Buch.
, Elfchen
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Elfchen - erstellen eigener Elfchen zum Thema Eichhörnchen für das Klassen-Elfchen-Buch.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
227 KB
Grundwortschatz, Silben, Konsonanten, Mitlaautverdopplung
AB zum Thema "Wann schreibe ich einen doppelten Konsonanten?"
AB zum Thema "Wann schreibe ich einen doppelten Konsonanten?"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
19 KB
Reimwörter
Sätze verbinden, Reimpaare. Artikel einsetzen
Sätze verbinden, Reimpaare. Artikel einsetzen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
281 KB
Bauplan Elfchen kreativ und produktionsorientiert anwenden; kriteriengeleitet Feedback mit Experten für Merkmale geben
SuS kennen den Bauplan eines Elfchens und wenden diesen kreativ, produktionsorientiert an, indem sie eigene Winter-Elfchen schreiben und kriteriengeleitet Feedback (Merkmal-Experten) zu entstandenen Elfchen geben
SuS kennen den Bauplan eines Elfchens und wenden diesen kreativ, produktionsorientiert an, indem sie eigene Winter-Elfchen schreiben und kriteriengeleitet Feedback (Merkmal-Experten) zu entstandenen Elfchen geben
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
492 KB
Unterrichtsentwurf Erzählung Leitfragen planen und umsetzen
Mithilfe von Fragen planen SuS zunächst gemeinsam und später einzeln einen Text und erhalten dabei differenzierte Unterstützung; Erzähltexte werden danach in eigene Texte umgesetzt (Fragen = „roter Faden“ /Erzähl-Struktur bei Handlungsfolge)
Mithilfe von Fragen planen SuS zunächst gemeinsam und später einzeln einen Text und erhalten dabei differenzierte Unterstützung; Erzähltexte werden danach in eigene Texte umgesetzt (Fragen = „roter Faden“ /Erzähl-Struktur bei Handlungsfolge)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lesestrategie Markieren Phantombilder, Skizze Verlaufsplanung Lesetrategie Markieren
Ablaufplan zum Unterrichtsentwurf mit folgendem Thema: Gezielte Informationsentnahme aus differenzierten Texten im Hinblick auf die Anwendung der Strategie Markieren
, Lesestrategie Markieren Phantombilder, Skizze Verlaufsplanung Lesetrategie Markieren
Ablaufplan zum Unterrichtsentwurf mit folgendem Thema: Gezielte Informationsentnahme aus differenzierten Texten im Hinblick auf die Anwendung der Strategie Markieren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lesestrategie Markieren Phantombilder
„Wir lösen einen neuen Kriminalfall und erstellen mithilfe von Zeugenaussagen Phantombilder.“ – Gezielte Informationsentnahme aus differenzierten Texten im Hinblick auf die Anwendung der Strategie Markieren.
, Lesestrategie Markieren Phantombilder
„Wir lösen einen neuen Kriminalfall und erstellen mithilfe von Zeugenaussagen Phantombilder.“ – Gezielte Informationsentnahme aus differenzierten Texten im Hinblick auf die Anwendung der Strategie Markieren.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
1,26 MB
Apfel, Apfelinneres, Kerngehäuse, Kernobst
Die SuS entdecken den Aufbau des Apfels von Innen, indem sie diesen längs und quer aufschneiden. Sie vergleichen die beiden Hälften miteinander und benennen die wichtigsten Teile.
Die SuS entdecken den Aufbau des Apfels von Innen, indem sie diesen längs und quer aufschneiden. Sie vergleichen die beiden Hälften miteinander und benennen die wichtigsten Teile.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
2,10 MB
Anfangsunterricht, Lesen, silbenlesen
Die SuS sollen am Anfang der 1. Klasse erste lautgetreue Silben lesen und diese zu Wörtern verbinden.
Die SuS sollen am Anfang der 1. Klasse erste lautgetreue Silben lesen und diese zu Wörtern verbinden.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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