Informierendes Schreiben - materialgestützt

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Methode: Schreiben eines informierenden Textes (materialgestützt) - Arbeitszeit: 90 min
Sachtextanalyse, informierendes Schreiben
Sachtextauswahl, die helfen, einen eigenen Sachtext zum Thema „wearbales“ zu verfassen

Klassenarbeit - Analyse der Kurzgeschichte "Fragebogen" von Josianne Maas

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

522 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Klassenarbeit zur Reihe Kommunikation in Kurzgeschichten

Lernkontrolle zu lyrischen Stilmittel - Fachbegriffe und Anwendung

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

18 KB

Methode: Lernstandskontrolle - Arbeitszeit: 25 min
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft

Analyse der Parabel "Das Land der langen Löffel"

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,14 MB

Parabeln
Klassenarbeit zum Thema Analyse einer Parabel

Parabeln - Der kleine König und die Sonne ( Eine Parabel analysieren)

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

124 KB

Parabeln
Klassenarbeit - Analyse der Parabel "Der kleine König und die Sonne"

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Klassenarbeit Klasse 10 Roman literarische Analyse Qualityland

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Deutsch, Klassenarbeit, Qualityland, Roman
Aufgabenstellung Erzähltextanalyse

Klausur Materialgestütztes Schreiben Hate Speech

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Hate Speech, Materialgestütztes Schreiben
Klausur Materialgestütztes Schreiben Hate Speech

Bewertungsbogen zum Verfassen einer eigenen Rede

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Rede, redeanalyse
Bewertungsbogen zum Verfassen einer eigenen Rede

Im Westen nichts Neues von Remarque - Analyse Bäumers Ankunft Zuhause

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Erich Maria Remarque, Im Westen nichts Neues

Klassenarbeit Auerhaus: Figurencharakterisierung Vera

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin

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Arbeitszeit: 90 min
, Auerhaus, Auerhaus Vera, Bewertung einer Figur, Bov Bjerg, Figurencharakterisierung, Stellung nehmen
Verfassen einer vollständigen Figurencharakterisierung der Figur Vera mit weiterführendem Schreibauftrag (SuS nehmen Stellung zu einem Thema aus dem Roman), genaue Musterlösung zur Figur im Lektüreschlüssel von Reclam XXL

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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Aufgabenblatt/ Klassenarbeit zu Besuch der alten Dame

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Interpretation Besuch der alten Dame / Dürrenmatt

Ein bisschen Frieden

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichte, Politische Lyrik, Songtext
Politische Lyrik: Ein bisschen Frieden von Nicole

Lyrik-Analyse: „Der alte Wirt in Lancashire" - Weerth (1843) / Vormärz

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Lyrikanalyse, Politische Lyrik, Vormärz
Politische Lyrik aus dem Vormärz interpretieren

Lektüre-Leistungskontrolle Kabale und Liebe

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Kabale und Liebe, Lektüretest

Materialgestützte Erörtung Klasse 10

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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der Vor- und Nachteile des EU-Projekts, 18-jährigen EU-Bürgerinnen und -Bürgern ein kostenloses Interrail-Ticket zur Verfügung zu stellen

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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit Shakespeare Das Wintermärchen

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Klassenarbeit Shakespeare Das Wintermärchen, Charakterisierung, Szenenanalyse

Klausur ,,Die Physiker" - Ermordung der Schwester Monika

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Ermordung, Schwester Monika
Klassenarbeit über die Ermordung der Schwester Monika mit EWH. Die Szene wurde gekürzt, jedoch wurde die ganze Szene verwendet.