Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Watzlawick
Anwendung der Kommunikationsmodelle auf die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl"
Anwendung der Kommunikationsmodelle auf die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Henning Mankell Chronist der Winde Träume
Durch das Arbeitsblatt kann ein Cluster zu den Träumen der verschiedenen Figuren des Romans erstellt werden.
Durch das Arbeitsblatt kann ein Cluster zu den Träumen der verschiedenen Figuren des Romans erstellt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Physiker Drama Figurenübersicht
Dieses Arbeitsblatt soll eine prägnante Figurenübersicht ermöglichen. Anhand verschiedener Kriterien sollen die wichtigsten Merkmale festgehalten werden.
Dieses Arbeitsblatt soll eine prägnante Figurenübersicht ermöglichen. Anhand verschiedener Kriterien sollen die wichtigsten Merkmale festgehalten werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, Naturgedicht
Vier Schritte für die Interpretation von Naturgedichten in unterschiedlichen Epochen
Vier Schritte für die Interpretation von Naturgedichten in unterschiedlichen Epochen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
EF, feedback, Gestaltungsmerkmale, Hilfen, Naturlyrik, Video
Formulierungshilfen für das Verfassen eines konstruktiven Kommentars in Verbindung mit Gestaltungsmerkmalen für eine Gedicht und Video Bewertung (Thema: Naturlyrik, EF, Produktion von Gedichten und videografische Umsetzung)
Formulierungshilfen für das Verfassen eines konstruktiven Kommentars in Verbindung mit Gestaltungsmerkmalen für eine Gedicht und Video Bewertung (Thema: Naturlyrik, EF, Produktion von Gedichten und videografische Umsetzung)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
613 KB
613 KB
5-Finger-Methode, EF, feedback, Naturlyrik, Video
Die Methode der 5-Finger war für die Lerngruppe unbekannt. Sie sollten erstellte Videos (Thema: Naturlyrik - Produktion von eigenen Gedichten - videografische Umsetzung als Video) anhand der Methode bewerten und ein Feedback in Kommentarform geben.
Die Methode der 5-Finger war für die Lerngruppe unbekannt. Sie sollten erstellte Videos (Thema: Naturlyrik - Produktion von eigenen Gedichten - videografische Umsetzung als Video) anhand der Methode bewerten und ein Feedback in Kommentarform geben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
719 KB
719 KB
Methode: Gruppenpuzzle Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Digitale Medien, Identität, Identitätskonstruktion, Kehlmann, mediale Kommunikation, Ruhm, Social Media
Das Material biete die Möglichkeit zur Auseinandersetzung mit der Konstuktion von Identität und den daraus resultierenden Gefahren. Es kann als Reiheneinstieg für ein Unterrichtsvorhaben zum Roman "Ruhm" (Daniel Kehlmann) genutzt werden.
, Digitale Medien, Identität, Identitätskonstruktion, Kehlmann, mediale Kommunikation, Ruhm, Social Media
Das Material biete die Möglichkeit zur Auseinandersetzung mit der Konstuktion von Identität und den daraus resultierenden Gefahren. Es kann als Reiheneinstieg für ein Unterrichtsvorhaben zum Roman "Ruhm" (Daniel Kehlmann) genutzt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Collage - Arbeitszeit: 8 min
, Collage, Figurencharakterisierung, Figurenkonstellation, Jugendroman, Reiheneinstieg, Wer ist Edward Moon?
Zum Einstieg in den Roman können die Sätze auf Seite 1 vervollständigt werden. Danach soll mittels eines Schaubild "grob" die Figurenkonstellation herausgearbeitet werden. Arbeitsteilig werden dann einzelne Figuren betrachtet. (Collagentechnik)
, Collage, Figurencharakterisierung, Figurenkonstellation, Jugendroman, Reiheneinstieg, Wer ist Edward Moon?
Zum Einstieg in den Roman können die Sätze auf Seite 1 vervollständigt werden. Danach soll mittels eines Schaubild "grob" die Figurenkonstellation herausgearbeitet werden. Arbeitsteilig werden dann einzelne Figuren betrachtet. (Collagentechnik)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,59 MB
6,59 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichten nach 45, Rollenspiel, Sybille Berg
Die SuS erhalten nur einen Auszug der Kurzgeschichte Nacht und entwickeln aus diesem ein Rollenspiel. Das Foto dient als weiterer Impuls.
, Kurzgeschichten nach 45, Rollenspiel, Sybille Berg
Die SuS erhalten nur einen Auszug der Kurzgeschichte Nacht und entwickeln aus diesem ein Rollenspiel. Das Foto dient als weiterer Impuls.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Zeitgestaltung
AB Erzählzeit, erzählte Zeit
AB Erzählzeit, erzählte Zeit
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Kurzgeschichten
Mit fehlerhaften Formulierungen, aus denen die richtige Lösung abgeleitet werden kann
Mit fehlerhaften Formulierungen, aus denen die richtige Lösung abgeleitet werden kann
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Materialgestütztes Schreiben
Eingeteilt in Einleitung, Hauptteil und Schluss
Eingeteilt in Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Die Physiker
zur vorbereitende HA geeignet
zur vorbereitende HA geeignet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Naturlyrik
zur Vorbereitung auf die zentrale Prüfung
zur Vorbereitung auf die zentrale Prüfung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
15 KB
Arbeitsaufträge, Werther
2 Arbeitsaufträge zu Goethes "Die Leiden des jungen Werther", Zwischenschritte
2 Arbeitsaufträge zu Goethes "Die Leiden des jungen Werther", Zwischenschritte
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Goethe: Faust
Sammlung der für die Einstiegsstunde "Faust" benötigten Materialien und Links
Sammlung der für die Einstiegsstunde "Faust" benötigten Materialien und Links
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
10 KB
Methode: Musteranalyse Epik zum Weiterschreiben
, Kafka, Literarische Analyse, Musteranalyse, Parabel, Vor dem Gesetz
Im Rahmen einer Reihe zur Epikaanalyse wurde unter anderem die Kafka Parabel besprochen, die Analyseergebnisse galt es zu verschriftlichen - Musteranalyse auf Lücke als Hilfestellung für schriftliche Analyse
, Kafka, Literarische Analyse, Musteranalyse, Parabel, Vor dem Gesetz
Im Rahmen einer Reihe zur Epikaanalyse wurde unter anderem die Kafka Parabel besprochen, die Analyseergebnisse galt es zu verschriftlichen - Musteranalyse auf Lücke als Hilfestellung für schriftliche Analyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Methode: Übersicht über die drei Großgattungen - Arbeitszeit: 20 min
, Dramatik, Epik, Interpretation, Lyrik
In einer Tabelle werden die Merkmale als auch die Anforderungen an einen zu verfassenden Schülertext (Interpretation der jeweiligen Gattung) zusammengefasst
, Dramatik, Epik, Interpretation, Lyrik
In einer Tabelle werden die Merkmale als auch die Anforderungen an einen zu verfassenden Schülertext (Interpretation der jeweiligen Gattung) zusammengefasst
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
200 KB
200 KB
Enhancement, transhumanismus
Arbeitsblatt zur Erarbeitung aktueller Enhancement-Technologien
Arbeitsblatt zur Erarbeitung aktueller Enhancement-Technologien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
102 KB
analyse, Drama, Dramenszene, Dramenszenenanalyse, Frühlings Erwachen, Interpretation
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Methodenblatt Anleitung Analyse und Interpretation einer Dramenszene
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
