Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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Sturm und Drang
Arbeitsblatt zur Charakterisierung der Väter in Kabale und Liebe
Arbeitsblatt zur Charakterisierung der Väter in Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
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Sturm und Drang
(Arbeitstext) Textzusammenstellung zur Gegenüberstellung von klassischer Tragödie und bürgerlichem Trauerspiel
(Arbeitstext) Textzusammenstellung zur Gegenüberstellung von klassischer Tragödie und bürgerlichem Trauerspiel
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
92 KB
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Sturm und Drang
(Arbeitstext) Informationstext zur Epoche Sturm und Drang
(Arbeitstext) Informationstext zur Epoche Sturm und Drang
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Sturm und Drang
Die SchülerInnen bauen Standbilder zur Vater-Kind-Beziehung in Kabale und Liebe (Ferdinand/Präsident, Luise/Miller).
Die SchülerInnen bauen Standbilder zur Vater-Kind-Beziehung in Kabale und Liebe (Ferdinand/Präsident, Luise/Miller).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Sprachliche Stilmittel, Gedichtinterpretation, Texterschließung, Textarbeit
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. eine Texterschließung und die Erarbeitung des Reimschemas.
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. eine Texterschließung und die Erarbeitung des Reimschemas.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel, Textarbeit
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. die Inhaltssicherung und die Erarbeitung rhetorischer Mittel.
Das AB beinhaltet im Rahmen der Analyse von Popsongs u.a. die Inhaltssicherung und die Erarbeitung rhetorischer Mittel.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Realismus, Bürgerlicher Realismus
Ausschnitt aus Fontanes Realismustheorie mit Aufgaben. (ehem LK)
Ausschnitt aus Fontanes Realismustheorie mit Aufgaben. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
58 KB
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Sprachliche Stilmittel
Überblick über rhetorische Stilmittel mit Beispielen zum Zuordnen
Überblick über rhetorische Stilmittel mit Beispielen zum Zuordnen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
29 KB
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Literarische Erörterung
Arbeitsmaterialien zu Thomas Vinterberg "Das Fest"
Arbeitsmaterialien zu Thomas Vinterberg "Das Fest"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
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ABzum Thema Lernen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
93 KB
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Aufklärung
Emilia Galotti - Erschließung Odoardo Galottis mit Hilfe szenischer Verfahren (szenisches Lesen und Hilfs-Ich)
Emilia Galotti - Erschließung Odoardo Galottis mit Hilfe szenischer Verfahren (szenisches Lesen und Hilfs-Ich)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Rhetorik
Ein Arbeitsblatt zur Einführung und Anwendung des Nachrichtenquadrates von Schulz von Thun!
Ein Arbeitsblatt zur Einführung und Anwendung des Nachrichtenquadrates von Schulz von Thun!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
69 KB
69 KB
Textarbeit, Texterschließung
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Roman
Tabelle zur inhaltlichen Auswertung der Kapitel von Kehlmanns Roman "Die Vermessung der Welt"
Tabelle zur inhaltlichen Auswertung der Kapitel von Kehlmanns Roman "Die Vermessung der Welt"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
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Rhetorik, Sprachliche Stilmittel
Schulz von Thun: Die vier Seiten einer Nachricht anhand von Beispielaussagen herausarbeiten.
Schulz von Thun: Die vier Seiten einer Nachricht anhand von Beispielaussagen herausarbeiten.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Fantasiereise zum "Ich" als Einstíeg zu Reihe Lyrik der Neuen Subjektivität
Fantasiereise zum "Ich" als Einstíeg zu Reihe Lyrik der Neuen Subjektivität
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Epoche, Literaturgeschichte
Arbeitsblatt zur Musterstunde (Lösung)
Arbeitsblatt zur Musterstunde (Lösung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Literaturgeschichte, Epoche
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
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Texterschließung
Reden analysieren und interpretieren (Rhetorik)
Reden analysieren und interpretieren (Rhetorik)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Im Rahmen einer Filmanalyse zum Western High Noon (mit Erarbeitung von Montagetechniken und weiteren filmischen Gestaltungsmitteln) kann dieses Arbeitsblatt als eigenständige Auswertung des Filmes benutzt werden; der Versuch wurde gemacht, mehrere Arbeits
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
