Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Ganymed, Gedichtanalyse, Goethe, Gott, Natur, Prometheus
Die Naturdarstellung sowie das Verhältnis zu Gott sollen in beiden Gedichten miteinander verglichen werden.
, Ganymed, Gedichtanalyse, Goethe, Gott, Natur, Prometheus
Die Naturdarstellung sowie das Verhältnis zu Gott sollen in beiden Gedichten miteinander verglichen werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation
Kommunikation Bild- und Figurenanalyse
, Kommunikation
Kommunikation Bild- und Figurenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
42 KB
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Methode: Kooperatives Lernen, Mindmap, Präsentation - Arbeitszeit: 60 min
, Abituraufgabe Hamburg 2022, Anna Seghers, Transit
Einstieg in den Roman "Transit" mit Gruppenarbeit. Folgende Aspekte werden beleuchtet: • Verhalten des Ich-Erzählers • Einbindung des Lesers • Beschreibung des Schauplatzes • Sprache Merkmale der Exilliteratur
, Abituraufgabe Hamburg 2022, Anna Seghers, Transit
Einstieg in den Roman "Transit" mit Gruppenarbeit. Folgende Aspekte werden beleuchtet: • Verhalten des Ich-Erzählers • Einbindung des Lesers • Beschreibung des Schauplatzes • Sprache Merkmale der Exilliteratur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Kommunikation, Körpersprache, Sprache
Die SuS erstellen arbeitsteilig spezielle Kommunikationssituationen, die im anschließenden Plenumsgespräch von den Teilgruppen besprochen und analysiert werden.
Die SuS erstellen arbeitsteilig spezielle Kommunikationssituationen, die im anschließenden Plenumsgespräch von den Teilgruppen besprochen und analysiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Die Nächte explodieren in den Städten, Expressionismus, Lyrik Expressionismus
Schrittweise werden die Schüler*innen zur Auseinandersetzung mit Lotzs Gedicht angeleitet.
Schrittweise werden die Schüler*innen zur Auseinandersetzung mit Lotzs Gedicht angeleitet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
2,62 MB
Methode: Den eigenen Lernzuwachs visualisieren
, lernlandkarte, Reihenabschluss, Visualisierung
Lernlandkarten visualisieren den eigenen Lernzuwachs. Besonders gut eignet sich das für einen Reihenabschluss oder aber zur Vorbereitung auf eine Prüfung.
, lernlandkarte, Reihenabschluss, Visualisierung
Lernlandkarten visualisieren den eigenen Lernzuwachs. Besonders gut eignet sich das für einen Reihenabschluss oder aber zur Vorbereitung auf eine Prüfung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Methode: Stellungnahme
, Bedeutung der Französischen Revo, Bedeutung der Französischen Revolution, Französische Revolution
Dieses AB leitet die Schüler*innen dazu an, die Aussage zu erläutern, die FR sei das "Laboratorium der Moderne" gewesen.
, Bedeutung der Französischen Revo, Bedeutung der Französischen Revolution, Französische Revolution
Dieses AB leitet die Schüler*innen dazu an, die Aussage zu erläutern, die FR sei das "Laboratorium der Moderne" gewesen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
242 KB
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Interpretation, kreativ, Lyrik
Die SuS sollen selbstständig ein Gedicht ihrer Wahl (Eine Auswahl wurde in den Klassenraum ausgehängt) auf eine kreative Weise interpretieren.
Die SuS sollen selbstständig ein Gedicht ihrer Wahl (Eine Auswahl wurde in den Klassenraum ausgehängt) auf eine kreative Weise interpretieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Methode: Langfristige Gruppenarbeit
, Epochen, Liebeslyrik, Referat
Die SuS sollen selbstständig Referate zur Liebeslyrik in den Epochen werden.
, Epochen, Liebeslyrik, Referat
Die SuS sollen selbstständig Referate zur Liebeslyrik in den Epochen werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
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Liebe, Lieder, Lyrik
Die SuS sollen eigene Ideen zum Thema Liebeslieder vorstellen
Die SuS sollen eigene Ideen zum Thema Liebeslieder vorstellen
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Infoblatt Deutsch in der Sek II - Arbeitszeit: 10 min
, Deutsch, info, Sek II
, Deutsch, info, Sek II
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
39 KB
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Methode: Brainwriting
, Anna Seghers, Exilliteratur, heimat, Transit
Das Arbeitsblatt dient als Einstieg für Anna Seghers Roman "Transit" (Abiturthema I, 2022 in Hamburg). Die Sequenz lehnt an eine UE aus der Lehrerhandreichung "Exilliteratur" aus dem Auer Verlag an.
, Anna Seghers, Exilliteratur, heimat, Transit
Das Arbeitsblatt dient als Einstieg für Anna Seghers Roman "Transit" (Abiturthema I, 2022 in Hamburg). Die Sequenz lehnt an eine UE aus der Lehrerhandreichung "Exilliteratur" aus dem Auer Verlag an.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
321 KB
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Methode: Rollenspiel (Bewerber Ferienjob/work and travel - Boss) - Arbeitszeit: 60 min
, Application, Bewerbung, Rollenspiel
Die Schüler spielen mit wechselnden Rollen einen Bewerber oder den Chef für eine Arbeit im Ausland (Situation work and travel). Die Jobs sind entsprechend gewählt. Die Stunde war sehr gut gelungen und es hat den Schülern viel Spaß gemacht.
, Application, Bewerbung, Rollenspiel
Die Schüler spielen mit wechselnden Rollen einen Bewerber oder den Chef für eine Arbeit im Ausland (Situation work and travel). Die Jobs sind entsprechend gewählt. Die Stunde war sehr gut gelungen und es hat den Schülern viel Spaß gemacht.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Eintstiegsstunde, Erich Fried, Liebeslyrik, Was es ist
Das Arbeitsblatt kann für die Einstiegsstunde in die Reihe "Liebeslyrik" verwendet werden. Die Aufgabenstellungen stammen aus dem Einfach Deutsch Unterrrichtsmodell zu Liebeslyrik.
Das Arbeitsblatt kann für die Einstiegsstunde in die Reihe "Liebeslyrik" verwendet werden. Die Aufgabenstellungen stammen aus dem Einfach Deutsch Unterrrichtsmodell zu Liebeslyrik.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Die Physiker
Das AB geht der Frage nach, inwiefern die Physiker von Dürrenmatt als Kriminalstück anzusehen sind und was ein Kriminalstück ausmachen. Dazu werden antizipierte Musterlösungen angeführt.
Das AB geht der Frage nach, inwiefern die Physiker von Dürrenmatt als Kriminalstück anzusehen sind und was ein Kriminalstück ausmachen. Dazu werden antizipierte Musterlösungen angeführt.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Gedichtinterpretation, Epoche, Literaturgeschichte
Auswertung von Heines Gedicht im Kontext der Epochenmerkmale des Vormärz
Auswertung von Heines Gedicht im Kontext der Epochenmerkmale des Vormärz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Offenes Drama, Soziales Drama, Drama
Textauswertung zum materialistischen Moralbegriff bei Büchner (Woyzeck)
Textauswertung zum materialistischen Moralbegriff bei Büchner (Woyzeck)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
174 KB
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Romantik, E.T.A. Hoffmann, Sandmann
Der Text aus Lindenhahn: Romantik. Berlin © Cornelsen Verlag 1998, S. 66/67 beschreibt das Doppelleben des E.T.A. Hoffmanns.
Der Text aus Lindenhahn: Romantik. Berlin © Cornelsen Verlag 1998, S. 66/67 beschreibt das Doppelleben des E.T.A. Hoffmanns.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Methode: Lernaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Dialekt, Ethnolekt, Soziolekt, Technolekt
Varietäten zuordnen
, Dialekt, Ethnolekt, Soziolekt, Technolekt
Varietäten zuordnen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
