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Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lebenssituationen
Lehrprobe Die Symbole und Gebärden der Taufe sollen in ihrer Bedeutung entfaltet und aus dem Glauben an Jesus Christus gedeutet werden. Die Schülerinnen sollen durch ihre persönlichen Gegenstände auf die Taufe in ihrem Leben aufmerksam gemacht werden.
Lehrprobe Die Symbole und Gebärden der Taufe sollen in ihrer Bedeutung entfaltet und aus dem Glauben an Jesus Christus gedeutet werden. Die Schülerinnen sollen durch ihre persönlichen Gegenstände auf die Taufe in ihrem Leben aufmerksam gemacht werden.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Lehrprobe Göttlicher und menschlicher Vergebungswille – ein Vergleich.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
160 KB
Hier meine BUV zum Thema "Jesus heilt den Gelähmten"
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
42 KB
Die Botschaft der Versöhnung
Die Schüler sollen die Geschichte von David und Goliath kennen lernen
Die Schüler sollen die Geschichte von David und Goliath kennen lernen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Thema Freundschaft in schwierigen Situationen - Fallbeispiele/ Dilemmageschichten
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
326 KB
Lehrprobe Schöpfung
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
761 KB
Lehrprobe Nächstenliebe
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Symbol "Weg"
- Wir begeben uns auf einen neuen Wegabschnitt
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Bayern
2,18 MB
Der Baumstumpf des Isais - aus einer Wurzel erwacht neues Leben. Sehr gelungene UV - für eine Stunde vor Weihnachten. In fast allen Klassenstufen und Schularten durchführbar. Sitzkreis mit Bodenbild - Naturmaterialien: Wurzel und Zweige werden benötigt.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
144 KB
UV zum Thema: "Woran erinnert der Dreikönigstag?"
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
63 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema: " Das Symbol Wasser"
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur für GK KR 12 zum Thema Ekklesiologie. Kirchengründung durch Jesus? - Dimensionen von Kirche - Konkretisierung an einem Beispiel
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
248 KB
Moses Berufung, die Zehn Gebote, Ostern, Pfingsten
Pfingsten - Gottes Geist bewegt Menschen - emotionale Veränderung der Jünger
Pfingsten - Gottes Geist bewegt Menschen - emotionale Veränderung der Jünger
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Erkenntniswege, Formen der Wahrheit
Klausuraufgabe aus dem GK Religion zum Thema Glauben und Wissen; Grundfrage: Ist der Mensch die Krone der Schöpfung? Analyse mit begründeter Stellungnahme gefordert
Klausuraufgabe aus dem GK Religion zum Thema Glauben und Wissen; Grundfrage: Ist der Mensch die Krone der Schöpfung? Analyse mit begründeter Stellungnahme gefordert
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Formulierung von Kriterien für einen gerechten Krieg mittels eines Vergleichs der Positionen von Aurelius Augustinus und Thomas v. Aquin, als Vorbereitung auf die Konfrontation mit einem als gerechten Krieg bezeichneten militärischen Konflikts/ Krieges.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Lehrprobe Der gerechte Frieden - Herausarbeiten von sechs Perspektiven (AT, NT, Kirche, Ethik, Schuld, Vergebung) auf die Thematik des Hirtenworts „Gerechter Frieden“ (2000) mittels eines Gruppenpuzzle, als Verdeutlichung der Position der DBK.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einführungsttunde zum Thmea Freundschaft und Liebe
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Lehrprobe Thema Schöpfung- In dieser Stunde wird thematisiert, warum wir Verantwortung für die Schöpfung haben sollen
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Bericht über Nahtoderfahrung, die man din die Unterrichtsreihe Tod und Auferstehung integrieren kann
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht über Nahtoderfahrung. Kann man in die Unterrrichtsreihe Tod und Auferstehung integrieren
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