Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
18 KB
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Influencer, Social Media
Eignet sich zur Vertiefung einer Unterrichtseinheit zum Thema "Influencer"
Eignet sich zur Vertiefung einer Unterrichtseinheit zum Thema "Influencer"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
, Propheten
Gut geeignet für ein kleines Gruppenpuzzle / PA.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
15 KB
15 KB
Influencer, Kommunikation, Social Media
SuS stellen sich entweder gegenseitig oder im Plenum mithilfe des Arbeitsblatts ihren Lieblings-Influencer vor
SuS stellen sich entweder gegenseitig oder im Plenum mithilfe des Arbeitsblatts ihren Lieblings-Influencer vor
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Identity, subcultures, Teenager
Zeitungsartikel von "the guardian" als Einstieg in das Thema youth subcultures
Zeitungsartikel von "the guardian" als Einstieg in das Thema youth subcultures
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
203 KB
203 KB
Methode: Peer Feedback
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
, Bewertungsbogen, feedback, Feedbackbogen, Gestaltungskriterien, Kriterien, peer feedback, Sachtextanalyse, sachtextanalyse analyst feedback kriterien bewertungstabelle bewertungsbogen schülerfeedback, Textanalyse
Die Schüler*innen können sich mithilfe der Tabelle gegenseitig gezielt Feedback zu ihren geschriebenen Sachtextanalysen geben
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
feedback, Summary
Mithilfe dieses Feedback Bogens können sich die SuS gegenseitig Rückmeldungen zu ihren Summaries geben
Mithilfe dieses Feedback Bogens können sich die SuS gegenseitig Rückmeldungen zu ihren Summaries geben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
352 KB
352 KB
Methode: Think-Pair-Share, Gruppenpuzzel auch möglich - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
, Globalisation, SDGs, Sustainability
Die SUS lernen den Begriff der Sustainability, die drei Diensinonen und die SDGs anhand des Nachhaltigkeitsdreieecks kennen und operationalsieren es anhand eines Beispielprojekts
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dimension of globalisation, Globalisation, Lebensweltbezug, Themeneinstieg
Die SuS lernen die den Begriff und die Diemnsinoen der Globalisierung und deren Dimensinoen kennen und sind dadurch in der Lage, erste Parallelen zu ihrer eigenen lebenswelt zu erschließen (soziokulturelles Orientierungswissen)
, dimension of globalisation, Globalisation, Lebensweltbezug, Themeneinstieg
Die SuS lernen die den Begriff und die Diemnsinoen der Globalisierung und deren Dimensinoen kennen und sind dadurch in der Lage, erste Parallelen zu ihrer eigenen lebenswelt zu erschließen (soziokulturelles Orientierungswissen)
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
433 KB
433 KB
Methode: Telephoning
, Telephoning
, Telephoning
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
71 KB
71 KB
Methode: Cartoon analysis
, cartoon analysis
Grundlagen zur Analyse eines Cartoons
, cartoon analysis
Grundlagen zur Analyse eines Cartoons
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
bakery, Berufskolleg, Berufsschule, Bäckerei, clients, customers, Fachverkäufer, tips
Tipps für eine attraktive Bäckerei für eine Klasse von Fachverkäufern, Übersetzung bzw. Mediation möglich evtl. sogar mit Rollenspiel (Kunde, Verkäufer)
Tipps für eine attraktive Bäckerei für eine Klasse von Fachverkäufern, Übersetzung bzw. Mediation möglich evtl. sogar mit Rollenspiel (Kunde, Verkäufer)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
24 KB
Methode: Textarbeit (Analyse, Kontextualisierung) - Arbeitszeit: 60 min
, analysis integration assimilation, Integration
Es handelt sich um kurze Textauszüge aus Celeste Ngs Roman Everything I Never Told You aus dem Jahre 2014, in denen es um die Integration einer chinesisch-amerikanischen Familie in den USA geht.
, analysis integration assimilation, Integration
Es handelt sich um kurze Textauszüge aus Celeste Ngs Roman Everything I Never Told You aus dem Jahre 2014, in denen es um die Integration einer chinesisch-amerikanischen Familie in den USA geht.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
227 KB
227 KB
Bauern, Jahrgang 6, Methodenkompetenz, Mittelalter
Das AB bietet einen methodischen Zugang zur Arbeit mit Gemälden im Geschichtsunterricht in Jahrgang 6.
Das AB bietet einen methodischen Zugang zur Arbeit mit Gemälden im Geschichtsunterricht in Jahrgang 6.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
105 KB
105 KB
Landeskunde, The British Isles
Arbeitsblatt zur Landeskunde der britischen Inseln. Länder werden auf der Karte und den passenden Flaggen zugeordnet.
Arbeitsblatt zur Landeskunde der britischen Inseln. Länder werden auf der Karte und den passenden Flaggen zugeordnet.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
9 KB
School Things, Schools in GB
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Comment, peer feedback, writing a comment
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
106 KB
Finn McCool Giant's Causeway Irish legends
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
Das Arbeitsblatt kann für eine Stunde herangezogen werden zur Lese- oder Hörkompetenz, welche die Legende des Charakters Finn McCool behandelt.
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
16 KB
16 KB
Aktiv / Passiv, Grammatik
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von aktiven und passiven Verbformen im Simple present und Simple past. Dabei muss sowohl zwischen aktiv und passiv unterschieden, als auch die richtige Zeitform eingesetzt werden.
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von aktiven und passiven Verbformen im Simple present und Simple past. Dabei muss sowohl zwischen aktiv und passiv unterschieden, als auch die richtige Zeitform eingesetzt werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
87 KB
Methode: Arbeitsstunde
American Politics, cartoon analysis
American Politics, cartoon analysis
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
855 KB
855 KB
Grammar, Present Perfect Progressive
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt zum present perfect progressive. Es gibt Lücken, welche von den SuS ausgefüllt werden müssen.
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt zum present perfect progressive. Es gibt Lücken, welche von den SuS ausgefüllt werden müssen.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
