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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Filmbeobachtungsbogen/Arbeitsblatt zum Film: "Bowling for Columbine" von Michael Moore
(The role of guns in the USA/Main aspects of the culture of guns and violence/Conclusions of the film)
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Farm animals
Englisch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Farm animals
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortstellung in Aussagesätzen und Einbindung von 'always, never, sometimes, usw.'
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ein Blatt, dass die Schüler zum Diskutieren über Drogen, Rauchen, Alkohol motivieren soll. Nach Vokabelliste.,
Learn to say "No!"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Einfache Fragen und Antworten
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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London
Hörverstehen: Lied "Another Day in Paradise" von Phil Collins: Lückentext mit Lösung. English G2000 A3, Unit 4, Themenbereich homeless, Obdachlose, Obdachlosigkeit
Hörverstehen: Lied "Another Day in Paradise" von Phil Collins: Lückentext mit Lösung. English G2000 A3, Unit 4, Themenbereich homeless, Obdachlose, Obdachlosigkeit
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Muss ich jedem Trend folgen? Die Schüler müssen lesen, verstehen und ankreuzen.,
Trends,
What is in?
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Was ist ein Trend? Die Schüler müssen lesen, verstehen und zeichnen.,
Trends,
What is in?
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Past
Folie zur Bildung des simple past von 'be'
Folie zur Bildung des simple past von 'be'
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Modern Novel
About A Boy - a project
About A Boy - a project
relations between characters in ´To Kill A Mocking Bird´ (ehem LK) Arbeitsblatt Englisch 12 Nieders.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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relations between characters in ´To Kill A Mocking Bird´ (ehem LK)
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
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Dialogues
Grundlagen eines Einkaufs- bzw. Verkaufsgesprächs auf einem Flohmarkt
Grundlagen eines Einkaufs- bzw. Verkaufsgesprächs auf einem Flohmarkt
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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much / many / little / few / a lot of, Verb: to be, Verb: have got / has got
AB passt zu Ostern: Präpositionen, Possessivpronomen. have, be und much/many/little/few werden wiederholt
AB passt zu Ostern: Präpositionen, Possessivpronomen. have, be und much/many/little/few werden wiederholt
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Possessivpronomen: my, your, his, her
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Eigenschaften den Hauptpersonen zuordnen,
The Wind in the Willows
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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History, Listening Comprehension
AB zur Listening Comprehension MARY ROSE Go Ahead 7 Unit 4
AB zur Listening Comprehension MARY ROSE Go Ahead 7 Unit 4
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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At the phone
Job Interview II Frequently asked interview Questions ( Application for the position as a Check-in agent at Düsseldorf Airport )
Job Interview II Frequently asked interview Questions ( Application for the position as a Check-in agent at Düsseldorf Airport )
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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At the phone
Job Interview 8 answers to frequently asked interview Questions ( Application for the position as a Check-in agent at Düsseldorf Airport )
Job Interview 8 answers to frequently asked interview Questions ( Application for the position as a Check-in agent at Düsseldorf Airport )
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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