Unterrichtsmaterial: Liste

Methode: Forschergruppen - Arbeitszeit: 50 min
Sprachbetrachtung, Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., , Nomen, Wortbausteine, Zusammengesetzte Nomen, Zusammensetzungen
Eine Unterrichtsstunde zum Thema zusammengesetzte Nomen in einer dritten Klasse zur Arbeit mit Wortbausteinen

Wörter mit tz
Die SuS erarbeiten gruppenweise die Besonderheiten ihrer Wörter und damit die vier Rechtschreibregeln zur Schreibung von Wörtern mit tz und z.

Methode: Entdeckendes Lernen: Wortgrenzen erkennen - Arbeitszeit: 7 min
, Abschreiben, Differenzierung, Groß-Kleinschreibung, richtig schreiben, Satzanfänge, Satzschlangen, Schlangensätze, sonderpädagogik, sonderpädagogik, Winter, winterliche Sätze, Wortgrenzen, Wortgrenzen finden
Die SuS finden die Wortgrenzen in den winterlichen Satzschlangen. Als Unterstützung dienen die Bilder. Nachdem die Wortgrenzen markiert sind, werden diese kontrolliert und dann mit den entsprechenden Lücken abgeschrieben.

Nomen, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Artikel, Deklination, Großschreibung, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Aufgaben zu folgenden Themen: Nomen, Verb, Adjektiv, Satz (Satzanfang, Satzende)

Gedicht, Wintergedicht
Arbeit an einem Gedicht: kurze Analyse, Bild zu dem Text, Lesetechniken

Methode: Placemat, Rätsel - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe Märchenmerkmale sammeln auf Placemat, daraus in Gruppenarbeit ein Rätsel erstellen

Methode: Märchenmerkmale in einem Märchen finden, daraus Rätsel erstellen, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Grimms Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Placemat
Lehrprobe SuS entdecken in ihrem Märchen Merkmale, und erstellen in Gruppenarbeit ein Rätsel dazu. Arbeit mit Placemat

Arbeitszeit: 45 min
, sinnerschließendes Lesen, Rechtschreibung, Präsensumwandlung, Attribute
Anhand der Fabel werden Aufgaben zum sinnerschließenden Lesen, Rechtschreibung, Präsensumwandlung, Attributen gestellt

Methode: Arbeitsblatt: Wir untersuchen ein Märchen
, Märchen
Das Arbeitsblatt kann genutzt werden, um ein Märchen zu untersuchen

Methode: Buchstabenweg A/a - Arbeitszeit: 40 min
, Buchstabeneinführung, Buchstabeneinführung A,a, Buchstabenweg
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf im Rahmen des Referendariats. Thema ist die Buchstabeneinführung zum A/a. Ich habe die Stunde nur ein paar Wochen nach der Einschulung einer 1. Klasse durchgeführt.

Methode: Lesespurgeschichte - Arbeitszeit: 40 min
, Deutsch, Differenzierung, Glossar, Grundschule, Gruppenarbeit, Lehrprobe, Lesekompetenz
Lehrprobe 1. Lehrprobe im Fachseminar Sonderpädagogik mit einem verkürzten Unterrichstentwurf

Methode: Sonderpädagogik und Deutsch - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Groß-Kleinschreibung, Satzanfänge, Satzschlangen, Schlangensätze, sonderpädagogik, Winter, Wortgrenzen
Lehrprobe In dem UE erkennen die SuS Wortgrenzen in Satzschlangen. Das übergeordnete Thema ist Winter. Die SuS kennzeichnen in den Satzschlangen zunächst die Wortgrenzen, schneiden dann die Wörter entsprechend ab und kleben diese auf.

Erlebniserzählung, Fantasiegeschichte, Satzanfänge
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse zu Satzanfängen und wenden passende Satzanfänge beim Verfassen einer Erlebnisgeschichte an.

Buchstabeneinführung

Erstlesen
Fragen zum Text beantworten

Methode: kreatives schreiben
, Kreatives Schreiben
Lehrprobe kreatives Schreiben zu "Zeitsprung ins Jetzt"

Kreatives Schreiben, Tomte Tummetott
Lehrprobe Anhang zur Lehrprobe

Methode: Kreatives Schreiben
, Kreatives Schreiben, Tomte Tummetott
Lehrprobe Kreatives Schreiben zu Astrid Lindgrens Tomte Tummetott

Methode: Partnerarbeit
, Wortfamilien, wortstäm, Wortstämme
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Wortfamilien und Wortstämme

Bericht