Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Basic Jump, Rope Skipping, Seilspringen
, Basic Jump, Rope Skipping, Seilspringen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Aufwärmen, Bewegungszeit, Unterrichtsbeginn
Bis alle fertig umgezogen sind, werden die Schnellen mit einer Bewegungsaufgabe belohnt.
Bis alle fertig umgezogen sind, werden die Schnellen mit einer Bewegungsaufgabe belohnt.
Sport Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
667 KB
667 KB
Spiele bewerten anhand von Kriterien, Spiele entwickeln, Spiele präsentieren
Lehrprobe Für welches Spiel entscheiden wir uns?
Lehrprobe Für welches Spiel entscheiden wir uns?
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
420 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Hochsprung, Kriterien, Schülerbeobachtungsbogen
Das Arbeitsblatt ermöglicht eine geegenseitige kriteriengeleitete Beobachtung der Hochsprungtechnik Fosbury Flop
, Hochsprung, Kriterien, Schülerbeobachtungsbogen
Das Arbeitsblatt ermöglicht eine geegenseitige kriteriengeleitete Beobachtung der Hochsprungtechnik Fosbury Flop
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
20 KB
20 KB
Methode: Info + Aufgabenstellungen - Arbeitszeit: 60 min
, Drei-Phasen-Modell, Motorisches Lernen
Arbeitsblätter mit entsprechenden Aufgaben für die Sekundarstufe II
, Drei-Phasen-Modell, Motorisches Lernen
Arbeitsblätter mit entsprechenden Aufgaben für die Sekundarstufe II
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
182 KB
182 KB
Methode: Prüfungsunterricht
, Flag Football, Flagfootball, Flag-Football
Lehrprobe Die SuS schulen und verbessern ihre Spielfähigkeit durch das Erkennen von Problemen und der Erarbeitung von Lösungsansätzen im Sinne des Spielverhaltens in der Offensive.
, Flag Football, Flagfootball, Flag-Football
Lehrprobe Die SuS schulen und verbessern ihre Spielfähigkeit durch das Erkennen von Problemen und der Erarbeitung von Lösungsansätzen im Sinne des Spielverhaltens in der Offensive.
Volleyball - Spielzüge entwickeln - Wir greifen gemeinsam an! SuS entwickeln Spilezüge im Volleyball
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Volleyball Spielzüge
Lehrprobe Förderung gruppentaktischer Handlungsmöglichkeiten anhand selbstentwickelter Spielzüge zur Optimierung des Angriffs in Bezug auf das Zielspiel
Lehrprobe Förderung gruppentaktischer Handlungsmöglichkeiten anhand selbstentwickelter Spielzüge zur Optimierung des Angriffs in Bezug auf das Zielspiel
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Hockey, Taktik
Lehrprobe In der Stunde geht es darum taktische Handlungsmuster für das Hockeyspiel zu entwickeln
Lehrprobe In der Stunde geht es darum taktische Handlungsmuster für das Hockeyspiel zu entwickeln
Sport Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Kleingrupppe - Arbeitszeit: 90 min
, Baubereich, Kraftausdauer, Muskulatur
Entwicklung eines Kraftausdauertrainings im Hinblick auf die im Zielberuf häufig beanspruchte Muskulatur
, Baubereich, Kraftausdauer, Muskulatur
Entwicklung eines Kraftausdauertrainings im Hinblick auf die im Zielberuf häufig beanspruchte Muskulatur
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,05 MB
3,05 MB
Methode: Partnerarbeit
, Belastungsempfinden, Borg-Skala, Einflussfaktor, Experiment, Fitness, individuelle Selbsteinschätzung, kriteriengeleitetes Erproben, Motivationssteigerung, Musik
Lehrprobe „Wir machen das Experiment“ – Wie motiviere ich mich zum Sport? Erfahrung und Bewertung von Musik als ein möglicher Einflussfaktor auf das individuelle Belastungsempfinden und die Motivationssteigerung.
, Belastungsempfinden, Borg-Skala, Einflussfaktor, Experiment, Fitness, individuelle Selbsteinschätzung, kriteriengeleitetes Erproben, Motivationssteigerung, Musik
Lehrprobe „Wir machen das Experiment“ – Wie motiviere ich mich zum Sport? Erfahrung und Bewertung von Musik als ein möglicher Einflussfaktor auf das individuelle Belastungsempfinden und die Motivationssteigerung.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
390 KB
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Einführung Handstand, Klasse 8, Mädchen
Sport Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
328 KB
328 KB
Erlebnispädagogik, Klasse 4, Mattenberg, Teambuilding
Sport Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
577 KB
577 KB
10. Klasse, Basketball, Korbleger, Positionswurf
Sport Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
807 KB
807 KB
Klasse 7, Parkour, Tic Tac, Überwinden von Hindernissen
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
855 KB
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Contemporary Dance, Tanz, Tanzen, Zeitgenössisches Theater
Lehrprobe Wie gestalten wir eine Gruppenchoreografie anhand der sieben Dimensionen des Tanzes? - in der US wird die materiale Dimension behandelt. SuS intergrieren verschiedene Alltagsgegenstände (Zeitung, Decke, Seil) in ihre Gruppenchoreografie.
Lehrprobe Wie gestalten wir eine Gruppenchoreografie anhand der sieben Dimensionen des Tanzes? - in der US wird die materiale Dimension behandelt. SuS intergrieren verschiedene Alltagsgegenstände (Zeitung, Decke, Seil) in ihre Gruppenchoreografie.
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Methode: teaching games for understandig - Arbeitszeit: 90 min
, Schlagwurf
die SuS vertiefen den Schlagwurf als Zielwurf in der Aufsetzerreihe
, Schlagwurf
die SuS vertiefen den Schlagwurf als Zielwurf in der Aufsetzerreihe
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Schlagwurf Reflexion
die SuS sollen ihre technischen Fähigkeiten selber einschätzen, oder von einem Partner einschätzen lassen.
, Schlagwurf Reflexion
die SuS sollen ihre technischen Fähigkeiten selber einschätzen, oder von einem Partner einschätzen lassen.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Querkasten, Sprunghocke
Lehrprobe Differenzierte Hinführung von der Hockwende zur Sprunghocke über den Querkasten. Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit der Hockwende herausarbeiten.
Lehrprobe Differenzierte Hinführung von der Hockwende zur Sprunghocke über den Querkasten. Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit der Hockwende herausarbeiten.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Stationenlernen
, Jumpstyle
Lehrprobe Lehrprobe anlässlich einer Revision - Material für Stationenlernen. Das Material wurde mit selbst gedrehtem Videomaterial ergänzt. Die Videos kann man aber auch bei YouTube finden oder die SuS selber erarbeiten lassen.
, Jumpstyle
Lehrprobe Lehrprobe anlässlich einer Revision - Material für Stationenlernen. Das Material wurde mit selbst gedrehtem Videomaterial ergänzt. Die Videos kann man aber auch bei YouTube finden oder die SuS selber erarbeiten lassen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
656 KB
656 KB
Tischtennis Beinarbeit
Stationstraining zur Beinarbeit im Tischtennis Material inklusive Differenzierungsmöglichkeiten
Stationstraining zur Beinarbeit im Tischtennis Material inklusive Differenzierungsmöglichkeiten
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
