Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Das zu dem Unterrichtsentwurf zugehörige Arbeitsblatt in doc Format zum individuellen Anpassen
Das zu dem Unterrichtsentwurf zugehörige Arbeitsblatt in doc Format zum individuellen Anpassen
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
925 KB
925 KB
Methode: Genetisches Lehren und Lernen
, Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln in Kleingruppen Regeln, die sie anschließend im Spiel gegeneinander erproben und schließlich im Gruppengespräch reflektieren
, Blindenfußball, Fußball, genetisches Lernen, Inklusion, Spielentwicklung
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln in Kleingruppen Regeln, die sie anschließend im Spiel gegeneinander erproben und schließlich im Gruppengespräch reflektieren
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
566 KB
Methode: Videoanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Bewegungsoptimierung, Hochsprung, Lattenüberquerung, Videoanalyse
Lehrprobe Die Videoanalyse wurde mit den kostenfreien Programm Kinovea durchgeführt.
, Bewegungsoptimierung, Hochsprung, Lattenüberquerung, Videoanalyse
Lehrprobe Die Videoanalyse wurde mit den kostenfreien Programm Kinovea durchgeführt.
Sport Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1. Klasse, Kleingerät, Seil, Seilspringen
Die SuS setzen sich in verschiedenen Übungen mit dem Seil auseinander.
, 1. Klasse, Kleingerät, Seil, Seilspringen
Die SuS setzen sich in verschiedenen Übungen mit dem Seil auseinander.
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6,89 MB
6,89 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren, Le Parkour, Parkour
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Le Parkour an einer Gesamtschule mit dem Thema Balancieren.
, Balancieren, Le Parkour, Parkour
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Le Parkour an einer Gesamtschule mit dem Thema Balancieren.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. B2, Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Clear, Duales Berufsausbildungssystem, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe großer Unterrichtsentwurf zur Einführung des Überkopfclears inkl. tabell. Verlaufsplan
, Badminton, Clear, Duales Berufsausbildungssystem, Vorhand-Überkopf-Clear
Lehrprobe großer Unterrichtsentwurf zur Einführung des Überkopfclears inkl. tabell. Verlaufsplan
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
934 KB
934 KB
Badminton, Taktikkarte, zentrale Position
Lehrprobe Anhand einer Taktikkarte soll die zentrale Position bzw. die Abweichung der zentralen Position beim Badminton erarbeitet werden. Der Entwurf wurde mit "sehr gut" bewertet.
Lehrprobe Anhand einer Taktikkarte soll die zentrale Position bzw. die Abweichung der zentralen Position beim Badminton erarbeitet werden. Der Entwurf wurde mit "sehr gut" bewertet.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
97 KB
97 KB
Methode: teiloffenes Lernarrangement
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
, Bewegen im Wasser, Bewegungserfahrung, Schwimmen, Wasserball, Wasserballkraul, Wassertreten
Lehrprobe Die SuS sammeln erste Bewegungserfahrungen mit dem Ball im Wasser und erproben anhand einer offenen Bewegungsaufgabe die Grundfertigkeiten im Wasser mit einem Ball (Wassertreten, Wasserballkraul, Werfen und Fangen).
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Methode: Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell
, Aggressionstheorien
Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell Erkläre das Modell anhand dir bekannter aggressiver Handlungen! Versuche dabei auf die drei bekannten Aggressionstheorien einzugehen!
, Aggressionstheorien
Aggressive Handlungen im Sport - ein Prozessmodell Erkläre das Modell anhand dir bekannter aggressiver Handlungen! Versuche dabei auf die drei bekannten Aggressionstheorien einzugehen!
Sport Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Atomspiel, Akrobatik, Körsperspannung
Atomspiel, Akrobatik, Körsperspannung
Atomspiel, Akrobatik, Körsperspannung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Methode: Bewertungsbogen Akrobatik Kür
, Kür Akrobatik Bewertungsbogen
Ein Bewertunsgbogen für SuS oder Lehrkraft für Akrobatik Kür
, Kür Akrobatik Bewertungsbogen
Ein Bewertunsgbogen für SuS oder Lehrkraft für Akrobatik Kür
Sport Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Methode: Kür Akrobatik
, Akrobatik Kür
Arbeitsauftrag für eine akrobatische Kür
, Akrobatik Kür
Arbeitsauftrag für eine akrobatische Kür
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
221 KB
221 KB
gelenkarten, Gelenke, Knochen
Text mit Aufgaben zum Thema
Text mit Aufgaben zum Thema
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Methode: Hausaufgabe oder Rechercheaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, Funktionen des Sports, Sporttheorie
, Funktionen des Sports, Sporttheorie
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
335 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
, Angriff, Angriffstaktik, Beurteilen, feedback, Gegeneinander, Taktik, Taktikspielkonzept, Volleyball
Lehrprobe Der nächste Punkt geht an uns – eigene Punkte im 3:3 erzielen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Partnerarbeit, Ringen und Kämpfen, Sicherheit, Stationenlernen, Stockkampf
Lehrprobe SuS erweitern ihr Bewegungsrepertoire im Stockkampf, indem sie Schlag- und Blockbewegungen im Rahmen eines Stationenlernens erproben und diese in einem ersten kleineren Kampf anwenden.
, Partnerarbeit, Ringen und Kämpfen, Sicherheit, Stationenlernen, Stockkampf
Lehrprobe SuS erweitern ihr Bewegungsrepertoire im Stockkampf, indem sie Schlag- und Blockbewegungen im Rahmen eines Stationenlernens erproben und diese in einem ersten kleineren Kampf anwenden.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 55 min
, feedback, Partnerarbeit, Partnerfeedback, Rollwende, Schwimmen, Wende
Lehrprobe Erlernen und Ausführen der Rollwende mit Hilfe von kriteriengeleitetem Partnerfeedback
, feedback, Partnerarbeit, Partnerfeedback, Rollwende, Schwimmen, Wende
Lehrprobe Erlernen und Ausführen der Rollwende mit Hilfe von kriteriengeleitetem Partnerfeedback
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
594 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
, Choreographie, feedback, Formaler Aufbau, Gestaltungskriterien, Gruppenarbeit, Gruppenfeedback, Neugestalten, Präsentation, raum, stilungebundener Tanz, stilungebundener Tanz, Gestaltungskriterien, Feedback, Gruppenarbeit, Choreographie, Präsentation, Umgestalten, Neugestalten, Tanzen, Umgestalten
Lehrprobe Gestaltung und Umgestaltung einer stilungebundenen Choreographie unter Anwendung der Gestaltungskriterien Raum und formaler Aufbau mit Präsentation und kriteriengeleitetem Feedback
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
3,00 MB
3,00 MB
Ausdauer, Herz-Kreislauf- und Gefäßsystem, nervale Prozesse
Ausdauer, Herz-Kreislauf- und Gefäßsystem, nervale Prozesse am Bsp. Skirennfahren
Ausdauer, Herz-Kreislauf- und Gefäßsystem, nervale Prozesse am Bsp. Skirennfahren
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
356 KB
356 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baggern, Sport, Volleyball
, Baggern, Sport, Volleyball
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
