Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Orpheus und Eurydike, Participium coniunctum, Römische Zahlen
Klassenarbeit nach Lektion 31 Felix; Themen: PC, römische Zahlen
, Orpheus und Eurydike, Participium coniunctum, Römische Zahlen
Klassenarbeit nach Lektion 31 Felix; Themen: PC, römische Zahlen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Methode: Lernen mit Bildern - Arbeitszeit: 10 min
, Cursus neue Ausgabe, Lektion 1
Erster Vokabeltest, der verschiedene Lernstrategien fördert. Dient der ersten Abfrage, daher bewusst ohne Benotung
, Cursus neue Ausgabe, Lektion 1
Erster Vokabeltest, der verschiedene Lernstrategien fördert. Dient der ersten Abfrage, daher bewusst ohne Benotung
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizipien (PPP)
Durch die PC- Markierung im lateinischen Text, wird die Konstruktion hervorgehoben. Die Übersetzung wird durch den Lückentext im Deutschen erleichtert. Fokus liegt auf der Vor- und Gleichzeitigkeit bei der Einordnung in den Lückentext.
, Partizip Präsens Aktiv (PPA), Partizipien (PPP)
Durch die PC- Markierung im lateinischen Text, wird die Konstruktion hervorgehoben. Die Übersetzung wird durch den Lückentext im Deutschen erleichtert. Fokus liegt auf der Vor- und Gleichzeitigkeit bei der Einordnung in den Lückentext.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 60 min
, 4. Jahrhundert nach Christus, Augusta Treverorum, Einfluss des Imperium Romanum, Prima Nova 37, Roma secunda, Trier
Lehrprobe
, 4. Jahrhundert nach Christus, Augusta Treverorum, Einfluss des Imperium Romanum, Prima Nova 37, Roma secunda, Trier
Lehrprobe
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Aeneas, Imperfekt, Odysseus, Pefekt, PErfektstämme, Troja
Klassenarbeit zu Pontes Lektion 11 und 12: Imperfekt, Perfekt
, Aeneas, Imperfekt, Odysseus, Pefekt, PErfektstämme, Troja
Klassenarbeit zu Pontes Lektion 11 und 12: Imperfekt, Perfekt
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
165 KB
Grundregeln
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Artikel, Übersetzung
Lehrprobe
Lehrprobe
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Konsonantische Konjugation, Vokabeln, 2. Fremdsprache
1. Vokabelabfrage: Genitiv, Geschlecht, deutsche Wortbedeutung 2. Deklinationstraining zur u-Deklination 3. Personalendungen Präsens Passiv und Aktiv, Perfekt 4. Deklinationstraining zu is/ea/id 5. Stammformenübung
Konsonantische Konjugation, Vokabeln, 2. Fremdsprache
1. Vokabelabfrage: Genitiv, Geschlecht, deutsche Wortbedeutung 2. Deklinationstraining zur u-Deklination 3. Personalendungen Präsens Passiv und Aktiv, Perfekt 4. Deklinationstraining zu is/ea/id 5. Stammformenübung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Caesar, De bello Gallico, Übersetzung
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Forum, Übersetzung
Lehrprobe Mein erster UB im Fach Latein (daher nur Kurzentwurf). Texterschließung und Übersetzung zum Lehrwerk Pontes. UB wurde mit 2 benotet (am Ende wurde es mit der Zeit etwas eng). Stunde lief ansonsten sehr gut.
Lehrprobe Mein erster UB im Fach Latein (daher nur Kurzentwurf). Texterschließung und Übersetzung zum Lehrwerk Pontes. UB wurde mit 2 benotet (am Ende wurde es mit der Zeit etwas eng). Stunde lief ansonsten sehr gut.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
363 KB
363 KB
Arbeitszeit: 45 min
Korrelativa, Vokabeln, Vokabeln: Verben, Partizipialkonstruktionen, Verben: fieri
Grammatik: PFA; fieri; aliquis; Relativische Verschränkung; Korrelativa; quisquis Zusatzteil zu Textausschnitt von Lektion 31; Übersetzungstext orientiert sich an Lektionstext 30
Korrelativa, Vokabeln, Vokabeln: Verben, Partizipialkonstruktionen, Verben: fieri
Grammatik: PFA; fieri; aliquis; Relativische Verschränkung; Korrelativa; quisquis Zusatzteil zu Textausschnitt von Lektion 31; Übersetzungstext orientiert sich an Lektionstext 30
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 20 min
Imperfekt, Perfekt, Personalpronomina
Fragen zu Stammformen, Bildung von Imperfekt und Perfekt, Personalpronomina
Imperfekt, Perfekt, Personalpronomina
Fragen zu Stammformen, Bildung von Imperfekt und Perfekt, Personalpronomina
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
76 KB
AcI, ACI, Konstruktion, Zeitverhältnis
Einführung des AcI und der Zeitverhältnisse im AcI mithilfe von Beispielsätzen.
Einführung des AcI und der Zeitverhältnisse im AcI mithilfe von Beispielsätzen.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
Briefliteratur
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 50 min
Caesar: Leben und Werk
Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Methode: Elegie, Distichon, Metrik
, elegische Distichon, Metrik, Versmaße
Versmaße: Das elegische Distichon, Metrik, Lyrik
, elegische Distichon, Metrik, Versmaße
Versmaße: Das elegische Distichon, Metrik, Lyrik
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
638 KB
Klassenarbeit, Perfekt, Romulus und Remus
Die vorliegende Klassenarbeit befasst sich inhaltlich mit der Gründung Roms und die Ermordung Remus' durch Romulus. Hierin berichtet die Mutter Acca von den Geschehnissen. Grammatikalisch gesehen steht das Perfekt im Mittelpunkt.
Die vorliegende Klassenarbeit befasst sich inhaltlich mit der Gründung Roms und die Ermordung Remus' durch Romulus. Hierin berichtet die Mutter Acca von den Geschehnissen. Grammatikalisch gesehen steht das Perfekt im Mittelpunkt.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Aktiv / Passiv, pc, prima
Dieses AB orientiert sich am Lehrbuch Prima und beinhaltet die letzte Passage des Lektionstexts. Die Sätze sind recht schwer, weshalb ich viele Angaben gemacht haben, auf die die SuS freiwillig zurückgreifen können.
Dieses AB orientiert sich am Lehrbuch Prima und beinhaltet die letzte Passage des Lektionstexts. Die Sätze sind recht schwer, weshalb ich viele Angaben gemacht haben, auf die die SuS freiwillig zurückgreifen können.