Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
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Alt- und Jungsteinzeit
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Entwurf, welcher vom Fachleiter als sehr gut bewertet wurde. Vor allem war es für die SuS sehr motivierend.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Entwurf, welcher vom Fachleiter als sehr gut bewertet wurde. Vor allem war es für die SuS sehr motivierend.
Gesellschaftslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Internet, Staat, Streitgespräch
Lehrprobe „Soll das Internet durch den Staat stärker kontrolliert und reguliert werden? Ja oder Nein?“ - Durchführung eines handlungsorientierten Streitgesprächs über die Ausweitung von staatlichen Kontrollen und Regulierungen im Internet
Lehrprobe „Soll das Internet durch den Staat stärker kontrolliert und reguliert werden? Ja oder Nein?“ - Durchführung eines handlungsorientierten Streitgesprächs über die Ausweitung von staatlichen Kontrollen und Regulierungen im Internet
Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Das Alte Ägypten, Ägypten, Ägypten - eine frühe Hochkultur
Einführung in die Themenreihe "das alte Ägypten"
Einführung in die Themenreihe "das alte Ägypten"
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Hamburg
97 KB
97 KB
Geographie, Gradnetz, Orientierung auf der Erde, Orientierung auf Karten
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch zum Thema: Gradnetz der Erde in Klasse 5 einer Stadtteilschule.
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch zum Thema: Gradnetz der Erde in Klasse 5 einer Stadtteilschule.
Gesellschaftslehre Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
309 KB
309 KB
Neue Konzepte der deutschen Außenpolitik
deutschlands Außenpolitik, progressive Außenpolitik, Auslandseinsätze der Bundeswehr, Rolle der BRD in der NATO und die UNO, Waffenexporte, Rüstungsexporte, deutschlands, Einflussfaktoren auf die deutsche Außenpolitik, Akteure, Steinmeier
deutschlands Außenpolitik, progressive Außenpolitik, Auslandseinsätze der Bundeswehr, Rolle der BRD in der NATO und die UNO, Waffenexporte, Rüstungsexporte, deutschlands, Einflussfaktoren auf die deutsche Außenpolitik, Akteure, Steinmeier
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
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Die Fugger
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
748 KB
748 KB
1. Weltkrieg, Bilder, Feldpostbriefe, Politik, Propaganda, Schützengraben
Lehrprobe Die SuS stellen die Fotographie vom Schützengraben in der „Heimatfront“ Berlin und die Aussagen aus den zeitgenössischen Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg gegenüber und formulieren eine Einschätzung über die Propaga...
Lehrprobe Die SuS stellen die Fotographie vom Schützengraben in der „Heimatfront“ Berlin und die Aussagen aus den zeitgenössischen Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg gegenüber und formulieren eine Einschätzung über die Propaga...
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Gewalt, Konflikte, mediation, Streitschlichtung
Lehrprobe Erarbeitung und Beurteilung der Methode der Mediation als ein Mittel der gewaltfreien Konfliktlösung
Lehrprobe Erarbeitung und Beurteilung der Methode der Mediation als ein Mittel der gewaltfreien Konfliktlösung
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
689 KB
689 KB
Gemeinschaftsschule, länger gemeinsam lernen, Schule, Soziale Ungleichheit, Soziologie
Lehrprobe In einer Pro-Contra-Debatte schließen die Schüler*innen eine Sequenz zur Urteilsbildung ab. Am Ende der Stunde steht die individuelle Urteilsbildung. Die Stunde wurde für das Examen mit 1-2 bewertet.
Lehrprobe In einer Pro-Contra-Debatte schließen die Schüler*innen eine Sequenz zur Urteilsbildung ab. Am Ende der Stunde steht die individuelle Urteilsbildung. Die Stunde wurde für das Examen mit 1-2 bewertet.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Fake News, Handlungskompetenz, Medien
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde erstellen die Schüler*innen eine Checkliste, mit der sie Fake News entlarven können. Die Stunde wurde gut bewertet.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde erstellen die Schüler*innen eine Checkliste, mit der sie Fake News entlarven können. Die Stunde wurde gut bewertet.
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Hamburg
247 KB
247 KB
Imperialismus, Karten lesen, Kolonialismus
AB zum Kolonialismus/ Imperialismus für die 9. Klasse Stadtteilschule Hamburg. Grundlage Schulbuch: Gesellschaft für Hamburg 9/10 und Diercke Drei Universlatlas
AB zum Kolonialismus/ Imperialismus für die 9. Klasse Stadtteilschule Hamburg. Grundlage Schulbuch: Gesellschaft für Hamburg 9/10 und Diercke Drei Universlatlas
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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alternative Lebensformen, Arten der Sozialversicherung, Lebensformen, Partnerschaft und Lebensformen, Schriftliche Überprüfung, Sozialstaat, Sozialstaatsprinzipien, Werte
Schriftliche Überprüfung nach einer Sequenz zu dem Buch "Gesellschaft bewusst"
Schriftliche Überprüfung nach einer Sequenz zu dem Buch "Gesellschaft bewusst"
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
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Generationenkonflikt, Jugend, Verantwortung für sich und andere, Werte, Wertewandel
Arbeitsblatt zu einem Zitat von Aristoteles
Arbeitsblatt zu einem Zitat von Aristoteles
Gesellschaftslehre Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
394 KB
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Kriegspolitik, Vorbereitung zum Krieg, Zweiter Weltkrieg
Die SuS sollen anhand von Bildquellen die Vorbereitung zum Zweiten Weltkrieg erarbeiten. DS - Arbeitsteilige Quellenarbeit, --> AB mit Bildern müssen leider selber noch zusammengestellt werden - Copyright
Die SuS sollen anhand von Bildquellen die Vorbereitung zum Zweiten Weltkrieg erarbeiten. DS - Arbeitsteilige Quellenarbeit, --> AB mit Bildern müssen leider selber noch zusammengestellt werden - Copyright
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Frage warum Bauern im Mittelalter in die Städte zogen und ob ihr Leben dort wirklich besser gewesen ist.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Frage warum Bauern im Mittelalter in die Städte zogen und ob ihr Leben dort wirklich besser gewesen ist.
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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König Ludwig XIV.
Lehrprobe ein vernatwortungsbewusster Herrscher?
Lehrprobe ein vernatwortungsbewusster Herrscher?
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
1,62 MB
Absolutismus, Ballhausschwur, Bastille, Die Französische Revolution, Dritter Stand, Erster Stand, Französische Revolution, Generalstände, Nationalversammlung, Versailles
Lehrprobe „Von den Generalständen zur Nationalversammlung“ – Nachvollzug und Beurteilung der Entwicklung von den Generalständen zur Nationalversammlung unter besonderer Berücksichtigung der Motive und Ziele des Dritten Standes (Lehrprobe mit Note 1-2 benot...
Lehrprobe „Von den Generalständen zur Nationalversammlung“ – Nachvollzug und Beurteilung der Entwicklung von den Generalständen zur Nationalversammlung unter besonderer Berücksichtigung der Motive und Ziele des Dritten Standes (Lehrprobe mit Note 1-2 benot...
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
475 KB
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Arbeitslager, Sowjetunion, Zwangsarbeit
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte zum Thema "Zwangsarbeiterlager in der Sowjetunion." Der Unterrichtsbesuch wurde gut bewertet
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte zum Thema "Zwangsarbeiterlager in der Sowjetunion." Der Unterrichtsbesuch wurde gut bewertet
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
656 KB
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Strafmündigkeit
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde mithilfe einer Streitlinie diskutiert, ob das Strafmündigkeitsalter in Deutschland von 14 auf 12 Jahre gesenkt werden soll.
Lehrprobe In dieser Lehrprobe wurde mithilfe einer Streitlinie diskutiert, ob das Strafmündigkeitsalter in Deutschland von 14 auf 12 Jahre gesenkt werden soll.
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
27 KB
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Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution
Klassenarbeit zur Industriellen Revolution im Fach Gesellschaft. Themenschwerpunkte: Beginn der Industriellen Revolution, wichtige Erfindungen, Lösung der Sozialen Frage und Bismarcks Sozialgesetzgebung.
Klassenarbeit zur Industriellen Revolution im Fach Gesellschaft. Themenschwerpunkte: Beginn der Industriellen Revolution, wichtige Erfindungen, Lösung der Sozialen Frage und Bismarcks Sozialgesetzgebung.