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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
Effizienz, Elterngeld, Familienpolitik, Legitimität
Im Zentrum der Stunde steht die Auseinandersetzung mit den familienpolitischen und sozialen Effekten des Elterngeldes und die Untersuchung der Frage, ob das Elterngeld ein legitimes und effizientes Mittel der Familienpolitik ist.
Im Zentrum der Stunde steht die Auseinandersetzung mit den familienpolitischen und sozialen Effekten des Elterngeldes und die Untersuchung der Frage, ob das Elterngeld ein legitimes und effizientes Mittel der Familienpolitik ist.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
221 KB
Kündigung, Kündigungsschutz
Lehrprobe Fallbeispiele zum Kündigungsschutz Die Schüler und Schülerinnen ordnen die Formen, Gründe und Bedingungen von Kündigungen Fallbeispielen zu, bewerten die Rechtmäßigkeit der einzelnen Beispiele und beziehen zudem Stellung zum Kündigungsschutz.
Lehrprobe Fallbeispiele zum Kündigungsschutz Die Schüler und Schülerinnen ordnen die Formen, Gründe und Bedingungen von Kündigungen Fallbeispielen zu, bewerten die Rechtmäßigkeit der einzelnen Beispiele und beziehen zudem Stellung zum Kündigungsschutz.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
174 KB
Außenhandel, Außenhandelstheorien, Produktlebenszyklus, Vernon
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen erläutern das Produktlebenszyklus-Theorem von Vernon und Hirsch, erklären anhand dessen Standortentscheidungen und Produktentwicklungen von Unternehmen und beurteilen die Außenhandelstheorie kritisch.
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen erläutern das Produktlebenszyklus-Theorem von Vernon und Hirsch, erklären anhand dessen Standortentscheidungen und Produktentwicklungen von Unternehmen und beurteilen die Außenhandelstheorie kritisch.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,15 MB
Adidas, Globalisierung, Produktionsverlagerung von Unternehmen, Unternehmen im Globalisierungsprozess
Lehrprobe Unternehmen in der globalisierten Welt: Made in OR outside of Germany!? – Das Beispiel Adidas Globalisierung von Unternehmen Produktionsverlagerung aus der Perspektive verschiedener Akteure (Adidas, Standort BRD, Asien)
Lehrprobe Unternehmen in der globalisierten Welt: Made in OR outside of Germany!? – Das Beispiel Adidas Globalisierung von Unternehmen Produktionsverlagerung aus der Perspektive verschiedener Akteure (Adidas, Standort BRD, Asien)
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
468 KB
Demografie, Migration
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
Parlamentarisches System, Präsidentielles System, Schutz der Menschenrechte, Ausprägungen der Demokratie
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Bundestag
Aufgaben des Bundestages
Aufgaben des Bundestages
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Jugendkulturen
Lehrprobe Warum sind Jugendkulturen wichtig und mit was identifiziere ich mich?
Lehrprobe Warum sind Jugendkulturen wichtig und mit was identifiziere ich mich?
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
281 KB
RAF, Umgang mit der Vergangenheit
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Eine Klausur vom beruflichen Gymnasium im Zusammenhang mit der Unterrichtseinheit "neuere Vergangenheit". Ein Vergleich zwischen rechts- und linksextremen Gruppierungen.
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Familie, Sozialisation
Abgefragt wurden die Themen Familie, Sozialisation und damit verbunden (soziale) Rollen.
Abgefragt wurden die Themen Familie, Sozialisation und damit verbunden (soziale) Rollen.
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
647 KB
Bundestag
Stationsarbeit bzw. Gruppenarbeit zur Zusammensetzung, den Aufgaben und wichtigen Begriffen zur Arbeit des Bundestages
Stationsarbeit bzw. Gruppenarbeit zur Zusammensetzung, den Aufgaben und wichtigen Begriffen zur Arbeit des Bundestages
Sozialkunde Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Psychose und Neurose
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
338 KB
Pluralismus
Zitate zum Thema Demokratie, zu denen die Schüler Stellung nehmen sollen, nachdem sie bereits ein Grundprinzip der Demokratie, den Pluralismus, erarbeitet haben.
Zitate zum Thema Demokratie, zu denen die Schüler Stellung nehmen sollen, nachdem sie bereits ein Grundprinzip der Demokratie, den Pluralismus, erarbeitet haben.
Sozialkunde Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
69 KB
Sozialstaat
Monatstest zu Integration
Monatstest zu Integration
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
380 KB
Kommunikation, Schulz von Thun
Übungen zum Thema Kommunikation nach Schulz von Thun
Übungen zum Thema Kommunikation nach Schulz von Thun
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
defekte Demokratie, Demokratisierung, Grundrechte, materialer - formaler Rechtsstaat, Mehrheitsentscheidung, Mehrparteienprinzip, Menschenrechte - Bürgerrechte,
Merkmale von Demokratie und Diktatur
Merkmale von Demokratie und Diktatur
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
autoritäre Diktatur, Diktatur, Parlamentarisches System, Präsidentielles System
Diktatur am Beispiel Zimbabwe; Vergleich pol. System D-USA
Diktatur am Beispiel Zimbabwe; Vergleich pol. System D-USA
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Wandlung - und Problemlösungsfähigkeit der Demokratie
Gruppenarbeit mit den gleichen Texten zu Legitimität und je einem unterschiedlichen Effizienzproblem. Sch arbeiten die Schwierigkeiten der Demokratie hinsichtlich Legitimität und Effizienz heraus.
Gruppenarbeit mit den gleichen Texten zu Legitimität und je einem unterschiedlichen Effizienzproblem. Sch arbeiten die Schwierigkeiten der Demokratie hinsichtlich Legitimität und Effizienz heraus.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Ausprägungen der Demokratie, Schutz der Menschenrechte, Bundesverfassungsgericht, Demokratisierung, Exekutive-Legislative-Judikative, Freiheitssicherung,
Merkmale einer Demokratie/Fussball als Politikum
Merkmale einer Demokratie/Fussball als Politikum
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Schutz der Menschenrechte, Chancen für Demokratisierungsprozesse in der Welt
MCTEst zu EU
MCTEst zu EU