Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Kriterienorientierte und eigenständige Verbesserung der individuellen Hürdentechnik in Partnerarbeit
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
, Hürden, Hürdenlauf, Hürdenlaufen, Hürdensprint
Lehrprobe Die Schüler verbessern ihre individuelle funktionale Hürdentechnik in Partnerarbeit anhand zuvor erarbeiteter Kriterien
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
400 KB
400 KB
Methode: Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Leichathletik, Reaktionsschulung, Sprintspiele, Sprinttraining, Umgang mit Heterogenität
Praktische Prüfung zum zweiten Staatsexamen im Fach Sport, Thema: Sprint- und Reaktionsschulung im Hinblick auf Heterogenität
, Differenzierung, Leichathletik, Reaktionsschulung, Sprintspiele, Sprinttraining, Umgang mit Heterogenität
Praktische Prüfung zum zweiten Staatsexamen im Fach Sport, Thema: Sprint- und Reaktionsschulung im Hinblick auf Heterogenität
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
614 KB
614 KB
Methode: Gruppenarbeit Dehn.- Beweglichkeitsschulung - Arbeitszeit: 90 min
, Beweglichkeitstraining, Dehnung, Gruppenarbeit, Schülervortrag, Teamarbeit
Material für Partner.- Gruppenarbeit zur Erarbeitung eines Schülerbeitrages zum Thema: Dehnung/ Beweglichkeitstraining für Beine/ Arme/ Rücken.
, Beweglichkeitstraining, Dehnung, Gruppenarbeit, Schülervortrag, Teamarbeit
Material für Partner.- Gruppenarbeit zur Erarbeitung eines Schülerbeitrages zum Thema: Dehnung/ Beweglichkeitstraining für Beine/ Arme/ Rücken.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
161 KB
Artikulation, Bewegungsmerkmale, Hochsprung, Meinel, Sport, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan, Videoanalyse
Lehrprobe Artikulation einer Stunde in einem UV zum Thema Hochsprung
Lehrprobe Artikulation einer Stunde in einem UV zum Thema Hochsprung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
498 KB
Arbeitsblatt, Ausdauer, Coopertest, Dokumentation, Einführungsphase, Tabelle
Tabellen für SuS zum Rundenzählen
Tabellen für SuS zum Rundenzählen
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
1,21 MB
Arbeitszeit: 240 min
, Akrobatik, Partnerarbeit
Lehrprobe Selbstständige Erprobung partnerakrobatischer Basistechniken
, Akrobatik, Partnerarbeit
Lehrprobe Selbstständige Erprobung partnerakrobatischer Basistechniken
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Angriffsverhalten, Badminton, Grundtechniken, Schlagkombinationen, Verteidigungsverhalten
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen aus der Spielidee und dem Spiel heraus die Grundschläge des Badmintonspiels spielerisch und erfahrungsorientiert weiter entwickeln und festigen, sowie darauf aufbauend selbstständig Schlagkombinationen erarbeiten.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
429 KB
429 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ringen und Kämpfen, Ringen und Raufen, Zweikampf
Lehrprobe 5. UB in einer 8. Klasse zum Thema Ringen und Kämpfen. Es geht um die Präsentation und Bewertung von kleinen Kampfspielen in Gruppenarbeit.
, Ringen und Kämpfen, Ringen und Raufen, Zweikampf
Lehrprobe 5. UB in einer 8. Klasse zum Thema Ringen und Kämpfen. Es geht um die Präsentation und Bewertung von kleinen Kampfspielen in Gruppenarbeit.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Jumpstyle
Lehrprobe Einführung in den Jumpstyle und Erarbeitung von Kriterien für die Bewertung eines Jumps
Lehrprobe Einführung in den Jumpstyle und Erarbeitung von Kriterien für die Bewertung eines Jumps
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Basketball, Verteidigung
Die SuS lernen aus einem Problemaufriss heraus die MMV im Basketball
Die SuS lernen aus einem Problemaufriss heraus die MMV im Basketball
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Selbstlernen Rolle Sport Zirkel
Rolle vorwärts etc. Zirkel Selbstlernen
Rolle vorwärts etc. Zirkel Selbstlernen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
584 KB
584 KB
Methode: Erfahrungsorientierte Herangehensweise hinsichtlich der Taktik im Einzel - Arbeitszeit: 60 min
, Badminton-Einzel, Partnerbeobachtung, Taktik
Lehrprobe Mithilfe eines Beobachtungsbogens sollen die SuS erfahrungsorientiert ihre individualtaktischen Handlungsmöglichkeiten erweitern.
, Badminton-Einzel, Partnerbeobachtung, Taktik
Lehrprobe Mithilfe eines Beobachtungsbogens sollen die SuS erfahrungsorientiert ihre individualtaktischen Handlungsmöglichkeiten erweitern.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
489 KB
4x100m, Lehrpobe, Staffel, UB, Wechselarten
Lehrprobe Eine 60-minütiger UB zur 4x 100m Staffel vor dem Hintergrund der Wechselarten und Übergabetechniken
Lehrprobe Eine 60-minütiger UB zur 4x 100m Staffel vor dem Hintergrund der Wechselarten und Übergabetechniken
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anbieten, Freilaufen, Ultimate Frisbee
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde das Freilaufen und Anbieten im Spiel Ultimate Frisbee erarbeitet
, Anbieten, Freilaufen, Ultimate Frisbee
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde das Freilaufen und Anbieten im Spiel Ultimate Frisbee erarbeitet
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
237 KB
Methode: UPP
, Sport
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer UPP in einem Sportkurs mit dem Schwerpunkt "Gestalten" durchgeführt und mit 1,3 bewertet.
, Sport
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer UPP in einem Sportkurs mit dem Schwerpunkt "Gestalten" durchgeführt und mit 1,3 bewertet.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
547 KB
547 KB
Sprint, Station, Technik
Sport Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: KAR Modell Taktik Spiel Konzept - Arbeitszeit: 180 min
, integrativeSportspielvermittlung, KAR, Taktik Spiel
- Variation von Bewegungen unter Akzentuierung unterschiedlicher Informations-/ Gleichgewichtsanforderungen und Druckbedingungen - Druckbedingungen und deren Einfluss auf die sportliche Handlungsfähigkeit - integrative Sportspielvermittlung
, integrativeSportspielvermittlung, KAR, Taktik Spiel
- Variation von Bewegungen unter Akzentuierung unterschiedlicher Informations-/ Gleichgewichtsanforderungen und Druckbedingungen - Druckbedingungen und deren Einfluss auf die sportliche Handlungsfähigkeit - integrative Sportspielvermittlung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Methode: Sport Profilkurs Handball Zweikampf - Arbeitszeit: 90 min
, Judo Aufwärmen Ausdauer
Eine 90minütige Klausur, die alle drei Anforderungsbereiche beinhaltet.
, Judo Aufwärmen Ausdauer
Eine 90minütige Klausur, die alle drei Anforderungsbereiche beinhaltet.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,99 MB
2,99 MB
choreogrphie, Formation, jump style, Raumnutzung
Lehrprobe mit sehr gut bewertet
Lehrprobe mit sehr gut bewertet
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
298 KB
298 KB
Puls, Pulsmessung
Schülerinnen und Schüler lernen die Reaktion des Körpers auf Belastung kennen und die verschiedenen Möglichkeiten zur Pulsmessung. Anschließend sollen sie ihren Puls selbst messen und die Werte der verschiedenen Pulsarten vergleichen.
Schülerinnen und Schüler lernen die Reaktion des Körpers auf Belastung kennen und die verschiedenen Möglichkeiten zur Pulsmessung. Anschließend sollen sie ihren Puls selbst messen und die Werte der verschiedenen Pulsarten vergleichen.