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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Choreographie, Hip Hop, HipHop, Tanzen
Lehrprobe „Let’s make difference!“ – Kriterien-geleitete Umgestaltung einer HipHop-Choreografie unter Berücksichtigung des Gestaltungsparameters Raum zur Wirk-ungsoptimierung auf das Publikum.
Lehrprobe „Let’s make difference!“ – Kriterien-geleitete Umgestaltung einer HipHop-Choreografie unter Berücksichtigung des Gestaltungsparameters Raum zur Wirk-ungsoptimierung auf das Publikum.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,45 MB
Kraulbeinschlag, Rückenschwimmen, Schwimmen, Sportunterricht
Lehrprobe „Die Beine halten uns oben, die Arme bringen uns nach vorn.“ – Kooperative Erarbeitung des Armzugs mit besonderer Berücksichtigung der Unterwasserphase.
Lehrprobe „Die Beine halten uns oben, die Arme bringen uns nach vorn.“ – Kooperative Erarbeitung des Armzugs mit besonderer Berücksichtigung der Unterwasserphase.
Einführung des VH-Überkopf-Clears Vom Drive zum Clear durch die gezielte Veränderung der Spielfeldgr
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
481 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Einführung des Vorhand- Überkopf-Clears
Lehrprobe Lehrprobe zum 3 Unterrichtsentwurf im Fach Sport, Themenbereich Badminton, Einführung des Vorhand-Überkopf-Clears mit didaktischer Überlegung und Arbeitsblättern
, Einführung des Vorhand- Überkopf-Clears
Lehrprobe Lehrprobe zum 3 Unterrichtsentwurf im Fach Sport, Themenbereich Badminton, Einführung des Vorhand-Überkopf-Clears mit didaktischer Überlegung und Arbeitsblättern
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
486 KB
Baggern, Einführung, Volleyball
Lehrprobe Einführung ins Baggern 8.Klasse Mädchen
Lehrprobe Einführung ins Baggern 8.Klasse Mädchen
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
689 KB
Badminon, Einführung, Oberstufe, Taktik-Spiel-Modell
Lehrprobe Gekürzter GUB-Entwurf zur Einführung des Smashs in einem leistungsstarken p5-Kurs.
Lehrprobe Gekürzter GUB-Entwurf zur Einführung des Smashs in einem leistungsstarken p5-Kurs.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
341 KB
Ausdauer, Leichtathletik, Sprint
Leichtathletik Sprint und Ausdauer in der Klasse 7 Sprint LK und Ausdauer Schulung
Leichtathletik Sprint und Ausdauer in der Klasse 7 Sprint LK und Ausdauer Schulung
Wie verhält sich mein Körper im Wasser? Wassergewöhnung für den frühen oder ersten Unterricht im Bad
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Einführung, Schwimmen, Sport, Wassergewöhnung
Mithilfe dieses Unterrichtsentwurf erproben die SuS das Verhalten ihres Körpers im Wasser. Sie lernen die neue Umgebung kennen und verlieren ggf. Ängste
Mithilfe dieses Unterrichtsentwurf erproben die SuS das Verhalten ihres Körpers im Wasser. Sie lernen die neue Umgebung kennen und verlieren ggf. Ängste
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
784 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Einführung Speerwurftechnik, Sicherheit Speerwurf, Speergewöhnung, Speerwurf
Lehrprobe Einführung in den Speerwurf unter besonderer berücksichtigung der Sicherheitsaspekte. Speergewöhnung und erste Techniken werden deduktiv vorgestellt und von den SuS umgesetzt.
, Einführung Speerwurftechnik, Sicherheit Speerwurf, Speergewöhnung, Speerwurf
Lehrprobe Einführung in den Speerwurf unter besonderer berücksichtigung der Sicherheitsaspekte. Speergewöhnung und erste Techniken werden deduktiv vorgestellt und von den SuS umgesetzt.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
419 KB
Freerunning, Parcours, Sport, Stationslernen, Style und Effizienz
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die Erkenntnis über die Bewegungsvielfalt und die körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten, die beim Überwinden eines Parcours-Elementes entwickelt werden können.
Lehrprobe Im Zentrum der Stunde steht die Erkenntnis über die Bewegungsvielfalt und die körperlichen Ausdrucksmöglichkeiten, die beim Überwinden eines Parcours-Elementes entwickelt werden können.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Aufbau Muskulatur, Energiebereitstellung
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Lehrkräfte m/w/d für Sport weiblich / Schulpsychologie / Mathematik (mit beliebigem Beifach)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Psychologie, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics Raum
Lehrprobe BallKoRobics – tänzerische Bewegungsformen mit dem Ball um- und neugestalten
, BallKoRobics Raum
Lehrprobe BallKoRobics – tänzerische Bewegungsformen mit dem Ball um- und neugestalten
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
705 KB
Methode: Paartnerfeedback
, Atmung, Kraulschwimmen, Partnerfeedback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kraulschwimmen (Atmung) in der 6. Klasse. Methode: Partnerfeedback
, Atmung, Kraulschwimmen, Partnerfeedback
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Kraulschwimmen (Atmung) in der 6. Klasse. Methode: Partnerfeedback
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
166 KB
Basketball, Technik
Multiple Cjoice Regelwerk, Schirizeichen und Technikknotenpunkte Positionswurf
Multiple Cjoice Regelwerk, Schirizeichen und Technikknotenpunkte Positionswurf
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
Fußball, Golf
Arbeitsblatt, um einen eigenen Parcours zu entwickeln
Arbeitsblatt, um einen eigenen Parcours zu entwickeln
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Handlungsorientierung, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Die SuS erarbeiten sich Erfahrung und Handlungsbasiert wie ein funktionierendes Zuspiel stattfinden muss.
Die SuS erarbeiten sich Erfahrung und Handlungsbasiert wie ein funktionierendes Zuspiel stattfinden muss.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Methode: Taktik-Spielkonzept-Wurzel - Arbeitszeit: 45 min
, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Lehrprobe Das Zuspiel als Vorbereitung des Angriffschlags- Wie stelle ich den Ball damit mein Partner* den perfekten Angriff ausführen kann?
, Roundnet, Spikeball, Taktik Spielkonzept, Wurzel, Zuspiel
Lehrprobe Das Zuspiel als Vorbereitung des Angriffschlags- Wie stelle ich den Ball damit mein Partner* den perfekten Angriff ausführen kann?
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Intercrosse, Q1, Schusstechnik
Lehrprobe Thema der Einheit: Um zu gewinnen muss man punkten – Explorative Erarbeitung der Intercrosse-spezifischen Torschusstechnik sowie graduelle Steigerung der Situationskomplexität als Voraussetzung eines erfolgreichen Angriffs 60 minütig. Corona
Lehrprobe Thema der Einheit: Um zu gewinnen muss man punkten – Explorative Erarbeitung der Intercrosse-spezifischen Torschusstechnik sowie graduelle Steigerung der Situationskomplexität als Voraussetzung eines erfolgreichen Angriffs 60 minütig. Corona
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, step aerobic arme
Die SuS erarbeiten sich Armbewegungen im Lerntandem und schulen ihre Koordination im Step Aerobic. Zu 6 vorhandenen Basic Steps werden zusätzlich mind. 2 Armbewegungen ergänzt.
, step aerobic arme
Die SuS erarbeiten sich Armbewegungen im Lerntandem und schulen ihre Koordination im Step Aerobic. Zu 6 vorhandenen Basic Steps werden zusätzlich mind. 2 Armbewegungen ergänzt.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,48 MB
Kraularmzug
Lehrprobe UB 8. Klasse Kraularmzug - Partnerbeobachtung
Lehrprobe UB 8. Klasse Kraularmzug - Partnerbeobachtung
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
759 KB
Volleyballl, Zuspiel
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport zur Entwicklung eines variablen Stellerspiels
Lehrprobe 1. UB im Fach Sport zur Entwicklung eines variablen Stellerspiels
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