Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Erzähler (Erzählverhalten)
Übersicht über die Erzählkategorien, Erlebte Rede, Innerer Monolog
Übersicht über die Erzählkategorien, Erlebte Rede, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Dieses Arbeitsblatt kann zur Festigung der Merkmale von Kurzgeschichten eingesetzt werden.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
31 KB
31 KB
Arbeitsblatt zum "Fenstertheater" von Ilse Aichinger. Die Schüler überprüfen anhand eines Merkmalkataloges, ob der Text eine typische Kurzgeschichte ist.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hamburg
42 KB
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Aufgaben zu dem Buch "Die Nacht die kein Ende nahm" zur selbstständigen Bearbeitung als Langzeitaufgabe. Das Buch war Ferienlektüre und wurde nicht im Unterricht besprochen.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
25 KB
25 KB
Textarbeit
Kurzgeschichten schrittweise erarbeiten
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
Naturalismus, Realismus, Klassik
Literaturepoche - Sturm und Drang
Literaturepoche - Sturm und Drang
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Erörterung
Es handelt sich um eine Checkliste, nach deren Kriterien die SchülerInnen eigenständig ihre Erörterung überprüfen können.
Es handelt sich um eine Checkliste, nach deren Kriterien die SchülerInnen eigenständig ihre Erörterung überprüfen können.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Roman
(Arbeitstext) Fragen zu Annette von Droste-Hülshoff "Die Judenbuche"
(Arbeitstext) Fragen zu Annette von Droste-Hülshoff "Die Judenbuche"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Protokoll
Formular Unterrichtsprotokoll mit Protokollkopf, Tagesordnungspunkten (TOPs), Verlauf, sowie Protokollschluss mit Datum und Unterschrift.
Formular Unterrichtsprotokoll mit Protokollkopf, Tagesordnungspunkten (TOPs), Verlauf, sowie Protokollschluss mit Datum und Unterschrift.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Mischform (Verlauf und Ergebnisse)
Anhand eines Modelltextes zu einer Unterrichtsstunde aus dem Fach Deutsch werden an die Schüler Fragen gestellt, die sich auf die Textmerkmale sachlicher Texte beziehen.
Anhand eines Modelltextes zu einer Unterrichtsstunde aus dem Fach Deutsch werden an die Schüler Fragen gestellt, die sich auf die Textmerkmale sachlicher Texte beziehen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Merkblatt Textinterpretation
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
20 KB
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(Arbeitstext) ,
Diktat
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
53 KB
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zeitformen der verben
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
38 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Überarbeitung einer Erörterung
Überarbeitung einer Erörterung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Intention des Autors
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik, Stilkunde, Textarbeit
Form und Stil eines Eichendorff-Gedichts
Form und Stil eines Eichendorff-Gedichts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
47 KB
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Roman
Zur Lektüre Crazy von Benjamin Lebert gibt es zu zu jedem Kapitel ein Arbeitsblatt mit Fragen, welche die Schüler allein oder in Gruppen bearbeiten können. Auch als Klassenarbeit geeignet.
Zur Lektüre Crazy von Benjamin Lebert gibt es zu zu jedem Kapitel ein Arbeitsblatt mit Fragen, welche die Schüler allein oder in Gruppen bearbeiten können. Auch als Klassenarbeit geeignet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
166 KB
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Drama
(Arbeitstext) Personenkonstellation von Maria Stuart
(Arbeitstext) Personenkonstellation von Maria Stuart
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
