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Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Beobachtungsbogen
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Beobachtungsbogen für die Stunde eines Vorstellungsgesprächs als Rollenspiel
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Beobachtungsbogen für die Stunde eines Vorstellungsgesprächs als Rollenspiel
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Methode: Rollenkarten/Tippkarten
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Rollenkarten mit Aufgaben zu dem hochgeladenen Entwurf.
, Beobachter, Betriebspraktikum, Bewerbung, Bewerbungsgespräch, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Praktikum, Rollenspiel, Sprechen und zuhören, Vorstellungsgespräch
Rollenkarten mit Aufgaben zu dem hochgeladenen Entwurf.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
38 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Methode: Formulierungshilfen Erörterung Argumentation
, Argumentation, Erörterung, Formulierungshilfen
, Argumentation, Erörterung, Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Besuch der alten Dame, Merblatt, Physiker#, Szenenanalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Erörtern, Argumentation, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
AB-Blatt zum Thema "Aufbau einer Erörterung" mit weiteren Bewertungskriterien und beispielhaften Argumente
AB-Blatt zum Thema "Aufbau einer Erörterung" mit weiteren Bewertungskriterien und beispielhaften Argumente
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,54 MB
Methode: DaZ
, Button Projekt lustige Sachen
Button Projekt lustige Sachen
, Button Projekt lustige Sachen
Button Projekt lustige Sachen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewerbung
Die Schülerinnen und Schüler ermitteln Informationen aus Texten, um diese in ein Kompetenzprofil zu übertragen.
, Bewerbung
Die Schülerinnen und Schüler ermitteln Informationen aus Texten, um diese in ein Kompetenzprofil zu übertragen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
275 KB
Anleitung, Charakterisierung
Stichwortartige Anleitung einer Charakterisierung
Stichwortartige Anleitung einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
269 KB
Bürokratie, Hauptmann von Köpenick, Straftaten, Voigt
Analyse von Voigts kriminellem Werdegang und dem Teufelskreis aus Strafen und Starftat. bewerten und analysieren der Metaphern eines Karussells und einer Kaffeemühle.
Analyse von Voigts kriminellem Werdegang und dem Teufelskreis aus Strafen und Starftat. bewerten und analysieren der Metaphern eines Karussells und einer Kaffeemühle.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
146 KB
Berliner Dialekt, Einstiegstunde, Hauptmann von Köpenick
SuS tragen auf Postern im Klassenzimmer ihre Meinungen aus. Besonders interessant ist der Vergleich der Wahrnehmung des Berliner Dialekts mit einer Berliner Studie.
SuS tragen auf Postern im Klassenzimmer ihre Meinungen aus. Besonders interessant ist der Vergleich der Wahrnehmung des Berliner Dialekts mit einer Berliner Studie.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Hauptmann von Köpenick, Personenbeschreibung, Sprachanalyse, WIlhelm Voigt
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
Zuerste eine Personenbeschreibung des Voigt, eine geographische Analyse seiner Verbleibeorte in MyMaps und eine Sprachliche Analyse als HA. Hauptmann von Köpenick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
Gesprächsanalyse, Hauptmann von Köpenick
SuS analysieren die Stellung der einzelnen Charaktere im Hauptmann von Köpenick tabellarisch.
SuS analysieren die Stellung der einzelnen Charaktere im Hauptmann von Köpenick tabellarisch.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
hauptmann von Köepnick, Militarismus, Requisiten
SuS analysieren Sprache und Requisiten und finden militärische Akzente im Drama Der Hauptmann von Köpenick.
SuS analysieren Sprache und Requisiten und finden militärische Akzente im Drama Der Hauptmann von Köpenick.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
36 KB
Augen in der Großstadt, Parallelgedicht, Sadtgedichte, Tuckolsky
SuS bekommen Hilfestellungen zum Schreiben eines Parallesgedichts zu Tucholskys Augen in der Großstadt. Die Zettel können im Klassenzimmer aufgehangen werden.
SuS bekommen Hilfestellungen zum Schreiben eines Parallesgedichts zu Tucholskys Augen in der Großstadt. Die Zettel können im Klassenzimmer aufgehangen werden.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
GFS, Handout
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Nebensätze, Satzbauplan
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
14 KB
Zeichensetzung, Wörterbuch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
196 KB
Methode: Analyse der Freundschaft/Personenkonstellation - Arbeitszeit: 90 min
, Personenkonstellation, rot oder blau
Die SuS stellen die Beziehung der Figuren zu Beginn des Romans dar.
, Personenkonstellation, rot oder blau
Die SuS stellen die Beziehung der Figuren zu Beginn des Romans dar.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1850 Arbeitsblätter