Rhetorische Figuren mit Beispiel und Definition

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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rhetorische Figuren, Rhetorische Stilmittel
Rhetorische Figuren mit Beispiel und Definition zuordnen und mit der entsprechenden Wirkung ergänzen.

Berufswahl: AB zur Erkundung der eigenen Stärken

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Selbst-/Partnereinschätzung
, Berufe, Berufswahl, Bewerbung, Stärken
die eigenen Stärken durch Selbst-, Partner- und Fremdeinschätzung erkennen Stärken mit Beispielen belegen

Klangliche, bildliche und sprachliche Mittel in Eichendorffs "Mondnacht" untersuchen

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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bildliche Mittel, Eichendorff, Gedichtanalyse, klangliche Mittel, Mondnacht, Sprachliche Mittel
Annäherung an die Gedichtanalyse (inhaltliche Erschließeung, Erkennen von sprachlichen Mitteln mithilfe von kleinen Definitionskärtchen) für die 9. Klasse.

Übungsblatt zu Verbindung zwischen Adjektiv und Verb

Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin

15 KB

Arbeitszeit: 15 min
, Verbindung Adjektiv und Verb
In diesem Arbeitsblatt könne die SuS die Schreibweise von Verbindungen von Adjektiv und Verb üben, indem auf die Bedeutung im Satz verwiesen wird.

Arbeitsblatt Dinggedicht Blauer Schmetterling Hesse

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

Blauer Schmetterling, Dinggedicht, Hermann Hesse
Ein Arbeitsblatt zur Untersuchung des Gedichts Blauer Schmetterling

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Samy Moloch: Körpersprache; Aufgaben und Text

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

47 KB

Körpersprache, Sachtextanalyse, samy moloch
Analyse eines Sachtextes zum Thema Körpersprache

Fragebogen: Welcher Typ Leser bin ich?

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

50 KB

Methode: Reflexion des eigenen Lesetyps zur Einstimmung auf eine Klassenlektüre
, Einstiegsstunde Lektüre, Fragebogen, Lesertypen, Reiheneinstieg
Die SuS reflektieren ihre eigenen Lesegewohnheiten und Vorlieben und bauen so Antizipation für die anstehende Klassenlektüre auf.

Tschick Aufbau Sprache

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

371 KB

Tschick Aufbau Sprache

Lutz Hübner: Das Herz eines Boxers - Aufgaben- und Ideensammlung

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

77 KB

Dialoganalyse, Drama, Exposition, Figurenkonstellation, Gesprächsverhalten, Innerer Monolog, Jugendkriminalität, Standbild, szenisches Spiel
verschiedene Aufgaben für das Drama, die als Inspiration oder als konkrete Arbeitsblätter dienen können (1. Szene Exposition, 2. Szene Dialoge untersuchen, 3. Szene Figurenverhältnis, 4. Szene selbstgewählte Herangehensweise, Jugendkriminalität)

Die spanische Grippe Lückentext

Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern

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spanische grippe

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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt "Gedichte erschließen und vergleichen"

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

308 KB

Gedichte, Klasse 9, Lyrik

Indirekte Rede

Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern

26 KB

Grammatik, Grammatiktraining, Indirekte Rede
Übung zur indirekten Rede

Groß- und Kleinschreibung

Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern

26 KB

Grammatik, Grammatiktraining, Groß- und Kleinschreibung
Wiederholung von Groß-und Kleinschreibung

Sprachbetachtung und Rechtschreibung

Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern

39 KB

Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wortarten, Zeichensetzung

Figurencharakterisierung

Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern

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Kurzgeschichte, Figurencharakterisierung
Merkmale der Figurencharakterisierung

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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Blanko Vorlage zur Charakterisierung (Jugendbuch/ Kurzgeschichte/ Epische Texte)

Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

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Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 40 min
Charakteristik, Ganzschriften, Textsorten, Stoffsammlung
Verschiedene Analysebegriffe, die helfen sollen, die Charakterisierung für SuS herunterzubrechen - Vorarbeit zum Aufsatz