Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
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Methode: Selbstevaluation durch Videoanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium Raum, Umgestaltung Gruppen-Choreografie, Übergänge / Formationswechsel
Lehrprobe „Haben wir irgendetwas übergang‘n?“ – Bestehende Aufstellungsformationen anhand des Gestaltungskriteriums Raum umgestalten, diese videogestützt beurteilen und hinsichtlich ihrer Publikumswirksamkeit reflektieren .
, BallKoRobics, Gestaltungskriterium Raum, Umgestaltung Gruppen-Choreografie, Übergänge / Formationswechsel
Lehrprobe „Haben wir irgendetwas übergang‘n?“ – Bestehende Aufstellungsformationen anhand des Gestaltungskriteriums Raum umgestalten, diese videogestützt beurteilen und hinsichtlich ihrer Publikumswirksamkeit reflektieren .
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Methode: Taktik-Spiel-Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Badminton Einzel, Individualtaktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre taktikbezogene Handlungskompetenz beim Badminton, indem sie individual-taktische Handlungsmöglichkeiten für das Offensivspiel im Einzelspiel anhand selbst erarbeiteter Wenn-Dann-Beziehungen benennen und diese reflektieren.
, Badminton Einzel, Individualtaktik, Taktik-Spiel-Modell, Wenn-Dann-Beziehungen
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre taktikbezogene Handlungskompetenz beim Badminton, indem sie individual-taktische Handlungsmöglichkeiten für das Offensivspiel im Einzelspiel anhand selbst erarbeiteter Wenn-Dann-Beziehungen benennen und diese reflektieren.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
340 KB
Badminton, Smash, UB
Lehrprobe Erprobung von Spiel- und Übungsformen zur Festigung der technisch-koordinativen Fertigkeiten beim Spielen am Netz als Grundlage für die Analyse und Beurteilung von Bewegungsabläufen mithilfe der Methode der Partnerbeobachtung.
Lehrprobe Erprobung von Spiel- und Übungsformen zur Festigung der technisch-koordinativen Fertigkeiten beim Spielen am Netz als Grundlage für die Analyse und Beurteilung von Bewegungsabläufen mithilfe der Methode der Partnerbeobachtung.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
, Kooperation, Streetball, Teamfähigkeit
Lehrprobe Das Thema der Stunde ist das gemeinsame Erarbeiten von Regeln und Spielen von Streetbasketball (meist nur Streetball genannt).
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
189 KB
Badminton, Evaluation
Diese Arbeitsaufträge dienen vor allem einer Präevaluation einer neuen Lerngruppe zum Themenfeld Badminton. Es biete sich an diesen Test am Ende des Themenfeldes erneut durchzuführen und einen Vergleich darzustellen.
Diese Arbeitsaufträge dienen vor allem einer Präevaluation einer neuen Lerngruppe zum Themenfeld Badminton. Es biete sich an diesen Test am Ende des Themenfeldes erneut durchzuführen und einen Vergleich darzustellen.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
504 KB
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Choreographieren, Gestalten, Standbilder, visueller Impuls
Das vorliegende Planungspapier ist für den Wahlkurs Tanzen in der Qualifizierungsphase (Q1) konzipiert. Die S:S sollen mithilfe von Bildern eine Kurzchoreographie gestalten, indem sie zunächst Standbilder erstellen.
Das vorliegende Planungspapier ist für den Wahlkurs Tanzen in der Qualifizierungsphase (Q1) konzipiert. Die S:S sollen mithilfe von Bildern eine Kurzchoreographie gestalten, indem sie zunächst Standbilder erstellen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
474 KB
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Formation, Gruppenchoreografie, Jumpstyle, Raumwege
Gestaltungskriterium Raum - Formationen und Raumwege
Gestaltungskriterium Raum - Formationen und Raumwege
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
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Kleine Spiele
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
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genetisches Lernen, Taktik Spiel Modell
Regelkunde und Taktik im Angriffsspiel sowie eine Auseinandersetzung von unterschiedlichen Vermittlungskonzepten
Regelkunde und Taktik im Angriffsspiel sowie eine Auseinandersetzung von unterschiedlichen Vermittlungskonzepten
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
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Badminton, Koordinationsmodelle, Ziele und Methoden des Taktiktraininigs
Technikbeschreibung der Grundschläge und Gegenüberstellung von Koordinationsmodellen
Technikbeschreibung der Grundschläge und Gegenüberstellung von Koordinationsmodellen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Methode: Ballspiele auf Inlineskates (auch ohne möglich)
, Ballspiele, Inline-Skates, Sport
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe welche nach Bedarf in unterschiedlichen Klassenstufen eingesetzt werden kann.
, Ballspiele, Inline-Skates, Sport
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe welche nach Bedarf in unterschiedlichen Klassenstufen eingesetzt werden kann.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Handstand, kooperatives Lernen, Stationsarbeit
Lehrprobe Eigenverantwortliches Erproben und Verbessern des Handstands in einer kooperativen Stationsarbeit
, Handstand, kooperatives Lernen, Stationsarbeit
Lehrprobe Eigenverantwortliches Erproben und Verbessern des Handstands in einer kooperativen Stationsarbeit
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
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Aufschlag Volleyball, Bewegungsanalyse, Phasenmodell Meinel Schnabel
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB
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Basketball, Diagnose
4 Stationen um die Grundlagen im Basketball zum Einstieg in die Reihe zu ermitteln
4 Stationen um die Grundlagen im Basketball zum Einstieg in die Reihe zu ermitteln
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
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Basketball, Dribbling, Positionswurf
Eine Übung zum Slalom-Dribbling mit Handwechsel mit anschließendem Wurd auf den Korb
Eine Übung zum Slalom-Dribbling mit Handwechsel mit anschließendem Wurd auf den Korb
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Basketball, Bodenpass, Brustpass, Druckpass
Lehrprobe Einführung der Passarten im Basketball mit technischen Merkmalen. Zudem wird auf 2 elementare Wurfarten eingegangen
Lehrprobe Einführung der Passarten im Basketball mit technischen Merkmalen. Zudem wird auf 2 elementare Wurfarten eingegangen
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Basketball, Kooperation, Regeln erfassen
Lehrprobe Erarbeitung der Regeln zum Turmballspiel als Hinführung zum Basketballspiel.
Lehrprobe Erarbeitung der Regeln zum Turmballspiel als Hinführung zum Basketballspiel.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
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Methode: Ausdauer
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
, Q1 Sport Ausdauer
Lehrprobe „Ausdauer ist mehr als Laufen“ – Kooperative Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von trainingsmethodischen Grundlagen zur systematischen Verbesserung der Ausdauerleistungsfähigkeit. Lehrprobe Q1 Sport GK
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
503 KB
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Methode: Präsentation zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Ausprägungformen - Arbeitszeit: 45 min
, allgemeine Trainingslehre, Kondition, Konditionelle Fähigkeiten
Kurzpräsentation und Übersicht zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Unterformen
, allgemeine Trainingslehre, Kondition, Konditionelle Fähigkeiten
Kurzpräsentation und Übersicht zu konditionellen Grundeigenschaften und deren Unterformen
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
587 KB
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Brustschwimmen Kippwende 6. Klasse Schwimmunterricht
Lehrprobe Die Schüler sollen entsprechend ihrer individuellen Leistungsvoraussetzungen die (i. d. R.) Grobform der Kippwende erlernen, um so dauerhaft ihre Schnelligkeit auf der Brustschwimmstrecke zu verbessern.
Lehrprobe Die Schüler sollen entsprechend ihrer individuellen Leistungsvoraussetzungen die (i. d. R.) Grobform der Kippwende erlernen, um so dauerhaft ihre Schnelligkeit auf der Brustschwimmstrecke zu verbessern.