Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
237 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Examen, Formación, Jóvenes en Espana, profesional, Resumen
Die S* sollen einen Text zusammenfassen und explizite Inhalte herausarbeiten. Außerdem sollen sie eine Bewerbung auf eine Stellenanzeige schreiben.
, Examen, Formación, Jóvenes en Espana, profesional, Resumen
Die S* sollen einen Text zusammenfassen und explizite Inhalte herausarbeiten. Außerdem sollen sie eine Bewerbung auf eine Stellenanzeige schreiben.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
602 KB
602 KB
Hindernisüberwindung, Parkour, Stationenlernen
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
73 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Barren, Gerätturnen
Unterrichtsbesuch zu Abgängen am Parrallelbarren.
, Barren, Gerätturnen
Unterrichtsbesuch zu Abgängen am Parrallelbarren.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Methode: Feedbackbögen
, Feedbackbogen, Kraulschwimmen, Partnerarbeit, Partnerfeedback, Schwimmen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch wird mit Partner-Feedbackbögen gearbeitet. Wichtig ist, dass die Kriterien beim Kraulschwimmen (Armzug, Atmung, Beine)und die Teams in der vorherigen Stunde geklärt sind (siehe Entwurf).
, Feedbackbogen, Kraulschwimmen, Partnerarbeit, Partnerfeedback, Schwimmen, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch wird mit Partner-Feedbackbögen gearbeitet. Wichtig ist, dass die Kriterien beim Kraulschwimmen (Armzug, Atmung, Beine)und die Teams in der vorherigen Stunde geklärt sind (siehe Entwurf).
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,42 MB
1,42 MB
Disc Golf
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
kür, Partnerfeedback, Trampolinturnen
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung einer ersten eigenen Sprungverbindung
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung einer ersten eigenen Sprungverbindung
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Methode: genetisches Lernen
, Basketball, genetisches Lernen
Lehrprobe In dieser 60-minütigen Stunde soll das Problem im Spiel entstehen und von den SuS erkannt werden. Im Anschluss sollen Problemlösungsvorschläge gemacht, ausprobiert und im Nachhinein beurteilt werden.
, Basketball, genetisches Lernen
Lehrprobe In dieser 60-minütigen Stunde soll das Problem im Spiel entstehen und von den SuS erkannt werden. Im Anschluss sollen Problemlösungsvorschläge gemacht, ausprobiert und im Nachhinein beurteilt werden.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
865 KB
865 KB
Angriffstaktik, Basketball, Streetball, Taktik
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von Angriffsmöglichkeiten in Kleingruppen zur Entwicklung der teamtaktischen Handlungsfähigkeit im Streetball.
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung, Erprobung und Anwendung von Angriffsmöglichkeiten in Kleingruppen zur Entwicklung der teamtaktischen Handlungsfähigkeit im Streetball.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Methode: Fragebogen zur Diagnose des Leistungsstandes der Lerngruppe
, Diagnose, Fragebogen, Handball
Fragebogen zur Diagnose des Leistungsstandes der Lerngruppe im Sportspiel Handball. Geeignet, um vor Beginn des Unterrichtsvorhabens das Niveau der Lerngruppe zu ermitteln.
, Diagnose, Fragebogen, Handball
Fragebogen zur Diagnose des Leistungsstandes der Lerngruppe im Sportspiel Handball. Geeignet, um vor Beginn des Unterrichtsvorhabens das Niveau der Lerngruppe zu ermitteln.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
BallKoRobics
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Badminton
Lehrprobe Turnierformen Badminton
Lehrprobe Turnierformen Badminton
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
199 KB
Methode: Taktik Spielkonzept - Arbeitszeit: 45 min
, Badminton Doppel
Lehrprobe
, Badminton Doppel
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
799 KB
799 KB
Methode: Lernthekenmodell - Arbeitszeit: 60 min
, „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel? Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox Paarchoreografie
Lehrprobe „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel?“ – Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox zur Ausgestaltung einer eigenen Paarchoreografie
, „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel? Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox Paarchoreografie
Lehrprobe „Windmühle, Körbchen oder doch die Brezel?“ – Kennenlernen und erproben unterschiedlicher Tanzfiguren im Discofox zur Ausgestaltung einer eigenen Paarchoreografie
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
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geschicklichkeit, Glüc, Glück, Spielen in und mit Regelstrukturen, Strategie
Lehrprobe Durchführung und gegenseitige Beurteilung eigenständig entwickelter Spiele in Kleingruppen unter Berücksichtigung der Kriterien "guter" Spiele zur Reflexion von Gruppenarbeitsergebnissen
Lehrprobe Durchführung und gegenseitige Beurteilung eigenständig entwickelter Spiele in Kleingruppen unter Berücksichtigung der Kriterien "guter" Spiele zur Reflexion von Gruppenarbeitsergebnissen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
350 KB
350 KB
Badminton, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,48 MB
1,48 MB
Hochsprung
Lehrprobe
Lehrprobe
Wir absolvieren einen Lauf-Biathlon – Ausdauer einschätzen lernen (5. Stunde im Unterrichtsvorhaben)
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
385 KB
Lauf- Biathlon, Trampolin
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihr Vermögen, ein Zeitgefühl für das Laufen im Mittelzeitausdauerbereich (Belastung von 2 bis 10 Minuten) zu entwickeln, indem sie in Kleingruppen die Dauer für die Absolvierung eines Laufbiathlons schätzen und
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihr Vermögen, ein Zeitgefühl für das Laufen im Mittelzeitausdauerbereich (Belastung von 2 bis 10 Minuten) zu entwickeln, indem sie in Kleingruppen die Dauer für die Absolvierung eines Laufbiathlons schätzen und
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Drei-Schritt-Rhythmus ohne Ball, Lernhilfe zum Schlagrhythmus, Theorie des Angriffsschlages
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
2,91 MB
Belastungsnormative, Borg-Skala, Fitness, subjektives Belastungsempfinden, Zumba, Zumba Fitness
Lehrprobe In der Stunde geht es darum, die gestalteten Choreographien anhand der Belastungsnormative so umzugestalten, dass aus der Choreografie ein Workout wird. Überprüft wird die Intensität mit der Borg-Skala.
Lehrprobe In der Stunde geht es darum, die gestalteten Choreographien anhand der Belastungsnormative so umzugestalten, dass aus der Choreografie ein Workout wird. Überprüft wird die Intensität mit der Borg-Skala.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,68 MB
1,68 MB
Fitness. Workouts erstellen
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Fitness. Die Schülerinnen und Schüler wurden in der vorherigen Stunde bereits in Gruppen aufgeteilt und über die Trainingsarten Kraft- und Ausdauer aufgeklärt. In dieser Stunde sollten sie eigene Workouts erstellen.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema Fitness. Die Schülerinnen und Schüler wurden in der vorherigen Stunde bereits in Gruppen aufgeteilt und über die Trainingsarten Kraft- und Ausdauer aufgeklärt. In dieser Stunde sollten sie eigene Workouts erstellen.