Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
633 KB
Basketball, Box out, Box-out, Boxout, Defense, Verteidigung, Verteidigungstechnik, Verteidigungsverhalten
Lehrprobe Hauptintention der Unterrichtsstunde Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihre Verteidigungstechnik, indem sie funktionale Boxouttechniken mittels Gelingensbedingungen erproben, entwickeln und anwenden
Lehrprobe Hauptintention der Unterrichtsstunde Die Schülerinnen und Schüler verbessern ihre Verteidigungstechnik, indem sie funktionale Boxouttechniken mittels Gelingensbedingungen erproben, entwickeln und anwenden
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
441 KB
441 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Badminton, Entscheoidungen treffen
Lehrprobe Situationsadäquate Entscheidungen treffen – Lass deinen Gegner laufen
, Badminton, Entscheoidungen treffen
Lehrprobe Situationsadäquate Entscheidungen treffen – Lass deinen Gegner laufen
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,08 MB
5,08 MB
Methode: Lernstraße/Stationenlernen
, Turnen Boden
, Turnen Boden
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,23 MB
1,23 MB
zentrale Position
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
150 KB
150 KB
Methode: selbständiges Erarbeiten anhand von Aufgabenkarten
, Gymnastik Tanz Ball Aufgabenkarten, Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege
1. Erarbeitet selbständig in eurer Gruppe die drei vorgegebenen Bewegungsfolgen. 2. Gestaltet die Bewegungsfolgen zu einer flüssigen Gruppenkür nach. 3. Entwickelt überdies a) ein Anfangs- und Schlussbild b) drei Partne
, Gymnastik Tanz Ball Aufgabenkarten, Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege
1. Erarbeitet selbständig in eurer Gruppe die drei vorgegebenen Bewegungsfolgen. 2. Gestaltet die Bewegungsfolgen zu einer flüssigen Gruppenkür nach. 3. Entwickelt überdies a) ein Anfangs- und Schlussbild b) drei Partne
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
181 KB
181 KB
Gymnastik Tanz Ball Gestaltungsmittel Formationsechsel Raumwege, Gymnastik Tanz Ball Handgerät
Aufgagbenkarten Handgerät Ball zur selbständigen Erarbeitung zur einem Unterrichtsentwurf
Aufgagbenkarten Handgerät Ball zur selbständigen Erarbeitung zur einem Unterrichtsentwurf
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
119 KB
119 KB
Methode: Unterricht im Freien coronabedingt
, Floorball Sportunterricht Gymnasium
Lehrprobe Floorball - Wie führe ich den Ball schnell und sicher?
, Floorball Sportunterricht Gymnasium
Lehrprobe Floorball - Wie führe ich den Ball schnell und sicher?
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,48 MB
1,48 MB
Partnerkür Gerätekombination
schüleraktivierend, eigenständiges Erarbeiten einer Partnerkür, viel Material
schüleraktivierend, eigenständiges Erarbeiten einer Partnerkür, viel Material
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,23 MB
1,23 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren, Gleichgewichtsfähigkeit, Le Parkour, Parkour, Stationsarbeit
, Balancieren, Gleichgewichtsfähigkeit, Le Parkour, Parkour, Stationsarbeit
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
0,98 MB
0,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Balancieren, Gleichgewichtsfähigkeit, Le Parkour, Parkour, Stationsarbeit
Lehrprobe
, Balancieren, Gleichgewichtsfähigkeit, Le Parkour, Parkour, Stationsarbeit
Lehrprobe
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
66 KB
Frisbee, sandwitchcatch, Ultimate Frisbee
Lehrprobe Pass (Rückhandpass) und Fangtechniken (Sandwitchcatch, einhändiger und zweihändiger Catch) in der ersten Stunde vermitteln. Abschlussreflexion: Vorderhandpass notwendig
Lehrprobe Pass (Rückhandpass) und Fangtechniken (Sandwitchcatch, einhändiger und zweihändiger Catch) in der ersten Stunde vermitteln. Abschlussreflexion: Vorderhandpass notwendig
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Wagnis
Lehrprobe Es geht darum sein individuelles Wagnisprofil herauszufinden
Lehrprobe Es geht darum sein individuelles Wagnisprofil herauszufinden
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
818 KB
818 KB
Tischtennis, Vorhand Konterschlag
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
715 KB
715 KB
Methode: Beobachtungsprotokoll, Ganzheitsmethode
, Badminton, Badminton Clear, Beobachtungsprotkoll, Clear
Lehrprobe Beobachtungsprotkoll zum Überkopf Clear.
, Badminton, Badminton Clear, Beobachtungsprotkoll, Clear
Lehrprobe Beobachtungsprotkoll zum Überkopf Clear.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Badminton Lehrprobe Drop
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
2,22 MB
Step Aerobic
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Parkour
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen dritten Unterrichtsbereich im BF/SB 5
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen dritten Unterrichtsbereich im BF/SB 5
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
907 KB
907 KB
Ballbesitz, Fussball, Fußball, passen, Passspiel, Taktik, taktisch, Überzahl, Überzahlspiel
Lehrprobe Ziel des eigenen Ballbesitzes ist es, Raumgewinne zu erzielen und Tore zu schießen. Dies gelingt durch das Kreieren von Überzahlsituationen, bei denen sich dem ballbesitzenden Spieler mehrere horizontale und vertikale Passoptionen bieten.
Lehrprobe Ziel des eigenen Ballbesitzes ist es, Raumgewinne zu erzielen und Tore zu schießen. Dies gelingt durch das Kreieren von Überzahlsituationen, bei denen sich dem ballbesitzenden Spieler mehrere horizontale und vertikale Passoptionen bieten.
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
646 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Badminton, Clear, Drop, Taktik, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe “Wir lassen den Gegner laufen“ Erweiterung des Repertoires zum erfolgreichen Punktgewinn durch die Optimierung möglicher taktischer Handlungsoptionen in spielähnlichen Spielsituationen.
, Badminton, Clear, Drop, Taktik, Taktik Spiel Modell
Lehrprobe “Wir lassen den Gegner laufen“ Erweiterung des Repertoires zum erfolgreichen Punktgewinn durch die Optimierung möglicher taktischer Handlungsoptionen in spielähnlichen Spielsituationen.