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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Textarbeit
Arbeitsblätter zur Schuldproblematik in Frischs "Andorra". Methode: Placemat-Verfahren (Kooperatives Lernen)
Arbeitsblätter zur Schuldproblematik in Frischs "Andorra". Methode: Placemat-Verfahren (Kooperatives Lernen)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Formulierungshilfen für Erörterungen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Theoretische(r) Übersicht/Aufbau einer schriftlichen Argumentation/Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
175 KB
Geeignet für Kombination Deutsch/Geschichte: An Hand von Eschenbachs "Parzival" lässt sich das ritterliche Tugendsystem und die Diskrepanz zwischen Ideal und Wirklichkeit erläutern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
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Denotation, Konnotation, Syntax, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
Zusammenhang zwischen Sprachbeherrschung und Bildungsniveau soll deutlich werden durch Betrachtung des Zusammenspiels von Laut-, Wort, Syntax etc.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Roman
Gotthelf, Die schwarze Spinne Sinnabschnitte in eine Reihenfolge bringen Perspektivenwechsel
Gotthelf, Die schwarze Spinne Sinnabschnitte in eine Reihenfolge bringen Perspektivenwechsel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Textarbeit
Jeremias Gotthelf, Die schwarze Spinne, Analyseraster zum ersten Auftritt des Teufels in der Novelle
Jeremias Gotthelf, Die schwarze Spinne, Analyseraster zum ersten Auftritt des Teufels in der Novelle
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
24 KB
(Arbeitstext) Vorstellungsgespräch - Dialog/Rollenspiel; Die Schüler/innen sollen herausarbeiten, was der Bewerber alles falsch gemacht hat. Fortführung: Das Vorstellungsgespräch berichtigen. (Hat meinen Schüler/innen großen Spaß gemacht!)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
multiple choice test zu Barock
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Substantivstil
Teil eines internen Jahrgangsstufentests der 9. Klassen - Adverbialsätze und Präpositionalausdrücke
Teil eines internen Jahrgangsstufentests der 9. Klassen - Adverbialsätze und Präpositionalausdrücke
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzzeichensetzung
war Teil eines internen Jahrgangsstufentests, Bereich Rechtschreibung, Zeichensetzung
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Gedichte
(Arbeitstext) Hiroshima von Kaschnitz mit Interpretation
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
39 KB
Stellungnahme
(Arbeitstext) Erarbeitung der Kriterien eines Leserbriefs anhand eines Textes mit Arbeitsaufträgen
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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit
Aufsatzarten des Qualis mit Kriterien in tabellarischem Überblick
Aufsatzarten des Qualis mit Kriterien in tabellarischem Überblick
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
kurzer Test zum Inhalt der Lektüre
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
31 KB
Fragen zur Kurzgeschichte "Spaghetti für 2"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hamburg
35 KB
Satzbau
Gangsta-Sprache verzichtet auf bestimmte Wortarten, diese sollen bestimmt werden.
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
50 KB
Novelle
Kurzbiografie von Theodor Storm als Lückentext, den die Schüler mithilfe einer ausführlichen Biografie vervollständigen sollen. Diese Kurzbiografie diente zur Vorbereitung auf die Einleitung einer literarischen Charakteristik, in der kurze Informationen z
Kurzbiografie von Theodor Storm als Lückentext, den die Schüler mithilfe einer ausführlichen Biografie vervollständigen sollen. Diese Kurzbiografie diente zur Vorbereitung auf die Einleitung einer literarischen Charakteristik, in der kurze Informationen z
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
25 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Hier ist der vierte Teil der Schimmelreiterausgabe "Einfach Klassisch". In dieser Tabelle sind Aussagen zum Inhalt des 4. Teils getroffen, die teilweise falsch sind. Die Schüler müssen hier herausfinden, welche Aussagen richtig und welche falsch sind und
Deutsch Kl. 9, Realschule, Saarland
31 KB
Novelle, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
Dritter Teil der Schimmelreiterausgabe von "Einfach klassisch"; Schüler müssen hier unvollständige Sätze zum dritten Teil des Schimmelreiters vervollständigen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1863 Arbeitsblätter