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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Activities, London, London sights, Sehenswürdigkeiten, sights
Übersicht zu Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in London
Übersicht zu Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in London
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Mediation
, Immigration, mediation
Mediation; immigration from Germany to the US
, Immigration, mediation
Mediation; immigration from Germany to the US
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
119 KB
Karte, Manhattan
Sehenswürdigkeiten auf der Karte finden, mit einer anderen Karte ggf. vergleichen. Es sollen 2 Fakten über die jeweiligen Sehenswürdigkeiten genannt werden. Zwei weitere Sehenswürdigkeiten werden extra bearbeitet.
Sehenswürdigkeiten auf der Karte finden, mit einer anderen Karte ggf. vergleichen. Es sollen 2 Fakten über die jeweiligen Sehenswürdigkeiten genannt werden. Zwei weitere Sehenswürdigkeiten werden extra bearbeitet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
3,71 MB
NYC, quiz
Das Quiz kann gut nachdem die Sehenswürdigkeit von NYC behandelt worden sind eingesetzt werden.
Das Quiz kann gut nachdem die Sehenswürdigkeit von NYC behandelt worden sind eingesetzt werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
New York City, picture description, Times Square
Beispiel einer Beschreibung über eine Sehenswürdigkeit in NYC; zur Vorbereitung für die mündliche Prüfung
Beispiel einer Beschreibung über eine Sehenswürdigkeit in NYC; zur Vorbereitung für die mündliche Prüfung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Methode: Partnerarbeit / Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, discussion, Mündliche Prüfung, New York City, oral exam
Mithilfe dieses Arbeitsblattes üben die SuS für ihre mündliche Prüfung über das Thema NYC Sights
, discussion, Mündliche Prüfung, New York City, oral exam
Mithilfe dieses Arbeitsblattes üben die SuS für ihre mündliche Prüfung über das Thema NYC Sights
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
discussion, Star
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
850 KB
American History, American History, Boston-Tea-Party, Declaration of Independence, Green Line 4, Independence Day, Reading, Reading Comprehension, scanning, US history, USA
Ergänzung zu den Seiten 28,29 in Green Line 4 Bayern; anhand der Informationen aus den Texten erstellen die SuS einen Überblick über historische Ereignisse, die zur Unabhängigkeit Amerikas führten
Ergänzung zu den Seiten 28,29 in Green Line 4 Bayern; anhand der Informationen aus den Texten erstellen die SuS einen Überblick über historische Ereignisse, die zur Unabhängigkeit Amerikas führten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
verbs with two objects in the passive
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
Alicia Keys, Big Apple, Empire State of Mind, Melting Pot, New York, New York City, Songtext, There's nothing you can't do
Dies ist ein Arbeitsblatt über den Song Empire State of Mind (Pt II) von Alicia Keys. Es passt gut zum Thema New York im Jahrgang 8. Vokabeln werden erarbeitet, um den Songtext als Ganzes zu verstehen.
Dies ist ein Arbeitsblatt über den Song Empire State of Mind (Pt II) von Alicia Keys. Es passt gut zum Thema New York im Jahrgang 8. Vokabeln werden erarbeitet, um den Songtext als Ganzes zu verstehen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
465 KB
recipe book food
Aufgabe für die KS8, Access 4, Themenbereich Food, SuS kreiren ein Klassenrezeptbuch
Aufgabe für die KS8, Access 4, Themenbereich Food, SuS kreiren ein Klassenrezeptbuch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Methode: Book journal, Portfolioarbeit (Novel, Roman)
, book journal, guidelines, Novel, personal reading log, Portfolio, Vorgaben
Die SuS erstellen ein book journal zu einer Lektüre. Die Vorgaben können natürlich ergänzt werden.
, book journal, guidelines, Novel, personal reading log, Portfolio, Vorgaben
Die SuS erstellen ein book journal zu einer Lektüre. Die Vorgaben können natürlich ergänzt werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
24 KB
Methode: Schreibplanung
, Beispieltext, Checkliste, Hometown, how to write, Schreiben, Vorentlastung
Nach einer vorbereitenden Aufgabe zum Leseverstehen (enthalten) steht den SuS eine Checkliste zur Verfügung, mit der sie einen Text über ihre Heimatstadt verfassen können
, Beispieltext, Checkliste, Hometown, how to write, Schreiben, Vorentlastung
Nach einer vorbereitenden Aufgabe zum Leseverstehen (enthalten) steht den SuS eine Checkliste zur Verfügung, mit der sie einen Text über ihre Heimatstadt verfassen können
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Arbeitsblatt zu mixed conditionals (Typ I-III)
, mixed conditionals
, mixed conditionals
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
California, feedback, roadtrip
Ein feedback sheet für Lernprodukte zum Thema: Roadtrip through California.
Ein feedback sheet für Lernprodukte zum Thema: Roadtrip through California.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
feedback, Podcast
Mit diesem Sheet kann man die vorher vereinbarten Kriterien eines guten Podcasts feedbacken.
Mit diesem Sheet kann man die vorher vereinbarten Kriterien eines guten Podcasts feedbacken.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
mediation, New York, Sprachmittlung
Übung für Sprachmittlung zum Themenbereich New York.
Übung für Sprachmittlung zum Themenbereich New York.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
Arbeitszeit: 45 min
, interview, pros and cons, TV, Written Discussion
Writing: Could you live without a TV?
, interview, pros and cons, TV, Written Discussion
Writing: Could you live without a TV?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
496 KB
Methode: Listening - Arbeitszeit: 30 min
, California, Listening, song
Phantom Planet - California mit kurzen Aufgaben, listening oder watching
, California, Listening, song
Phantom Planet - California mit kurzen Aufgaben, listening oder watching
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
Arbeitszeit: 15 min
conditional sentences I-III
Arbeitsblatt zu den conditonals type 3.
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