Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
49 KB
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Gottesbilder Einführungsstunde
Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
Gottesbilder tägliche UV
Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
43 KB
Gebet
tägliche UV
tägliche UV
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB
24 KB
Mein Taufbuch mit Gruppenarbeitsaufträgen
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Wahrheit und Lüge
Lehrprobe Wahrheit und Lüge Zwickmühlengeschichte
Lehrprobe Wahrheit und Lüge Zwickmühlengeschichte
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
131 KB
131 KB
Kurzkontrolle, Reformation
Erste Kurzkontrolle zur Themeneinheit Refromation. Inhalt: Solae, Jenseitsvorstellungen, Ängste der Menschen im Mittelalter, Thesenanschlag
Erste Kurzkontrolle zur Themeneinheit Refromation. Inhalt: Solae, Jenseitsvorstellungen, Ängste der Menschen im Mittelalter, Thesenanschlag
Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
44 KB
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Gleichnis verlorenes Schaf
Unterrichtsentwurf zum verlorenen Schaf
Unterrichtsentwurf zum verlorenen Schaf
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
235 KB
235 KB
Judentum
Lehrprobe
Lehrprobe
Evangelische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Hessen
65 KB
65 KB
Kindergebete lesen lassen, sie deuten, den Inhalt in eigenen Worten wiedergeben und etwas dazu malen
Evangelische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Hessen
197 KB
197 KB
Das kleine Ich bin Ich, Gott hat mich wunderbar gemacht, Ich bin einzigartig, Ich bin ich und toll von Gott gemacht
Ein Ausmalbild zum kleinen Ich bin Ich mit der Überschrift: "Ich bin Ich! Jeder ist toll von Gott gemacht!"
Ein Ausmalbild zum kleinen Ich bin Ich mit der Überschrift: "Ich bin Ich! Jeder ist toll von Gott gemacht!"
Evangelische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
661 KB
661 KB
Wie sprach Jesus von Gerechtigkeit?
Was ist das Reich Gottes?
Wie ist Gottes Gerechtigkeit?
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Aberglaube
Abschlusstest der Unterrichtsreihe zum Thema Aberglaube
Abschlusstest der Unterrichtsreihe zum Thema Aberglaube
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Ablasshandel, Martin Luther und die Reformation
Rollenspiel zum Ablasshandel
Rollenspiel zum Ablasshandel
Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Martin Luther, Reformation
Die Arbeitsblätter behandelnd Lebensstationen in Luthers Leben mithilfe von Informationstexten und Arbeitsblättern
Die Arbeitsblätter behandelnd Lebensstationen in Luthers Leben mithilfe von Informationstexten und Arbeitsblättern
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
406 KB
406 KB
Diversität, Ich und die anderen
Bildung von neuen Klassenregeln
Bildung von neuen Klassenregeln
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
62 KB
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Gleichnis verlorenes Schaf, Gleichnis vom verlorenen Schaf
Ausführlicher Unterrichtsentwurf sowie Verlaufsskizze zum Gleichnis vom verlorenen Schaf; die dazugehörigen Arbeitsblätter sind davon getrennt hochgeladen
Ausführlicher Unterrichtsentwurf sowie Verlaufsskizze zum Gleichnis vom verlorenen Schaf; die dazugehörigen Arbeitsblätter sind davon getrennt hochgeladen
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,45 MB
1,45 MB
Kirchenfeste
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
Evangelisch: „Welche Feste gibt es bei uns?“ (Bodenbild) Grobziel: Die S. sollen die wichtigsten Feste und Feiern im Kirchenjahr samt liturgischen Farben und Symbolen kennen lernen.
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,43 MB
2,43 MB
Die Goldene Regel
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Grobziel: Die S. sollen anhand einer Alltagsgeschichte erkennen, dass die „Goldene Regel“ Jesu als wertvolle Leitlinie für ihr eigenes Handeln im Umgang mit Anderen gesehen werden kann. Thema: Wie soll sich Anil entscheiden? (Bodenbild) Klassen: 5 und 6
Evangelische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
144 KB
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Feidesliebe, Gleichnis, Jesus, Nächstenliebe
Lehrprobe Entwurf zu einer Unterrichtsmitschau ev. Religion Klasse 5, wurde mit gut bewertet. Grundlage war eine moderne Form des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter.
Lehrprobe Entwurf zu einer Unterrichtsmitschau ev. Religion Klasse 5, wurde mit gut bewertet. Grundlage war eine moderne Form des Gleichnisses vom barmherzigen Samariter.
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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evangelisch katholisch
Diesen Fragebogen habe ich zur Lernstandserhebung vor der Unterrichtsreihe "evangelisch-katholisch" genutzt.
Diesen Fragebogen habe ich zur Lernstandserhebung vor der Unterrichtsreihe "evangelisch-katholisch" genutzt.