Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cuba
Experiencias de una cubana que vuelve del exilio
Experiencias de una cubana que vuelve del exilio
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
15 KB
Methode: Tandembogen- Wegbeschreibung - Arbeitszeit: 5 min
, Tandembogen, Wegbeschreibung
, Tandembogen, Wegbeschreibung
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Peru, ser estar hay
Lückentext zu ser - estar - hay (Wiederholung), passend zum Thema "Perú" in Atope
Lückentext zu ser - estar - hay (Wiederholung), passend zum Thema "Perú" in Atope
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Calentamiento (Schüleraktivierung)
, Calentamiento, Indefinido, Omniumkontakt
Omnium-Kontakt um über die Ferien zu sprechen und das indefinido anzuwenden
, Calentamiento, Indefinido, Omniumkontakt
Omnium-Kontakt um über die Ferien zu sprechen und das indefinido anzuwenden
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Einstieg (Schüleraktivierung)
, Imperfecto
kleines Partnerinterview zur eigenen Kindheit, um das imperfecto anzuwenden
, Imperfecto
kleines Partnerinterview zur eigenen Kindheit, um das imperfecto anzuwenden
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
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Botellón, debatir
debatir y discutir - tema: consumo de alcohol
debatir y discutir - tema: consumo de alcohol
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
278 KB
condicional, imperfecto de subjuntivo
condicional si-Sätze imperfecto de subjuntivo
condicional si-Sätze imperfecto de subjuntivo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
1,65 MB
Indefinido, Vergangenheitszeiten
Lo que hizo la clase en 2021
Lo que hizo la clase en 2021
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Konjugation, Üben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Andalucía, Klausur EF, Spanisch, Sprachmittlung, Stierkampf
Klausur zum Thema Andalucía im Jahrgang 11 (Gesamtschule), 1. Teil. Bildbeschreibung zum Thema Stierkampf, 2. Teil: Sprachmittlung: Emigración de los jóvenes españoles
Klausur zum Thema Andalucía im Jahrgang 11 (Gesamtschule), 1. Teil. Bildbeschreibung zum Thema Stierkampf, 2. Teil: Sprachmittlung: Emigración de los jóvenes españoles
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Kreuzworträtsel
Wortschatzwiederholung - Kreuzworträtsel
Wortschatzwiederholung - Kreuzworträtsel
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
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Methode: Mediación, Comprensión, Análisis y comentario, - Arbeitszeit: 135 min
, Chile, dictacura
Mediation und Romanauszug aus "Los días del arcoíris", comprensión análisis, comentario
, Chile, dictacura
Mediation und Romanauszug aus "Los días del arcoíris", comprensión análisis, comentario
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
640 KB
640 KB
Arbeitszeit: 45 min
, mercado Dialog
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Sprechfertigkeit, indem sie ihren vorhandenen Wortschatz aktivieren und ein Verkaufsgespräch möglichst eigenständig führen.
, mercado Dialog
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Sprechfertigkeit, indem sie ihren vorhandenen Wortschatz aktivieren und ein Verkaufsgespräch möglichst eigenständig führen.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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häufige Fehler - producción de textos
Fehlersuche - Textproduktion
Fehlersuche - Textproduktion
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Spanisch
, Spanisch
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Spanisch
, Spanisch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
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el botellón
webquest, comprensión de lectura
webquest, comprensión de lectura
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
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Subjuntivo
subjuntivo nach me gusta(n)
subjuntivo nach me gusta(n)
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
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Arbeitszeit: 5 min
, ropay y colores
, ropay y colores