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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
La América hispanohablante
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Semana Santa en Espana
Lehrprobe Bei diesem 1.UB handelt es sich um die Abschlussstunde zur Unterrichtsreihe Espana-tierra y gente. Die Unterrichtsstunde beschäftigt sich mit der traditionellen Semana Santa in Spanien.
Lehrprobe Bei diesem 1.UB handelt es sich um die Abschlussstunde zur Unterrichtsreihe Espana-tierra y gente. Die Unterrichtsstunde beschäftigt sich mit der traditionellen Semana Santa in Spanien.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Partyplanung, Textarbeit Spanisch
Planung einer Party, Einladungsschreiben formulieren, Telefongespräch führen, Einkaufsdialoge schreiben
Planung einer Party, Einladungsschreiben formulieren, Telefongespräch führen, Einkaufsdialoge schreiben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
escribir una discusión
escribir una discusión - sp. als neu einsetzende Fremdsprache. Passt zu Encuentros Lektion 4 - SuS disktieren unter Vorgabe einiger Redemittel eine erste, kurze Diskussion
escribir una discusión - sp. als neu einsetzende Fremdsprache. Passt zu Encuentros Lektion 4 - SuS disktieren unter Vorgabe einiger Redemittel eine erste, kurze Diskussion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,67 MB
Einwanderung, Nuevas Sociedades, Spanien, Testimonios, Zeugenberichte
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Nuevas Sociedades (angelehnt an Línea Verde 3, Unidad 6) Thema der Unterrichtsstunde: Testimonios Die Lehrprobe wurde mit der Note 1,5 bewertet.
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Nuevas Sociedades (angelehnt an Línea Verde 3, Unidad 6) Thema der Unterrichtsstunde: Testimonios Die Lehrprobe wurde mit der Note 1,5 bewertet.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
Einsetzübungen zur Übung der Lebensmittel und der Mengenangaben.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
635 KB
Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangaben
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Zwei Folien zur Wiederholung der Mengenangaben und der Lebensmittel (z.B. am Beginn der Stunde)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
Einführung des Pretérito Perfecto, Grammatik, Tiempo Verbal
Lehrprobe Einführung und Anwendung des Pretérito Perfecto in Anlehnung an das Modell "zum Aufbau grammatischer Kompetenz" von Hella Klink
Lehrprobe Einführung und Anwendung des Pretérito Perfecto in Anlehnung an das Modell "zum Aufbau grammatischer Kompetenz" von Hella Klink
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
95 KB
Crecer en la calle
Film
Film
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
91 KB
Crecer en la calle
Film
Film
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
99 KB
Crecer en la calle
Film
Film
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
47 KB
Crecer en la calle
Film
Film
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Identitätssuche Selbstfindung
Lehrprobe suenos y pesadillas La búsqueda de identidad – Arbeitsteilige Erarbeitung der Thematik der Identitätsfindung mithilfe eines Gruppenpuzzles
Lehrprobe suenos y pesadillas La búsqueda de identidad – Arbeitsteilige Erarbeitung der Thematik der Identitätsfindung mithilfe eines Gruppenpuzzles
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Immigration, Movimientos Migratorios, Spanien
Kritischer Internetartikel über eine Razzia gegen illegale afrikanische Immigranten in La Coruña
Kritischer Internetartikel über eine Razzia gegen illegale afrikanische Immigranten in La Coruña
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
127 KB
Stegreifaufgabe Línea Verde 1
vocabulario, pronombres de objeto, imperativo
vocabulario, pronombres de objeto, imperativo
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
754 KB
Transición después del franquismo
Es handelt sich um eine Vorabiklausur, die in der Jgst. 13 nach Behandlung der Themen "Franquismo" und "Transición" gestellt wurde.
Es handelt sich um eine Vorabiklausur, die in der Jgst. 13 nach Behandlung der Themen "Franquismo" und "Transición" gestellt wurde.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
Fragen Briefe
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes
Lehrprobe Einführung von Fragesätzen und verfassen eines Briefes
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Kuba, Kuba Mythos ohne Masterplan, kubanische Gesellschaft heute, mediation
Dies ist ein Arbeitsblatt in spanischer Sprache zur deutschen Dokumentation "Kuba-Mythos ohne Masterplan",die die derezeitige sozioökonimische Realität Kubas sehr schön darstellt, auch mit Zukunftsperspektive. Durch das AB erhalten die SuS relevante Infos
Dies ist ein Arbeitsblatt in spanischer Sprache zur deutschen Dokumentation "Kuba-Mythos ohne Masterplan",die die derezeitige sozioökonimische Realität Kubas sehr schön darstellt, auch mit Zukunftsperspektive. Durch das AB erhalten die SuS relevante Infos
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
A tope Un día en España Leseverstehen
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
Arbeitsblatt zum Leseverstehen zum Text Un día en España, S. 43
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