Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
Possessivpronomen Familienmitglieder
Lehrprobe Wir erfragen Familienzusammenhänge anhand der Omniumkontakt Methode und rekonstruieren einen Familienstammbaum unter Berücksichtigung der Possessivpronomen
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  6 KB
Bewertung Präsentation
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  389 KB
Spanisch, Uhrzeit
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,67 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Atope, Klausur, Personenbeschreibung, qué y cuál, Ser y estar, unidad 4
Grammatikaufgaben und Textproduktion Beschreibung einer Person
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
comparativo, Superlativo, Tandembogen
Nach der Einführung des comparativos und des superlativo sollen die SuS in eine, Tandembogen die neue Grammatik einüben und festigen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Resumen, Vocabulario
Hilfestellung für das Schreiben von resumen. Einleitungssätze sowie Fazit und Vokabular.
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  156 KB
Allende, análisis, Chile, golpe de estado, Pinochet, poema
Aufarbeitung der Gräueltaten in Chile; Gedichtsanalyse zu Neruda, einem literarischen Kämpfer gegen die Diktatur
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Methode: Mediation
, Allende
Chiles erste demokratische Wahl einer kommunistischen Präsidenten und welche Reaktionen hierfür in Deutschland und den USA zu verzeichnen waren
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  16 KB
Methode: Vokabelblatt zu Encuentros 3000 Unidad 2B
, Y tú
Spanisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
estar + gerundio / presente continuo
Tabelle mit Gerundiumformen Sätze ins presente continuo setzen Sätze im presente continuo formulieren
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht

Freudberg Gemeinschaftsschule   10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,44 MB
imperativo
Spanisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Katalonien Bilingüismo
Klausur in einem GK Spanisch (n) Jg 13
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  651 KB
Spanisch
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,49 MB
Chile, Klausur Chile Grundkurs Spanisch
Klausur im GK 12 neueinsetzend
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
presentarse
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
hay
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
los pronombres posesivos
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Los posesivos en un diálogo
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
los verbos modales
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
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