Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
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jóvenes espanoles, la generación: no sin mis padres, Lesekompetenz, Leseverstehen, spanische Jugendliche
Lehrprobe Entwurf für den 4. Unterrichtsbesuch in einem EF-Kurs 1. Lernjahr Spanisch. Es ging um die Förderung der Lese- und Textverstehenskompetenz. Leider sind wir zeitlich nicht durchgekommen und der Fachleiterin war der Sprachumsatz nicht hoch genug.
Lehrprobe Entwurf für den 4. Unterrichtsbesuch in einem EF-Kurs 1. Lernjahr Spanisch. Es ging um die Förderung der Lese- und Textverstehenskompetenz. Leider sind wir zeitlich nicht durchgekommen und der Fachleiterin war der Sprachumsatz nicht hoch genug.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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escribir un e-mail
¿Cómo escribir un e-mail? Arbeitsblatt für die Struktur einer E-Mail auf Spanisch inkl. sistema de apoyo
¿Cómo escribir un e-mail? Arbeitsblatt für die Struktur einer E-Mail auf Spanisch inkl. sistema de apoyo
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Pobreza Infantil, Testimonios
Gruppenpuzzle Testimonios Pobreza Infantil
Gruppenpuzzle Testimonios Pobreza Infantil
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
bilingüismo, Cataluna
mdl. Abiturprüfung zum Thema: El bilingüismo como faceta de la sociedad española.
mdl. Abiturprüfung zum Thema: El bilingüismo como faceta de la sociedad española.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
233 KB
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Del pueblo a la ciudad
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Spanisch, Klasse 11, Como escribir un resumen (induktiv), Kapitel 5 der Lektüre "Del pueblo a la ciudad", Methodenkompetenz - Leseverstehen
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Spanisch, Klasse 11, Como escribir un resumen (induktiv), Kapitel 5 der Lektüre "Del pueblo a la ciudad", Methodenkompetenz - Leseverstehen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Los Alimentos, Wortschatzarbeit
Arbeitsblatt zur Übung des Wortschatzes zu 'los alimentos'.
Arbeitsblatt zur Übung des Wortschatzes zu 'los alimentos'.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Los Alimentos, Wortschatz
Arbeitsblatt zur Übung des Wortschatzes zu 'los alimentos'.
Arbeitsblatt zur Übung des Wortschatzes zu 'los alimentos'.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
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Atope_Unidad 6 / México / Indefinido
Spanisch neueinsetzend in der EF / 4. Klausur im Schuljahr / 2. Halbjahr / Datum: Mai 2017
Spanisch neueinsetzend in der EF / 4. Klausur im Schuljahr / 2. Halbjahr / Datum: Mai 2017
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
235 KB
Los gitanos
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Los gitanos". Die SuS präsentierten ihre Ergebnisse in einem Gallery Walk.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Los gitanos". Die SuS präsentierten ihre Ergebnisse in einem Gallery Walk.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Botellón, irreale Bedingungssätze
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
Die SuS sollen anhand des Phänomens "Botellón" die irrealen Bedingunssätze üben.
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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indefinido- comprensión lectora
indefinido - comprensión lectora con ejercicios
indefinido - comprensión lectora con ejercicios
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
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Tándem "gustar"
Tandem zum Üben des Verbs gustar
Tandem zum Üben des Verbs gustar
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Einführung Indefinido Atope Unidad 6
Einführung des Indefinido in einer 10. Klasse regelmäßige Verben Atope Unidad 6
Einführung des Indefinido in einer 10. Klasse regelmäßige Verben Atope Unidad 6
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
A_tope Unidad 1 regelmäßige Verben Spanisch
Die S erstellen einen Dialog zum Thema "sich mit Freunden treffen/ in die Cafetería gehen, etwas bestellen." Passt zu Atope Unidad 1. Paso 3
Die S erstellen einen Dialog zum Thema "sich mit Freunden treffen/ in die Cafetería gehen, etwas bestellen." Passt zu Atope Unidad 1. Paso 3
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
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Hörverstehen Klasse 7 Gymnasium
Lehrprobe Hörverstehen (comprensión auditiva) zum Bereich Reisetagebuch (diario de viaje)
Lehrprobe Hörverstehen (comprensión auditiva) zum Bereich Reisetagebuch (diario de viaje)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Innerer Monolog monólogo interior película Film Filmanalyse
Feedbackbogen Innerer Monolog
Feedbackbogen Innerer Monolog
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
1,65 MB
SER + ESTAR
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der korrekten Verwendung der Verben „ser“ und „estar“ más adjetivo sowie ihre Anwendung im Wortfeld „Personenbeschreibung“.
Lehrprobe Induktive Erarbeitung der korrekten Verwendung der Verben „ser“ und „estar“ más adjetivo sowie ihre Anwendung im Wortfeld „Personenbeschreibung“.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
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Facetas de Latinoamérica: El Perú, Mündliche Prüfung Spanisch Q1 (n)
Thema: Facetas de Latinoamérica (Schwerpunkt: El Perú)
Thema: Facetas de Latinoamérica (Schwerpunkt: El Perú)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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ir a futro próximo
Klassenumfrage ir a- vacaciones
Klassenumfrage ir a- vacaciones
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,86 MB
2,86 MB
Movimientos Migratorios
Unterrichtsentwurf zum Thema ¡Imagínate que tú eres Brahim...! - Una introducción al tema "La inmigración de África a España" für das Fach Spanisch (Q-Phase; 90 Min.)
Unterrichtsentwurf zum Thema ¡Imagínate que tú eres Brahim...! - Una introducción al tema "La inmigración de África a España" für das Fach Spanisch (Q-Phase; 90 Min.)