Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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pretérito perfecto
Actividad para practicar el pretérito perfecto. Cada alumno recibe una tarjeta con cinco preguntas, por ejemplo, "¿Quién ha venido hoy a clase en bicicleta?" que tiene que hacer a sus compañeros. Todos andan por la clase preguntándose.
Actividad para practicar el pretérito perfecto. Cada alumno recibe una tarjeta con cinco preguntas, por ejemplo, "¿Quién ha venido hoy a clase en bicicleta?" que tiene que hacer a sus compañeros. Todos andan por la clase preguntándose.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Navidad
Texto sobre las navidades en España para completar con palabras como los Reyes Magos - Nochebuena - dulces - belén - cava
Texto sobre las navidades en España para completar con palabras como los Reyes Magos - Nochebuena - dulces - belén - cava
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Inmigración Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung zum Thema 'Illegale Einwanderung nach Spanien' mit Erwartungshorizont
Mündliche Abiturprüfung zum Thema 'Illegale Einwanderung nach Spanien' mit Erwartungshorizont
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Bilingüismo Cataluña Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Bilingüismo mit Erwartungshorizont
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Bilingüismo mit Erwartungshorizont
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
29 KB
29 KB
Indirekte Rede ohne Zeitverschiebung, Tridem-Bogen
Trídem-Bogen (in Anlehnung an ein Tandembogen) zur mündlichen Einübung des Estilo indirecto ohne Zeitverschiebung.
Trídem-Bogen (in Anlehnung an ein Tandembogen) zur mündlichen Einübung des Estilo indirecto ohne Zeitverschiebung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Indefinido, Kurzumfrage
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Kurzumfrage (Qué hiciste ayer?) für den Einstieg in eine kommunikativ ausgerichtete Stunde.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
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jflkJDLKFJa
Lehrprobe Die Lehrprobe ist: Museos, actividades, fiestas
Lehrprobe Die Lehrprobe ist: Museos, actividades, fiestas
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Cuba, Kuba, Mediación, Sprachmittlung
Mediación- Sprachmittlung Einführung (mit einer Probeaufgabe, passend zum Thema "Cuba")
Mediación- Sprachmittlung Einführung (mit einer Probeaufgabe, passend zum Thema "Cuba")
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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verbos irregulares
agrupar los verbos
agrupar los verbos
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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imperfeco indefinido
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Imperfecto/ Indefinido
imperfecto/ indefinido
imperfecto/ indefinido
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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expresiones para la clase
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
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Adjektive Angleichung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
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condicional, condicional irreal, migración
Arbeitsblatt zum Üben der frases condicionales irreales de presente. Thematisch passend zu "migración" (besonders México --> EEUU)
Arbeitsblatt zum Üben der frases condicionales irreales de presente. Thematisch passend zu "migración" (besonders México --> EEUU)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
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emigracion, Movimientos Migratorios
Lehrprobe Bildbeschreibung, Expertenpuzzle, Thema: Auswanderung gut ausgebildeter junger Spanier
Lehrprobe Bildbeschreibung, Expertenpuzzle, Thema: Auswanderung gut ausgebildeter junger Spanier
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ninos de la calle
Arbeitsblatt zu dem Testimonio von Isidro. Der Text ist im Internet verfügbar.
Arbeitsblatt zu dem Testimonio von Isidro. Der Text ist im Internet verfügbar.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
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Wegbeschreibung
AB mit Redemitteln zur Wegbeschreibung Preguntar por el camino
AB mit Redemitteln zur Wegbeschreibung Preguntar por el camino
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
701 KB
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Grammatik- Vokalbeltest Tagesablauf
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
612 KB
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Kurzentwurf, Unterrichtsmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung des Verbs "gustar" im Situationskontext " über persönliche Vorlieben und Interessen sprechen"
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,06 MB
3,06 MB
Kurzentwurf, Unterrichtmitschau
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"
Thema der Stunde: Einführung und Anwendung der spanischen Uhrzeit im Situationskontext "über Tagesabläufe sprechen"