Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Kontroverse Erörterung, Erörterungstechnik
3 Themen (1 linear, 2 dialektisch)
3 Themen (1 linear, 2 dialektisch)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
315 KB
Problemerörterung, Argumentation
Schulaufgabe zur dialektischen Erörterung, 3 Themen (Berufstätigkeit von Müttern, Vor- und Nachteile des Nutzungsverbots von Handys an Schulen, Einführung von Ganztagsschulen)
Schulaufgabe zur dialektischen Erörterung, 3 Themen (Berufstätigkeit von Müttern, Vor- und Nachteile des Nutzungsverbots von Handys an Schulen, Einführung von Ganztagsschulen)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
318 KB
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Interpretation, Kurzgeschichten nach 45
Schulaufgabe zur Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert
Schulaufgabe zur Kurzgeschichte "Die Küchenuhr" von Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
29 KB
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Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel,
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Erörtern, Sachtexte, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik
Indirekte Rede
Gebrauch und Funktion des Konjunktivs
Problemerörterung 3 aktuelle Themen (Computer, Koedukation, Klimawandel); 2 dialektisch, 1 steigernd
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung
: 3 aktuelle Themen (Computer, Koedukation, Klimawandel); 2 dialektisch, 1 steigernd
: 3 aktuelle Themen (Computer, Koedukation, Klimawandel); 2 dialektisch, 1 steigernd
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Die Kirschen von Wolfgang Borchert - Aufgaben zur Textanalyse (Schwerpunkt Personenanalyse) mit Lösungsblatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
32 KB
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Argumentation, Erörterung
textgebundene Erörterung zu einem aktuellen Jugendproblem- Komasaufen zwischen Hysterie und Verharmlosung- dialektisches Vorgehen entsprechend der vorgegebenen Aufgabenstellung
textgebundene Erörterung zu einem aktuellen Jugendproblem- Komasaufen zwischen Hysterie und Verharmlosung- dialektisches Vorgehen entsprechend der vorgegebenen Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Erörtern, Literarische Texte
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Sprachkunde, Syntax
Aufgabenstellungen zum Konjunktiv I und II; geeignet als Übungs- oder Test-/Klausuraufgaben; Bearbeitungszeit ca. 30 Minuten
Aufgabenstellungen zum Konjunktiv I und II; geeignet als Übungs- oder Test-/Klausuraufgaben; Bearbeitungszeit ca. 30 Minuten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Syntax, Sprachkunde
Aufgabenstellungen zum Konjunktiv I und II; geeignet als Übungs- oder Test-/Klausuraufgaben; Bearbeitungszeit ca. 30 Minuten
Aufgabenstellungen zum Konjunktiv I und II; geeignet als Übungs- oder Test-/Klausuraufgaben; Bearbeitungszeit ca. 30 Minuten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Klassenarbeit Aufgabenstellung: B. Schlink "Der Vorleser" Teil 1, Kapitel 16
Klassenarbeit Aufgabenstellung: B. Schlink "Der Vorleser" Teil 1, Kapitel 16
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel,
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
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Drama Goethe Faust I
Literaturarbeit Klasse 10 zu Dramen, vor allem zu Faust I
Literaturarbeit Klasse 10 zu Dramen, vor allem zu Faust I
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Charakteristik
Themen zu Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame und Schlink: Der Vorleser
Themen zu Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame und Schlink: Der Vorleser
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Charakteristik
Thema zu Besuch der alten Dame und der Vorleser
Thema zu Besuch der alten Dame und der Vorleser
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Erörtern
Probearbeit, bei der drei verschiedene Pro- und Kontra- Themen gestellt sind, von denen die Schüler eines erörtern müssen.
Probearbeit, bei der drei verschiedene Pro- und Kontra- Themen gestellt sind, von denen die Schüler eines erörtern müssen.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Erörtern
Probeaufsatz: lineare Erörterung: Gründe und Lösungsmöglichkeiten zunehmender Gewalttätigkeit bei Kindern und Jugendlichen + Bewertungsblatt (Vordruck zum Ankreuzen)
Probeaufsatz: lineare Erörterung: Gründe und Lösungsmöglichkeiten zunehmender Gewalttätigkeit bei Kindern und Jugendlichen + Bewertungsblatt (Vordruck zum Ankreuzen)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie