Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
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Knobelaufgaben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Denksportaufgaben
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
95 KB
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl, Äußere Form
Text zur Musterstunde: Reportage "Seit vier Jahren auf einer Frequenz"
Text zur Musterstunde: Reportage "Seit vier Jahren auf einer Frequenz"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
41 KB
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Wortwahl, Äußere Form
Lückentext zur Inhaltsangabe
Lückentext zur Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Textarbeit
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Prozessorientierung; Lösungsbogen zur Charakterisierung Schatzinsel; Schüler überprüfen sich selbst
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
363 KB
363 KB
Lyrik, Stilmittel, Rhetorische Mittel
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Zehn hilfreiche Arbeitsblätter für die gymnasiale Unterrichtseinheit "Lyrik". Enthält Einführungsblätter, handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenblätter und Merkblätter zur Reimästhetik, rhetorischen Figuren, Klangfiguren, Erschließungstechnik etc.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Sachtextanalyse, Textarten, Intention des Autors, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Sachtextanalyse zur Reportage "Wenn Gemüse zu groß für den Kunden ist": Inhaltsangabe, sprachliche Gestaltung, Textsortenzuordnung, Autorintention, Zielgruppe
Sachtextanalyse zur Reportage "Wenn Gemüse zu groß für den Kunden ist": Inhaltsangabe, sprachliche Gestaltung, Textsortenzuordnung, Autorintention, Zielgruppe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Kurzgeschichte, Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Kurzgeschichte von Kurt Marti "Neapel sehen" mit Arbeitsaufträgen: Inhaltszusammenfassung, sprachliche und stilistische Mittel, Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
238 KB
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Nachkriegszeit
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Aktiv und Passiv, Satzglieder, Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Satzglieder, Sprachbetrachtung
Nebenstzarten, Satzgefüge, Satzreihe, Umwandeln Satzglieder - Nebensätze
Nebenstzarten, Satzgefüge, Satzreihe, Umwandeln Satzglieder - Nebensätze
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Kurzgeschichte
Think-pait-share Aufgabe zu Zitaten
Think-pait-share Aufgabe zu Zitaten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Stilkunde, Textarbeit, Rhetorische Mittel, Intention des Autors, Sachtextanalyse, Erörterung
Textlupe zur Textanalyse bzw textgebundenen Erörterung.
Textlupe zur Textanalyse bzw textgebundenen Erörterung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Intention des Autors, Zeitungstexte
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Textwiedergabe: Ein für die Erwachsenenbildung ausgewählter Text zur Frage, ob Suizid enttabuisiert werden sollte. Quelle: Deutschlandradio. Übung zur Textwidergabe aus der Erinnerung zur Vermeidung von zu starker sprachlicher Anlehnung an den Originaltex
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
95 KB
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz,
Text zur Musterstunde
Text zur Musterstunde
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
69 KB
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Gliederung eines Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Reportage, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart, Textgebundener Aufsatz,
Arbeit am Text; Schüler suchen Beispiele für sprachliche Merkmale heraus
Arbeit am Text; Schüler suchen Beispiele für sprachliche Merkmale heraus
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
